• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA POKOK BAHASAN BAHAN TAMBAHAN PANGAN (BTP) MATA PELAJARAN DASAR PROSES PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN DAN PERIKANAN - repositoryUPI S PTA 1001176 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA POKOK BAHASAN BAHAN TAMBAHAN PANGAN (BTP) MATA PELAJARAN DASAR PROSES PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN DAN PERIKANAN - repositoryUPI S PTA 1001176 Title"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA POKOK BAHASAN BAHAN TAMBAHAN PANGAN (BTP) MATA PELAJARAN

DASAR PROSES PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN DAN PERIKANAN

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri

Oleh :

NENO DEDE NURUL FADLI NIM 1001176

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI AGROINDUSTRI FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN

(2)

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA POKOK BAHASAN BAHAN TAMBAHAN PANGAN (BTP) MATA PELAJARAN

DASAR PROSES PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN DAN PERIKANAN

Oleh

Neno Dede Nurul Fadli

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri

© Neno Dede Nurul Fadli 2016.

Universitas Pendidikan Indonesia Januari 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

NENO DEDE NURUL FADLI

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA POKOK BAHASAN BAHAN TAMBAHAN PANGAN (BTP) MATA

PELAJARAN DASAR PROSES PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN DAN PERIKANAN

Disetujui dan disahkan oleh pembimbing:

Pembimbing I

Dr. Yatti Sugiarti, M.P NIP. 196312071993032001

Pembimbing II

Dewi Cakrawati, S.TP., M.Si. NIP. 198308242010122003

Mengetahui:

Ketua Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri

(4)

LEMBAR PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Pengembangan Multimedia Interaktif Pada Pokok Bahasan Bahan Tambahan Pangan (BTP)

Mata Pelajaran Dasar Proses Pengolahan Hasil Pertanian dan Perikanan” ini

beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, 27 Januari 2016 Yang membuat pernyataan

(5)

UCAPAN TERIMA KASIH

Penulis sampaikan terima kasih kepada seluruh pihak yang telah membantu dalam melaksanakan penelitian dan dalam menyelesaikan skripsi, terutama kepada :

1. Orang tua dan keluarga yang selalu mendoakan serta mendukung sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan ini.

2. Dr. Yatti Sugiarti, MP., Dewi Cakrawati, S.TP., M.Si dan Shinta Maharani, S.T.P., M.Sc., selaku dosen pembimbing skripsi yang telah memberikan dukungan, motivasi, saran, dan meluangkan waktunya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi kependidikan ini.

3. Seluruh Dosen, staf tata usaha dan mahasiswa Prodi Pendidikan Teknologi Agroindustri, Universitas Pendidikan Indonesia.

4. Seluruh guru, staf dan peserta didik SMK Negeri 1 Mundu Cirebon yang telah membantu kepada penulis selama melaksanakan penelitian. 5. Nurhayati Hadiani dan Kasmadi yang selalu setia membantu penulis

dalam berbagai hal, seperti saran, semangat dan ilmu.

6. Rekan-rekan yang telah membantu baik berupa saran dan motivasi sehingga penulis dapat meyelesaikan skripsi ini.

Semoga Allah Swt. memberikan balasan atas semua bantuan dan kebaikan semua pihak yang telah membantu penulis.

Bandung, 27 Januari 2016

Referensi

Dokumen terkait

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Penerapan Pembelajaran Berbasis Modul untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada. Mata Pelajaran

Penerapan Kompetensi Dasar Regulasi Penggunaan Bahan Tambahan Makanan (Food Additive) Pada Pengolahan Pangan Di SMK Negeri

Dalam Proyek Akhir yang berjudul “Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android untuk Pelajaran Matematika Sub Pokok Bahasan Transformasi Untuk Kelas VII SMP IT Harapan

Skripsi yang berjudul “ Pengembangan Multimedia Pembelajaran Pendidikan Karakter Cinta Tanah Air Mata Pelajaran PKn Pokok Bahasan Wawasan Nusantara Bagi Siswa Kelas

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan media pembelajaran fisika berbasis multimedia interaktif dengan menggunakan software adobe flash dan XML pada pokok

Hal ini sesuai dengan penelitian yang dilakukan oleh Delianti (2014) yang menyatakan bahwa CD multimedia interaktif efektif digunakan dalam proses pembelajaran

Dalam Proyek Akhir yang berjudul “Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android untuk Pelajaran Matematika Sub Pokok Bahasan Transformasi Untuk Kelas VII SMP IT Harapan

Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “ Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Dengan Teknik Bfs Dan Dfs Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Berbasis