• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPPH PAUD MINGGU KE 9

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPPH PAUD MINGGU KE 9"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA KEGIATAN

HARIAN PAUD/KOBER/TPA

SEMESTER/MINGGU : 1/9 HARI/TANGGAL : Senin………. TEMA/SUB TEMA : Kebutuhanku/Pakaian WAKTU :

Mengetahui, Barabai ……….. Kepala Sekolah Guru Kelas

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN

Alat Hasil

I. PENDAHULUAN: 30’ Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg: Manfaat pakaian

Menyanyi & Syair: Tukang Jahit

Art & Craft: Melipat kertas (pakaian)& menhiasnya

II. INTI: 30’

Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan:

a. Menarik grs hurufm pd kata merak b. Membuat pola (polkadot) dg tetesan

lilin

c. Menarik garis pd gbr pakaian penari & sofa

III. ISTIRAHAT: 30’ Makan dan bermain

IV. PENUTUP: 30’ Permainan/Montessori:

peragakanlah (guru menunjuk gbr pakaian2 tertentu, anak menyebutkan namanya, lalu mem peragakannya) misal; pakaian renang, dll Pesan-pesan, Doa, Pulang

Flash Card

VCD/DVD HHK Vol 3 NO. 6

Kertas origami, pernak-pernik, lem, dll

(Mengenal Huruf hal 42) (Buku aktifitas hal 34-35)

(Menarik garis hal 48-49)

Flash Card gbr-gbr pakaian

Percakapan Unjuk Kerja Hasil Karya

Hasil Karya Hasil Karya

Hasil Karya

Observasi

(2)

HARIAN PAUD/KOBER/TPA

SEMESTER/MINGGU : 1/9 HARI/TANGGAL : Selasa………. TEMA/SUB TEMA : Kebutuhanku/Pakaian WAKTU :

Mengetahui, Bandung, ……….. Kepala Sekolah Guru Kelas

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN

Alat Hasil

I. PENDAHULUAN: 30’

Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg:Jenis-jenis pakaian Menyanyi & Syair:

Bajuku dulu tak begini Art & Craft: Membuat pola bulat2 pd guntngan gbr baju dg meneteskan cat air (cat airdi dalam plastk atau tabung wadah yg ada bolongnya spy menetes diatas gbr)

II. INTI: 30’

Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan:

a. Melingkari gbr yg lebih kecil

b. Menempel stker dasi & mewarnai gbr baju

c. Menghubungkan ttik-ttik pd gbr ce lana

III. ISTIRAHAT: 30’ Makan dan bermain

IV. PENUTUP: 30’

Story Telling: Gadis berjubah merah

Pesan-pesan, Doa, Pulang

Flash Card

Syair lagu ditulis di karton besar

Guntngan gbr pakaian, cat air dalam wadah plastc atau tabung, lap, dll

(Mengenal Angka hal 38-39) (Sobek tempel hal 40-41)

(Dot to dot hal 32-33)

Buku Cerita

Home Work: Sobek Tempel (hal 38-39)

Percakapan Unjuk Kerja Hasil Karya

Hasil Karya Hasil Karya

Hasil Karya

Observasi

(3)

RENCANA KEGIATAN HARIAN

PAUD/KOBER/TPA

SEMESTER/MINGGU : 1/9 HARI/TANGGAL : Rabu………. TEMA/SUB TEMA : Kebutuhanku/Pakaian WAKTU :

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN

Alat Hasil

I. PENDAHULUAN: 30’ Baris-berbaris, Doa, Salam

Bercakap2 ttg: Cara memakai pakaian

Menyanyi & Syair: Pakain

Art & Craft: Membuat pakaian, topi & pedang2an dg kertas Koran (dibantu oleh guru)

II. INTI: 30’

Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan:

a. Menarik garism

b. Mewarnai gbr baju dg spons kecil c. Menarik garis pd gbr pakaian & pa

yung

III. ISTIRAHAT: 30’ Makan dan bermain

IV. PENUTUP: 30’

Permainan/Montessori: Perang2an antar kerajaan (anak menggunakan pakaian & pedang Koran)

Pesan-pesan, Doa, Pulang

Flash Card

Syair lagu ditulis di karton besar Koran, guntng , isolasi, dll

(Mengenal Huruf hal 43) (Buku aktfitas hal 36-37) (Menarik garis hal 50-51)

Guru sebagai wasit & yang memberikan peraturan

Home Work: Buku Aktfitas (hal 38-39)

Percakapan Unjuk Kerja Hasil Karya

Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya

Observasi

(4)

KELOMPOK BERMAIN

SEMESTER/MINGGU : 1/9 HARI/TANGGAL : Kamis………. TEMA/SUB TEMA : Kebutuhanku/Pakaian WAKTU :

Mengetahui, Bandung, ………..

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN

Alat Hasil

I. PENDAHULUAN: 30’ Baris-berbaris, Doa, Salam

Bercakap2 ttg:Pengguna pakaian sesuai situasi, keperluan, iklim

Menyanyi & Syair: Tukang Jahit

Art & Craft: Menjahit gbr pakaian (4-6 lobang)

II. INTI: 30’

Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan:

a. Mengenal konsep lebih banyak-lebih sedikit

b. Menempel stker 2 jenis bola & mene balkan grs

c. Menghubungkan titk-ttik pd gbr kaos

III. ISTIRAHAT: 30’ Makan dan bermain

IV. PENUTUP: 30’ Story Telling: Cinderella

Pesan-pesan, Doa, Pulang

Flash Card

VCD/DVD HHK Vol 3 NO. 6

Guntngan gbr pakaian yg dibolongi ping girannya, tali/benang yg agak kaku

(Mengenal Angka hal 40-41)

(Sobek tempel hal 42-43)

(Dot to dot hal 34-35)

Buku Cerita

Home Work:

Percakapan

Unjuk Kerja Hasil Karya

Hasil Karya

Hasil Karya

Hasil Karya

Observasi

(5)

RENCANA KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK BERMAIN

SEMESTER/MINGGU : 1/9 HARI/TANGGAL : Jumat………. TEMA/SUB TEMA : Kebutuhanku/Pakaian WAKTU : –

Mengetahui, Bandung, ……….. Kepala Sekolah Guru Kelas

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN

Alat Hasil

I. PENDAHULUAN: 30’ Baris-berbaris, Doa, Salam

Bercakap2 ttg: Review sub-sub tema

Menyanyi & Syair: Sepatu baru

II. INTI: 30’

Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan:

Ak

t ivit a s se s ua i tema :

Piyama Party (pakaian tidur)

III. ISTIRAHAT: 30’ Makan dan bermain

IV. PENUTUP: 30’ Pesan-pesan, Doa, Pulang

Flash Card

VCD/DVD HHK Vol 3 NO. 3

Anak datang ke sekolah dg memakai pakaian tdurnya, anak mandi & gosok gigi di sekolah

Home Work:

Percakapan Unjuk Kerja

Observasi/Unjuk Kerja

Referensi

Dokumen terkait

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER ALAT/ BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BS H BS

Indikator Tujuan Kegiatan Pembelajaran Sumber /Media Penilaian Perkembangan Anak. ALAT

Indikator Tujuan Kegiatan Pembelajaran Sumber /Media Penilaian Perkembangan AnakI. ALAT

Indikator Kegiatan Pembelajaran Metode Alat/Sumber Belajar Penilaian Perkembangan Alat Penilaian Hasil. - Tidak

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB. 3.1 4.1 3.3 4.3

KARAKTER INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN WAKTU ALAT / SUMBER BELAJAR ALAT PENILAIAN HASIL. Disiplin

WAKTU : 08.00 – 10.00 INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN NASIONALISME, KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN ALAT

Indikator Tujuan Kegiatan Pembelajaran Sumber /Media Penilaian Perkembangan Anak ALAT HASIL bersyair yang