• Tidak ada hasil yang ditemukan

MODUL BISNIS HOME CARE (NSA 738 ) Modul Pembelajaran laboratorium Bisnis Home Care. Disusun Oleh Pastina R. Sihotang, SKp., M.Kes

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "MODUL BISNIS HOME CARE (NSA 738 ) Modul Pembelajaran laboratorium Bisnis Home Care. Disusun Oleh Pastina R. Sihotang, SKp., M.Kes"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Modul Bisnis Home Care

Page 1

MODUL BISNIS HOME CARE

(

NSA 738

)

Modul

Pembelajaran laboratorium Bisnis Home Care

Disusun Oleh

Pastina R. Sihotang, SKp., M.Kes

UNIVERSITAS ESA UNGGUL

2017

(2)

Modul Bisnis Home Care

Page 2

Pembelajaran Laboratorium Bisnis Home Care

A. Pendahuluan

Dalam kehidupan sehari-hari kita sering menyaksikan berbagai aktivitas berikut.

Seorang atau sekelompok orang mengeluarkan sejumlah uang untuk membeli sejumlah barang kemudian barang tersebut dipajang disuatu lokasi tertentu untuk dijual kembali kepada konsumennya. Atau seseorang membuka suatu usaha jasa dan menunggu kedatangan konsumen yang membutuhkan pelayanan dengan balas jasa tertentu. Kemudian pada sore atau suatu waktu tertentu mereka mulai menghitung jumlah uang yang telah dikeluarkan dan jumlah uang yang masuk.

Dari perhitungan ini ada kelebihan dan ada kekurangan. Jika uang yang masuk lebih besar daripada yang keluar, mereka menyebutnya sebagai keuntungan.

Namun jika yang terjadi sebaliknya, mereka menyebutnya sebagai kerugian.

Gambaran seperti diatas merupakan gambaran kegiatan seorang wirausahawan dalam kesehariannya. Kepiawaian dan keahlian mereka dalam menjalankan aktivitas tanpa rasa canggung, takut, malu, atau minder. Dalam menjalankan kegiatannya mereka tidak menunggu perintah tetapi memerintah anak buahnya (karyawan) utuk melakukan suatu kegiatan.

Secara sederhana arti wirausahawan (entrepreneur) adalah orang yang berjiwa berani mengambil resiko untuk membuka usaha dalam berbagai kesempatan, dapat dilakukan seorang diri atau berkelompok. Seorang entrepreneur adalah pembuka cakrawala baru atau membentuk pelayanan jasa/produk dalam market baru, baik itu bersifat profit atau nonprofit.

Perawat pelaku entrepreneur dapat dinamai sebagai Nursepreneur. Nursepreneur sendiri termasuk dalam pengembangan karier dari peran dan fungsi perawat.

Pengembangan karier tersebut dapat menjadi pengelola klinik atau sarana kesehatan lainnya seperti manajer spa, manajer nursing center, atau manajer

(3)

Modul Bisnis Home Care

Page 3

fisioterapi meskipun dalam pelaksanaan teknisnya banyak melibatkan profesi lain sebagai pelaksana. Nursepreneur harus pandai membaca keinginan, kebutuhan dan selera konsumennya, serta pandai menentukan komposisi produk, jumlah, dan jenis biaya yang akan dikeluarkan. Nursepreneur juga harus pandai dalam menentukan harga yang harus dibayar oleh pelanggan (harga jual) sehingga menghasilkan keuntungan, melayani konsumen sehingga merasa nyaman dan melakukan transaksi terus-menerus. Dalam skala yang lebih luas, nursepreneur harus pandai memberi perintah, tugas, dan tanggung jawab kepada orang lain untuk melakukan kegiatan. Pemilihan bidang usaha juga penting agar nursepreneur mampu mengenal seluk-beluk usaha tersebut dimana harus

disesuaikan dengan bakat dan minat seseorang karena merupakan penentu dalam menjalankan usaha (pengusaha).

Pengusaha adalah seseorang yang menggabungkan sumber daya, tenaga kerja, bahan baku, serta aset lain untuk menghasilkan nilai yang lebih besar dari sebelumnya, juga seseorang yang mengenalkan perubahan, inovasi, dan tatanan baru.

Kewirausahaan adalah sebuah fenomena. Ia adalah fenomena penting bagi kemajuan dan kesejahteraan dunia, bahkan kewirausahaan telah menjadi pangkal dari pertumbuhan ekonomi. Dalam Mata ajar Bisnis Home Care, diharapkan agar lulusan Pendidikan Keperawatan Universitas Esa Unggul mampu melaksanakan Bisnis di bidangnya yang saat ini dikenal dengan Bisnis Home Care.

Perekonomian negara maju banyak di dukung dan di dasarkan kepada kewirausahaan salah satunya adalah perekonomian Amerika sebagai entrepreneurial economy. Perekonomian yang berbasiskan kewirausahaan bangsanya (Drucker,1985).

Pengetahuan Bisnis Home Care dilaksanakan dengan pembelajaran interaktif dengan tatapmuka di kelas dengan juga pembelajaran laboratorium untuk melengkapi dan menguatkan pengetahuan yang diperoleh pada tatap muka.

Pembelajaran Laboratorium Bisnis home care terdiri dari 1 sks.

(4)

Modul Bisnis Home Care

Page 4

B. Kompetensi Dasar

Mahasiswa mampu membangun, mengelola, memonitor dan mengevaluasi suatu business home care.

C. Kemampuan Akhir yang Diharapkan dalam pembelajaran laboratorium

Melengkapi kemampuan yang membutuhkan perlakuan langsung untuk melengkapi kemampuan membangun, mengelola, memonitor dan mengevaluasi suatu business home care khususnya dalam :

1. Bagaimana menjadi Entrepreneur Nurse

2. Mengelola suatu bisnis dengan pengenalan lima fungsi kunci dalam perusahaan

3. Identifikasi lingkungan bisnis home care

4. Laporan keuangan dan analisis keuangan perusahaan 5. Latihan menyusun rencana strategi

6. Identifikasi produk keperawatan pada bisnis home care 7. Dokumentasi klien home care

8. Menyusun proposal

D. Kegiatan Belajar laboratorium

Latihan 1 :

Bagaimana menjadi Entrepreneur Nurse dengan waktu 2 sesi

 Kerjakan individu

 Pelajari dengan cermat materi belajar di atas.

 Pikirkan kembali mata kuliah yang telah saudara pelajari mulai dari Teori dan Konsep Dasar Keperawatan serta ilmu keperawatan keseluruhan.

 Visi mu menjadi entrepreneur yang sesuai dengan ilmu saudara, sehingga ingin sekali menjadi pengusaha di masa depan.

 Tuliskan nama usaha/perusahaan yang saudara impikan itu dan gambarkan dengan 4 W 1 H dan pada saat membahas H uraikan 5 M di dalamnya.

Tulisan dengan pernyataan jelas, padat atau to the point, tidak berbelit.

 Ketik dengan baik dalam bentuk Microsofword.

(5)

Modul Bisnis Home Care

Page 5

 Semua referensi yang digunakan. Tuliskan dengan cara penulisan dalam pedoman.

Penilaian :

Sesuai dengan RPS

Latihan 2 :

Mengelola suatu bisnis dengan pengenalan lima fungsi kunci dalam perusahaan yaitu : Manajemen, Marketing, Finence, Akunting, dan Sistem informasi waktu mengerjakan dalam 2 sesi

a. Kerjakan dengan referensi minimal dua buku dan tuliskan referensi tersebut degan cara/urutan berikut: Penulis, judul buku, penerbit, kota terbit, tahun terbit.

b. Jabarkan bagaimana ke lima fungsi ini dilaksanakan dalam perusahaan.

c. Resiko/kemungkinan apa yang terjadi apa bila setiap unsur tersebut tidak berfungsi baik.

d. Bagaimana hubungan setiap fungsi

e. Ingat Nama usaha saudara pada laboratorium pertama?

f. Buatlah rencana untuk usaha saudara tersebut.

Penilaian :

Sesuai dengan RPS

Latihan 3 :

Identifikasi lingkungan bisnis home care. 2 sesi a. Kerjakan individu

b. Pelajari dengan cermat materi belajar tentang lingkungan bisnis.

c. Pikirkan kembali mata kuliah yang telah saudara pelajari mulai dari Teori dan Konsep Dasar Keperawatan serta ilmu keperawatan keseluruhan.

d. Identifikasi lingkungan bisnis yang bagaimana yang mungkin ada pada bisnis home care saudara,

e. Ketik dengan baik hasil belajar saudara dalam bentuk Microsofword.

f. Gunakan minimal dua referensi diluar dari referensi yang telah di materi,

Penilaian :

Sesuai dengan RPS

(6)

Modul Bisnis Home Care

Page 6

Latihan 4 :

Laporan keuangan dan analisis keuangan perusahaan.

a. Dikerjakan secara berkelompok dalam 2 sesi

b. Buatlah penjelasan laporan keuangan : Neraca, Laba/rugi, Arus kas, dan laporan perubahan posisi keuangan dengan penjelasan 4W dan 1 H.

c. Buatlah analisis keuangan berdasarkan contoh laporan keuangan yang diberikan dan menjelaskan apa maknanya :

 Likuiditas

 Solvabilitas

 Rentabilitas

d. Pekerjaan kelompok diketik dengan baik dalam bentuk Microsofword Penilaian :

Sesuai dengan RPS

Latihan 5:

Latihan menyusun rencana strategi, Praktek analisis SWOT 1 sesi Proses manajemen strategis ada 8 langkah :

a. Mengidentifikasi misi, sasaran & strategi b. Menganalisis lingkungan luar

c. Mengidentifikasi peluang dan ancaman d. Menganalisis sumber daya organisasi e. Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan f. Merumuskan strategi

g. Melaksanakan strategi h. Mengevaluasi hasil Penilaian :

Sesuai dengan RPS

Latihan 6 :

Identifikasi produk keperawatan pada bisnis home care 2 sesi

Identifikasi produk Keperawatan apakah yang dapat saudara jual/berikan kepada pelanggan bisnis home care.berdasarkan Teori dan Konsep Keperawatan, Mata Ajar Keperawatan yang telah dipelajari dengan menggunakan tabel berikut.

(7)

Modul Bisnis Home Care

Page 7

Tindakan

Promotif Preventif Terapi Pemulihan Keterangan

Kelompok

Konsepsi

Bayi

Anak

Usia Subur

Usia Lanjut

Menjelang Ajal

Penilaian : Sesuai dengan RPS

Latihan 7 :

Dokumentasi klien home care 1 sesi

 Mengenal berbagai jenis dokumen metodologi proses keperawatan.

 Mempelajari Cara mengisi dokumen.

 Menggunakan referensi dari pedoman pelayanan keperawatan keluarga dan dokumentasi yang digunakan pada Praktik Keperawatan legal yang ada.

Penilaian : Sesuai dengan RPS

(8)

Modul Bisnis Home Care

Page 8

Latihan 8 :

Menyusun proposal pendirian Praktik Keperawatan dengan badan usaha tertentu. 2 sesi

Penilaian:

Sesuai dengan RPS

DAFTAR PUSTAKA

1. Lupiyoadi, R. & Wacik, J. 1998. Wawasan kewirausahaan Cara Mudah Menjadi Wirausaha. Jakarta : Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia Jakarta.

1. Barbara K. Timby; Jeanne C. Scherer at all (1999).Introductory Medical surgical Nursing. Seventh Edition, Lippincott

2. Meredith, Geoffrey G., et al. 2000. Kewirausahaan Teori dan Praktik. Jakarta : PT Pustaka Binawan Pressindo

3. Robyn Rice (2000). Handbook of Home Health Nursing Procedures. Second edition Hisrich, R.,D., Peters, M., P., & Shepherd, D., A. 2008. Entrepreneurship Kewirausahaan. Jakarta : Salemba Empat.

4. Chad Starkey (2004). Therapeutic Modalities, Third Edition. Davis Company.

5. Marelli.T.M (2004) The Nurse Manager’s Survival Guide; Practical Answars to Everyday

6. Lupiyoadi, R. 2004. Entrepreneurship From Mindset to Strategy. Jakarta : Penerbitan Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia Jakarta.

7. Kepmenkes No. 279 th 2006 ttg pedoman upaya penyelenggaraan perkesmas di puskesmas

8. Kasmir. 2006. Kewirausahaan. Jakarta : PT RajaGrafindo Persada.

9. Pandji Anoraga (2007). Pengantar Bisnis; Pengelolaan Bisnis dalam era globalisasi, Rineka Cipta

10. Mahmud Machfud (2007). Pengantar Bisnis Modern, Penerbit Andi.

11. Mata Pelajaran Home Care I dan Home Care II, PSIK Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan, Universitas Esa Unggul Jakarta.

12. UU No.36 th 2009 ttg Kesehatan 13. UU No. 44 th 2009 ttg RS

14. Drs. O.P. Simorangkir (2010) Etika Bisnis; Jabatan dan Perbabgkan, Rineka Cipta.

15. Keputusan Mentri Kesehatan No 908 Thn 2010 tentang Pelayanan Keperawatan Keluarga

16. Permenkes 148 th 2010 ttg izin dan penyelenggaraan praktik perawat 17. Kasali, Arman, dkk. 2010. Modul Kewirausahaan. Jakarta : Hikmah.

18. Permenkes No 17 Tahun tentang perubahan Permenkes No 148 tahun 2010.

(9)

Modul Bisnis Home Care

Page 9

19. Agus Arijanto (2011). Etika Bagi Pelaku Bisnis: Cara Cerdas dalam memahami konsep dan faktor-faktor etika bisnis dengan beberapa contoh praktis, Raja Grafindo Persada.

20. Undang-Undang Negara RI No. 38 tahun 2014 tentang Keperawatan.

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan : Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui adanya pengaruh yang signifikan Home Pharmacy Care terhadap pengetahuan pasien dalam penggunaan

Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk membuktikan adanya pengaruh yang signifikan pada pemberian home pharmacy care terhadap pengetahuan pasien tentang cara

Efektivitas Media Interaktif Flash Manga Terhadap Pembelajaran Kosakata Bahasa Jepang Untuk Siswa Sma (Penelitian Eksperimen Semu Terhadap Siswa Kelas X SMA Laboratorium UPI Bandung)

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk multimedia pembelajaran interaktif yang layak digunakan siswa kelas X SMK Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen

Perangkat lunak yang digunakan untuk mengembangan multimedia pembelajaran interaktif logika dan algoritma komputer kelas X Bisnis Daring dan Pemasaran SMK Negeri 1 Depok antara lain

Modul pembelajaran IPA berbantuan laboratorium virtual pada materi tata surya untuk kelas VII semester II dinyatakan memenuhi syarat validitas, kepraktisan dan efektivitas dari sebuah

Modul Ajar Dasar-Dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Kelas X SMK/ Fase E bertujuan untuk membantu memenuhi kebutuhan guru dan peserta didik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran yang berorientasi pada