RPPH
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
Kelompok
: A2
Semester
: I
Tahun Pelajaran
: 2016 - 2017
Nama TK
: TK Islam Miftahul Ulum Gumayun
Status TK
: Negeri / Swasta
Yayasan Penyelenggara
: Yayasan Miftahul Ulum
Alamat
: Jl. Raya Slawi - Jatibarang KM. 4 Gumayun
Desa / Kelurahan
: Gumayun
Kabupaten / Kota
: Tegal
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK : A2
SEMESTER / MINGGU : I / 1
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Diri Sendiri / Macam-Macam Anggota Tubuh / Kepala, Tangan , Kaki HARI / TANGGAL : Senin / 25 Juli 2016
KD PERKEMASPEK BANGAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER BELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB
-Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya
-Mengenal dan Menggunakan anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk
pengembangan motorik kasar dan motorik halus
I. Kegiatan Awal ± 30’ - Upacara
- Berbaris dan berdoa bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- Menyanyi “Aku Ciptaan Tuhan”
- PT. Melakukan gerakan senam
- Guru dan anak
- Mengenal benda -benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
- Mengetahui cara
memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif
- Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
- Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi,
II. Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Sains
- BC. Mengenal bagian-bagian kepala
2. Area Matematika
PT. Menirukan angka 1 pada jumlah kepala
3. Area Bahasa
- PT. Menunjuk dan menyebutkan kata kepala, tangan, dan kaki 4. Area Seni
-PT. Menggambar sederhana bentuk kepala orang
III. Istirahat ± 30’ - Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- bermain
2.8 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian
IV. Kegiatan Penutup ± 30’
- BC. Mau mengikuti perintah guru untuk duduk yang sopan dan rapi
- Ulasan kegiatan
- Hafalan doa-doa pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang
- Salam
- Pulang
Mengetahui Gumayun, 25 Juli 2016
Kepala TK Guru Kelas
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK : A2
SEMESTER / MINGGU : I / 1
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Diri Sendiri / Macam-Macam Anggota Tubuh / Kepala, Tangan , Kaki HARI / TANGGAL : Selasa / 26 Juli 2016
KD PERKEMASPEK BANGAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER BELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB
-Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya
-Mengenal dan Menggunakan anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk
pengembangan motorik kasar dan motorik halus
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- Menyanyi “Kepala Pundak Lutut Kaki”
- Mengenal fungsi kepala dan melakukan gerakan
menggelengkan kepala
- Guru dan anak
Kog - Mengenal benda -benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
- Mengetahui cara
memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif
- Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
- Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi,
II. Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Sains
- BC. Mengenal jumlah tangan dan jari
2. Area Matematika
- BC. Menghitung jumlah tangan dan jari
3. Area Bahasa
- Bercerita tentang Doni yang rajin mencuci tangannya
4. Area Seni
KD
ASPEK PERKEM BANGAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBERBELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB
III. Istirahat ± 30’ - Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain
2.8 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian
IV. Kegiatan Penutup ± 30’
- Bersyukur pada Allah karena memiliki kepala dan tangan
- Ulasan kegiatan
- Hafalan surat-surat pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang, salam
- Mutiara Hadits
- Pulang
Mengetahui Gumayun, 26 Juli 2016
Kepala TK Guru Kelas
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK : A2
SEMESTER / MINGGU : I / 1
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Diri Sendiri / Macam-Macam Anggota Tubuh / Ciri-ciri Anggota Tubuh HARI / TANGGAL : Rabu / 27 Juli 2016
KD PERKEMASPEK BANGAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER BELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB
-Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya
-Mengenal dan Menggunakan anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk
pengembangan motorik kasar dan motorik halus
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- BC. Tanya jawab tentang anggota tubuh
- PT. Mengenal cara
membersihkan tangan dan praktek mencuci tangan
-Guru dan anak
Kog -Mengenal benda -benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
-Mengetahui cara
memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif
-Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
-Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi,
II. Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Sains
- BC. Mengenal jumlah jari kaki dan fungsinya
2. Area Matematika
- PT. Menghitung jumlah jari kaki
3. Area Bahasa
- PT. Menunjuk dan menyebutkan bagian-bagian tubuh
4. Area Seni
KD
ASPEK PERKEM BANGAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBERBELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB
III. Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain bermain
2.8 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian
IV. Kegiatan Penutup ± 30’
- Mampu menggunakan anggota tubuh dengan baik dan tidak merusaknya
- Ulasan kegiatan
- Hafalan doa-doa pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang, salam
- Mutiara Hadits
- Pulang
Mengetahui Gumayun, 27 Juli 2016
Kepala TK Guru Kelas
Dra. SITI CHAFIDZOH FUTICHA TURISQOH, S. Pd. I
KELOMPOK : A2 SEMESTER / MINGGU : I / 1
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Diri Sendiri / Macam-Macam Anggota Tubuh / Jenis Rambut, Warna Kulit, Bentuk Tubuh HARI / TANGGAL : Kamis / 28 Juli 2016
KD PERKEMASPEK BANGAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBERBELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB
-Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya
-Mengenal dan Menggunakan anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk
pengembangan motorik kasar dan motorik halus
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- Bercakap-cakap tentang sifat anak jujur
- PT. Mengenal jenis rambut dan cara merawatnya
- Guru dan anak
Kog - Mengenal benda -benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
- Mengetahui cara
memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif
- Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
- Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial
II. Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Sains
- BC. Mengenal rambut dan fungsinya
2. Area Bahasa
-Bercerita tentang Nida yang rajin keramas (membersihkan kepalanya)
3. Area Seni
KD
ASPEK PERKEM BANGAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBERBELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB
III. Istirahat ± 30’ - Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- bermain
2.8 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian
IV. Kegiatan Penutup ± 30’
- BC. Mencukur rambut jika tidak rapi
- Ulasan kegiatan
- Hafalan doa-doa pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang
- Salam, Mutiara Hadits
- Pulang
Mengetahui Gumayun, 28 Juli 2016
Kepala TK Guru Kelas
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK : A2
SEMESTER / MINGGU : I / 1
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Diri Sendiri / Macam-Macam Anggota Tubuh / Tubuh HARI / TANGGAL : Jumat / 29 Juli 2016
KD PERKEMASPEK BANGAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER BELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB
-Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya
-Mengenal dan Menggunakan anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk
pengembangan motorik kasar dan motorik halus
I. Kegiatan Awal ± 30’ - Senam Bersama
- Berbaris dan berdoa bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- Mengenal doa sebelum makan dan menghafalkannya
- PT. Mengenal cara membersihkan kuku dan memotong kuku
- Guru dan anak
Kog - Mengenal benda -benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
- Mengetahui cara
memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif
- Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
- Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi,
II. Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Sains
- PT. Mengamati bagian-bagian tubuh dan menunjuk nama-namanya
2. Area Bahasa
- PT. Mengenal dan
menyebutkan huruf T U B U H
3. Area Seni
KD
ASPEK PERKEM BANGAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBERBELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB
III. Istirahat ± 30’ - Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- bermain
2.8 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian
IV. Kegiatan Penutup ± 30’
- Mampu menjaga tubuh dari benda-benda berbahaya
- Ulasan kegiatan
- Hafalan surat-surat pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang
- Salam, Mutiara Hadits
- Pulang
Mengetahui Gumayun, 29 Juli 2016
Kepala TK Guru Kelas
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK : A2
SEMESTER / MINGGU : I / 1
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Diri Sendiri / Macam-Macam Anggota Tubuh / Tubuh HARI / TANGGAL : Sabtu / 30 Juli 2016
KD PERKEMASPEK BANGAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER BELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB
-Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya
-Mengenal dan Menggunakan anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk
pengembangan motorik kasar dan motorik halus
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- Mengenal doa sesudah makan dan menghafalkannya
- PT. Melakukan gerakan senam otak
Kog - Mengenal benda -benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
- Mengetahui cara
memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif
- Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
- Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi,
II. Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Sains
- PT. Mengamati gambar kaki manusia
2. Area Matematika
- PT. Menghitung jumlah jari kaki
3. Area Bahasa
- PT. Melafalkan huruf vokal dengan jelas ( a i u e o)
4. Area Seni
KD
ASPEK PERKEM BANGAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBERBELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB
III. Istirahat ± 30’ - Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain
2.8 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian
IV. Kegiatan Penutup ± 30’
- BC. Rajin membersihkan tubuh 2x sehari tanpa disuruh Ulasan kegiatan
- Hafalan doa-doa pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang
- Salam, Mutiara Hadits
- Pulang
Mengetahui Gumayun, 30 Juli 2016
Kepala TK Guru Kelas
