SILABUS MATA KULIAH
Program Studi : Pendidikan Kewarganegaraan (S2) Tim Dosen : Prof. Dr. Abdul Azis Wahab, M.A (Ed) A. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini dimaksudkan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang teori dan landasan Pendidikan Kewarganegaraan (PKn), sebagai pendalaman dari apa yang mereka telah peroleh pada program pendidikan sebelumnya yaitu dalam mata kuliah olmu Kewarganegaraan (Ikn/Civics) dan Pendidikan Kewarganegaraan (PKn/Civic Education dan Citizenship Education dan Ilmu-ilmu Sosial di SI)
Melalui perkuliahan ini mahasiswa akan memperoleh kesempatan untuk mengkaji lebih lanjut aspek-aspek teoritik DAN LANDASAN-LANDASAN Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) sebagai disiplinilmu, termasuk landasan rasional PKn di Indonesia yang diikuti dengan praktek pembelajaran PKn pada persekolahan Indonesia.
Tujuan Khusus
Secara khusus mata kuliah ini bertujuan agar para mahasiswa S2 PKn : 1. Mampu menjelaskan Gagasan tentang Kewarganegaraan 2. Mengetahui pengertian Civics dan Goverment;
3. Mengetahui pengertian Civic Education dan Citicenship Education; 4. Mengetahui pentingnya PKn bagi sebuah Negara;
5. Meahami Pendidikan Kewarganegaraan sebagai isu dunia; 6. Memahami kedudukan PKn sebagai Pendidikan Disiplin Ilmu;
7. Mampu menjelaskan prinsip-prinsip dan praktek pendidikan untuk kwarganegara demokratis (democratic citizenship);
8. Memahami berbagai teori Kewarganegaraan;
9. Mampu menjelaskan perspektif ilmu-ilmu Sosial terhadap Pendidikan Kewarganegaraan
10. Memahami tentang konsep Kewarganegaraan sebagai konaep politik barat;
11. Memahami tentang warganegara dan kewarganegaraan;
12. Memahami kedudukan warganegara dalam masyarakat pluralistik; 13. Memahami landasan dan rasional PKn di berbagai negara dan
Indonesia. PERTEMUAN
Ke 2 : Membahas tentang Gagasan Kewarganegaraan (Freeman Butts – The Revival of Civic Learning (1980) 24. The Origin of Citizenship in Greo Roman Republics (24) dan The Modern Ideas of Democratic Citizenship. J. G. A., Pocock in (Ronald Beiner) (1980) Theorizing Citizenship, The ideal of Citizenship Since Classical Times p:29 – 52.
Ke 3 : Membahas tentang hakekat, masalah dan studi tentang teori dan landasan PKn. (Ronald Beiner) Theorizing Citizenship, The Myth of Citizenship p: 53 – 77, Will Kymlicka and Wayne Norman : Return of the Citizen : A Survey of Recent Work on Citizenship Theory p : 283 – 315 Ke 4 : Membahas hubungan tentang Civics, Civics Education dan Citizenship
Education
Ke 5 : Membahas tentang kedudukan PKn sebagai disiplin Ilmu
Ke 6 : Membahas tentang pronsip-prinsip dan praktek pendidikan untuk warganegara yang demokratis
Ke 7 : Membahas tentang problema teoretik Kewarganegaraan abad ke-21 (Ronald Beiner) Theorizing Citizenship (1980) Introduction Why Citizenship Constitute a Theoretical Problem in the Last Decade of The Twentieth Century.
Ke 8 : Membahas tentang Landasan dan rasional PKn di Indonesia Pancasila dan UUD 1945 (Perubahan ke empat, MPR RI), UU Republik Indonesia tahun 1989. Tentang Sistem Pendidikan Nasional dan UU Republik Indonesia No. 20 tahun 1946 Tentang Kewarganegaraandan Penduduk Negara, TAP MPRS II/1962, TAP Nomor II/MPR/1978, ttg P4 (Ekaprasetia Pancakarsa).
Ke 9 : Ujian Tengah Semester
Ke 10 : Membahas tentang teori-teori Kewarganegaraan
Ke 11 : Membahas tentang kewarganegaraan sebagai sebuah tinjauan historis Ke 12 : Membahas tentang perspektif ilmu-ilmu Sosial terhadap pendidikan
Kewarganegaraan (Citizenship Education)
Ke 13 : Membahas tentang konsep kewarganegaraan sebagai konsep politik Barat
Ke 14 : Membahas tentang kedudukan/ peran warganegara dalam masyarakat pluralistik;
Ke 15 : Membahas tentang pelaksanaan PKn Kewarganegaraan di berbagai negara dan Indonesia.
TAGIHAN
1. Laporan Buku Individual 2. Makalah Individual 3. Makalah Kelompok.
DAFTAR KEPUSTAKAAN
Abdul Azis Wahab., (1998) Kajian Terhadap Kinerja Kurikulum 1994 dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi, Bandung : Jurusan PPKN dan Hukum IKIP Bandung.
Abdul Azis Wahab., (1998) ”Budi Pekerti Education”. (A Typical Indonesian Moral Education Emphasizing The Teaching Cide of Conduct Accepted in Society : A Model of Teaching Code of Conduct for Good Indonesian Citizenship), Bandung: Jurusan PKPKN IKIP Bandung.
Bahmueller, Charles F and Patrick, John J, (1999) Principles and Practices of Education for Democratic Citizenship, US Departement of Education, ERIC. Beiner, Ronald., (1995) Theorizing Citizenship, New York: State University of
New York Press.
Butts, Freeman R., (1980) The Revival of Civic Learning: A Rational for Citizenship Education in American Schools. A Publication of the Phi Delta Kappa Educational Foundation.
Chapin, June R, and Messick, Rosemary, G, (1998) Flementary Social Studies : A Practical Guide, New York: Longman
Cogan, John J and Derricott, Ray, (1998) Citizenship For The 21st Century: An International Perspective on Education, London: Kogan Page.
(1999) Developing the Civil Society : The Role of Civic Education, Bandung.
Depdiknas, (1993) Kurikulum Pendidikan Dasar : GBPP Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP) Mata Pelajaran : Pancasila dan Kewarganegaraan, Jakarta : Depdikbud.
(1993) Kurikulum Sekolah Menengah Umun : Garis-Garis besar Program Pengajaran (GBPP) Mata Pelajaran : Pancasila dan Kewarganegaraan, Jakarta: Depdikbud.
(1968) Kurikulum Sekolah Dasar, Jakarta Depdikbud
(1968) Rencana Pendidikan Dan Pelajaran SMA Direktorat Pendidikan Umum, Kejuruan dan Kursus-Kursus Dinas S.M.A.
Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), (1998) Jakarta: Balai Pustaka. Gross, Richard E and Zeneley, Leslie D., (1958) Educating Citizens for
Democracy: Curicculum and Intruction in Secondary Social Studies, New York: Oxford University Press.
Gross, Richard E and Dynneson, Thomas L. (Eds) (1991) Social Science Prospectives On Citizenship Education, New York and London: Teachers College, Columbia University.
Gross, Richard E and Dynneson, Thomas L. (Eds) (1991) Social Science Prospectives On Citizenship Education, New York and London: Teachers College, Columbia University
Lemlech, Johanna Kasin, (1994) Curicculum and Instructional Methods for the Elementary and Middle School, New York : Mac<illan College Publishing Company.
Numan Somantri, (1972) Beberapa Masalah dalam Pengajaran Pendidikan Kewarganegaraan Negara, Seminar Nasional Pendidikan dan Pengajaran Civics (Civic Education), Surakarta: Tawangmangu.
Supardo, dkk. (1962) manusia dan Masyarakat Baru Indonesia (Civics), Jakarta: Balai Pustaka.
