RKH TK SEMESTER 2 TEMA ALAM SEMESTA

(1)

RKH TAMAN KANAK-KANAK

SEMESTER 2

TEMA : ALAM SEMESTA

TAHUN AJARAN 2015/2016

KARYACOM BIRAYANG

kcom52@yahoo.com

(2)

Tema : ALAM SEMESTA

Sub Tema : MATAHARI, BULAN, BINTANG, BUMI DAN LANGIT

Hari /Tgl : SENIN

Semester : II

Minggu Ke : XV

Indikator Tujuan Kegiatan Pembelajaran Sumber /Media Penilaian Perkembangan Anak

HASIL ALAT

berani bertanya dan menjawab pertanyaan

membilang/menyebut urutan bilangan 1 -20.

menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang,

dan bahan-bahan alam) dengan rapi.

memegang pensil dengan benar (antara ibu jari dan 2 jari

sederhana

- Anak dapat menjawab pertanyaan dari guru tentang alam semesta.

- Anak dapat mneyebutkan bilangan 1- 20 dengan benar.

- Anak dapat menggambar benda langit seperti bintang, bulan, matahari.

- Anak dapat mennuliskan kata bintang, bulan dan matabari dengan benar.

Upacara bendera ± 15 Menit

I. KEGIATAN AWAL ± 30 MENIT

Salam, membaca, surah-surah dan berdo'a Bercakap-cakap / Tanja Jawab tentang alam semesta

- Tiang bendera

Guru dan anak

Observasi

II. KEGIATAN INTI (±60 menit)

- Pemberian tugas:

menyebut bilangan 1- 20 (KB 1)

- Pemberian Tugas

menggambar bebas benda langit bintang, bulan, matabari (KH.1)

- Pemberian Tugas

memegang pensil dengan benar menulis kata bintang bulan, matabari di bawah gambar (KH,22)

ISTIRAHAT

Cuci tangan, berdo'a sebelum dan sesudah makan bermain di luar kelas

Anak

Krayon

Pensil, Buku

- Air serbit - Bekal anak

Observasi

Hasil Karya

(3)

menyebutkan berbagai bunyi suara tertentu.

- Anak dapat menyebutkan berbagai suara-suara binatang malam.

IV. KEGIATAN AKHIR (± 30 Menit)

- BCC:

meniru / menyebut suara-suara binstang malam (burung hantu, jangkrik) (MK.3)

- Kesimpulan - Do'a Salam

Guru Anak Observasi

(4)

Tema : ALAM SEMESTA

Hari /Tgl : SELASA

Semester : II

Minggu Ke : XV

HASIL ALAT

menirukan kembali 4-5 urutan kata

menunjuk dan mencari seban-banyaknya benda, hewan,tanaman yang mempunyal nama, bentuk, ukuran, atau -ciri tertentu

menciptakan berbagai bentuk tentang menggunakan playdough tanah liat / pasir dan lain-lain .

mnggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, warna krayon, arang, spidol dan bahan-bahan alam) dengan rapi

- Anak dapat menirukan kata Matahari muncul disiang hari

- Anak dapat menunjukkan benda langit yang kelihatan pada malam hari

- Anak dapat membuat bintang dan bulan dari plastisin matahari.

- Anak dapat menggambar bintang dengan baik

Salam, membaca, surah-surah dan berdo'a Bercakap-cakap

menirukan kata-kata sebanyak 4 kata : " Matahari muncul di stang hari" (MB.2)

- Guru dan anak

Observasi

- Pemberian tugas:

Menunjukkan benda langit yang kelihatan di Malam hari. (KW 6)

- Pemberian Tugas

menbuat bentuk bintang dan bulan dari plastisin (FH.14)

- Pemberian Tugas

menggambar bintang (FH.1)

III. ISTIRAHAT(± 30 Menit)

Guru anak Buku

Plastisin

Pensil, Buku garnbar

- Air serbit - Bekal anak

Observasi

(5)

mennyebutkan do'a sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan sesuai dengan keyakinan

- Anak dapat menghafal do'a-do'a pendek

- Praktik langsung

Berdo'a (menghafal do'a-do'a pendek) (NAM.8) - Do'a Salam

Semua anak Observasi

(6)

Tema : ALAM SEMESTA

Hari /Tgl : RABU

Semester : II

Minggu Ke : XV

HASIL ALAT

Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang

Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal - yang sama dan suku kata akhir yang sama dan lain-lain

menghubungkan / memasang- lean lambang bilangan dengan benda

Mewarnai bentuk gambar sederhana

- Anak dapat berdiri dengan tumit dari hitungan 1-10 dengan benar

- Anak dapat menjawab pertanyaan awalan dan akhiran yang sama dari guru

- Anak dapat menghubungkan lambang bilangan dengan gambar bintang

- Anak dapat mewarnai gambar bulan dan bintang

Salam, membaca, surah-surah dan berdo'a Praktik langsung :

Berdiri dengan tumit dengan hitungan 1-10 (FK.5)

- Guru dan anak

- Semua anak

Observasi Observasi

- Tanya Jawab

Kata yang berakhiran yang sama Malam - Dalam

Kata yang berawalan yang sama: Bulan - Bukan ( KM.

- Pemberian Tugas

Menghubungkan lambang bilangan dengan gambar bintang ( KB.6)

- Pemberian Tugas

mewarnai benda-benda langit Bulan - Bintang ( KB.6)

Guru anak

(7)

menyanyi lagu-lagu keagamaan - Anak dapat menyanyikan lagu-lagu keagamaan

- Praktik langsung

menyanyi lagu lagu keagamaan (NAM.3)

- Kesimpulan - Do'a Salam

Semua anak Observasi

(8)

Tema : ALAM SEMESTA

Hari /Tgl : KAMIS

Semester : II

Minggu Ke : XV

HASIL ALAT

menyanyi lebih dari 20 lagu anak-anak

mengungkapkan sebab akibat

mengelompokkan benda dengan berbagai a menurut ciri-ciri tertentu menggunting dengan bagai media berdasarkan bentuk pola lingkaran

memelihara milik sendiri

Anak dapat menyanyi lagu anak-anak

Anak dapat menjawab pertanyaan sederhana

Anak mampu mengelompokkan benda menurut waktu

Anak dapat menggunting bentuk bulan dengan pola lingkaran dengan rapi

Anak dapat memelihara hasil karya nya sendiri

Memberi dan membalas salam

Membaca doa sebelum belajar, ayat empat, doa untuk ibu bapak dll

Absen anak

Apersepsi kegiatan ,menyapaikan tujuan pembelajaran

Menyanyikan lagu "Bintang Kecil" Anak dan guru

TJ: Mengapa bila siang keadaan terang? (karena ada Matahari) (MK.2)

PT: Mengelompokkan benda menurut waktu: Bila malam

ada bulan dan bintang. Siang ada matahari. (Kw.8)

PL: Menggunting bentak bulan

Cuci tangan, baca doa sebelum dan sesudah makan. Makan snack, sambil berbagi bekal yang di bawa dari rumah, bermain

PL: Memelihara hasil karya sendiri Menyanyikan lagu "Ambilkan Bulan" Diskusi kegiatan yang telah dilaksanakan Informasi kegiatan besok hari

Doa, salam

Hasil Karya

(9)

RENCANA KEGIATAN HARlAN

Tema : ALAM SEMESTA

Hari /Tgl : JUM’AT

Semester : II

Minggu Ke : XV

HASIL ALAT

Selalu memberi dan membalas salam

menyanyi lebih dari 20 lagu anak-anak

menunjuk dan memberikan keterangan yang berhubungan dengan posisi eterangan tempat mewarnai bentuk gambar sederhana dengan rapi

menyanyikan lagu-lagu keagamaan

Anak dapat membalas salam dengan sopan

Anak dapat menyanyi dengan baik

Anak dapat menunjuk benda-benda dilangit pada malam hari

Anak dapat mewarnai gambar dengan rapi

Anak dapat menyanyi lagu keagamaan dengan baik dan tertib

Membaca doa sebelum belajar, ayat empat, doa untuk ibu bapak dll

Absen anak

Apersepsi kegiatan ,

menyapaikan tujuan pembelajaran

PL: Menyanyi lagu "Bintang Kecil" (MK.10) Anak dan guru

PT: Menunjuk benda-benda yang ada dilangit pada malam hari

PL: Mewarnai bentuk bulan, bintang dala ukuran besar

Cuci tangan, baca doa sebelum dan sesudah makan. Makan snack, bermain

Menyanyikan lagu-lagu Keagamaan "Rukun Islam", "Rukun Iman",

Diskusi kegiatan yang telah dilaksanakan Informasi kegiatan besok hari

Doa, salam

LKS, pensil warna

(10)

Tema : ALAM SEMESTA

Hari /Tgl : SABTU

Semester : II

Minggu Ke : XV

ALAT HASIL

bersyair yang bernafaskan agama

membilang!menyebut urutan bilangan dari 1-20

bercerita menggunakan kata aku, saya, kamu, dia, mereka

menyusun benda dari besar mil atau sebaliknya

menggambar bebas dari benuk dasar titk, lingkaran, segitiga, segi empat

melaksanakan kegiatan ndiri sampai selesai

Anak bersyair dengan baik

Anak mampu berhitung 1- 20 dengan baik

Anak mampu menceritakan pengalaman waktu melihat bulan, bintang, dan matahari Anak dapat memperkirakan gambar bentuk dari kecil ke besar

Anak mampu menggambar dengan meniru membuat garis bentuk bintang

Anak mampu menunjukkan hasil karyanya sendiri

Memberi dan membalas salam Menyanyikan lagu "Bismillah"

Membaca doa sebelum belajar , ayat empat, doa untuk ibu bapak dll

Absen anak Apersepsi kegiatan Berhitung dari 1-20

Guru menyampaikan materi dan tujuan pembelajaran

Anak dan guru

Bercerita: Pengalaman anak waktu melihat bulan, bintang, matahari (MK. 11)

PT: Memperkirakan ucutan besar kecil benda pada lembar kerja

PT: Meniru membuat garis bentuk bintang

Cuci tangan, baca doa sebelum dan sesudah makan.

Makan snack, bermain

PL: Mampu menunjukkan hasil kerja Diskusi kegiatan yang telah dilaksanakan Anak dan guru menyanyikan lagu "matahariku"me

Informasi kegiatan besok hari Doa, salam

LKS

pensil Hasil Karya

anak

(11)

RENCANA KEGIATAN HARlAN

HASIL ALAT

UpacarA bendera (SEM.14)

Bercakap-cakap tentang macam-macam gejala alam

PT: Menggambar suasana hujan

PT: Meniru pola bentuk payung

PT: Menggunting gambar payung

- Anak dapat mengikuti upacara bendera

- Anak dapat bercakap-cakap tentang macam-macam gejala alam

- Anak dapat menggambar suasana hujan

- Anak dapat meniru pola bentuk payung

- Anak dapat menggunting gambar payung

Memberi dan membalas salam Membaca do'a

Absen Appersepsi

Bercakap-cakap tentang gejala alam

- Tiang bendera

Guru dan anak

- Pemberian tugas

Membaca buku cerita bergambar tentang " sepeda baru "

- Pemberian tugas

Mengerjakan Maze naik sepeda menuju rumah KP

- Pemberian tugas

Menggambar sepeda dengan pensil warna FH)

ISTIRAHAT

Anak, buku, gambar dan

krayon

Gambar payung

gunting dan gambar payung

(12)

Menyebutkan perbedaan gambar dua buah payung

- Anak dapat menyebutkan

perbedaan gambar dua buah payung

- Anak tanya jawab tentang perbedaan gambar dua buah payung

- Diskusi (yang telah dilaksanakan) - Umpan balik

- Informasi untuk esok - Salam

- pulang

Anak dan Guru Observasi

(13)

RENCANA KEGIATAN HARlAN

HASIL ALAT

Bercakap-cakap menolong orang yang kebanjiran

PT: Menyusun balok-balok membentuk bendungan

PT: Meneruskan kalimat tentang nama-nama gejala alam sesuai dengan gambar

PT: Mewarnai gambar orang Kebanjiran

- Anak dapat bercakap-cakap tentang macam-macam gejala alam

- Anak dapat menggambar suasana hujan

- Anak dapat meniru pola bentuk payung

- Anak dapat menggunting gambar payung

Absen Appersepsi

Bercakap-cakap menolong orang kebanjiran

- Anak menyusun balok-balok membentuk bendungan

- Anak meneruskan kalimat tentang nama-nama gejala alam sesuai dengan gambar

- Anak mewarnal gambar orang kebanjiran

ISTIRAHAT

Balok

Anak

Gambar Krayon

(14)

bercakap-cakap sebab akibar banjir

- Anak dapat menyebutkan

perbedaan gambar dua buah payung

- Anak bercakap-cakap sebab akibat banjir

- pulang

Anak dan Guru

(15)

RENCANA KEGIATAN HARlAN

HASIL ALAT

TJ: tentang perbuatan yang benar dan salah

PT: Menirukan suara petir dan guntur

PT: Mengurutkan pola gambar awan, hujan, petrir, awan, hujan, ....

Dst

PT: Menggambar suasana hujan disertai petir

- Anak dapat mengetahui perbuatan yang benar dan salah

- Anak dapat menirukan suara petir dan guntur

- Anak dapat mengurutkan pola gambar awan, hujan, petrir, awan, hujan, .... Ost

- Anak dapat menggambar suasana hujan disertai petir

Absen Appersepsi

Anak tanya jawab tentang perbuatan yang benar dan yang salah

- Anak meniru suara petir dan guntur

- Anak mengurutkan pola gambar, awan, hujan, petir awan hujan, ... Dst

- Anak menggambar suasana hujan disertai petir

ISTIRAHAT

- pulang

Anak

Gambar krayon

Air, serbet, alat bermain diluar

(16)

Tema : ALAM SEMESTA

Sub Tema : GEJALA ALAM

Hari /Tgl : KAMIS

Semester : II

Minggu Ke : XVI

HASIL ALAT

Berani tampil di depan umum

Menggunting bebas

Membilang menyebutkan urutan bilangan 1- 5

- Anak tampil di depan umum

- Anak dapat mewarna dan enggunting

- Anak dapat menulis angka 1-5 hujan disertai petir

- Anak dapat menulis huruf "Hujan"

Memberi salam Do'a mau balajar Absen

Menyanyi lagu tik-tik bunyi hujan (MK) Diri anak

- Berani tampil di depan kelas untuk menyanyi (SEM)

- Menggunting gambar jas hujan (FH)

- Membilang 1- 5 nama-nama benda yang bisa digunakan waktu hujan (KB)

- Menulis tulisan hujan

ISTIRAHAT

Cuci tangan Do'a mau makan

- Diskusi (yang telah dilaksanakan) - Menyanyi lagu anak-anak

- Informasi untuk esok - Do'a

- Salam

Diri anak

Kertas Gunting

Kertas, pensil

Air, serbet, alat bermain diluar

(17)

RENCANA KEGIATAN HARlAN

HASIL ALAT

menceritakan pengalaman atau kejadian secara sederhana dengan urut

memasangkan benda sesuai pasagan pasangannya

mentaati peraturan yang ada menarii/senam menurut musik yang didengar

mengurus dirinya sendiri apa bantuan (Makan)

mengekspresikan gerakan sesuai dengan syair lagu atau centa

Anak mampu menceritakan proses terjadinya hujan secara berurutan

Anak ,mampu menyusun atau memasangkan kepingan puzzle sesuai dengan pasangannya Anak dapat berbaris dengan rapi Anak dapat mengikuti gerakan senam dengan lincah menurut musik yang didengar

Anak dapat makan sendiri tanpa disuapi

Anak dapat bergerak dengan diiringi syair yang bernafaskan agama

Membaca doa sebelum belajar , ayat empat, doa untuk ibu bapak dll

Absen anak. Apersepsi kegiatan

Menyampaikan materi dan tujuan pembelajaran Bercerita: Proses terjadinya hujan

Guru dan anak

PT: Menyusun kepingan puzzle

PL: Berbaris dengan rapi

PL: Senam sehat ceria

PL: Makan tambahan yang bergizi

ISTIRAHAT

Cuci tangan, baca doa sebelum dan sesudah makan.

Makan snack, bermain

Bernyanyi lagu-lagu yang bernafaskan agama Diskusi kegiatan yang telah dilaksanakan Umpan balik

Informasi kegiatan besok hari Doa, salam

Puzzle

VCD Senam Makanan

(18)

Tema : ALAM SEMESTA

Hari /Tgl : SABTU

Semester : II

Minggu Ke : XVI

HASIL ALAT

Menulis nama sendiri dengan lengkap

Menggambar bebas dari bentuk dasar titik, garis lengkung, lingkaran segitiga segiempat (FH.2)

Menyanyi lagu-lagu keagamaan

- Anak dapat menyebutkan macam- macam ciptaan Allah dengan benar

- Anak dapat meniru tulisan warna warni pelangi dengan benar

- Anak dapat menggambar bentuk pelangi dengan benar

- Anak dapat menyanyi dengan lafal yang baik dan benar

Salam dan berdo'a sebelum kegiatan, membaca surah-surah pendek

Appersepsi Tanya jawab

Macam-macam ciptaan Allah Anak guru

Observasi

- Pemberian tugas

Menulis warna warmi pelangi

- Pemberian tugas

Menggambar gambar garis lengkung jadi bentuk gambar pelangi

- Pemberian tugas

Menyanyi lagu-lagu " Pelangi - pelangi "

ISTIRAHAT

Cuci tangan, berdo'a sebelum dan sesudah makan Bermain

Buku, tulis Pensil

Buku gambar bentuk gambar pelangi, pensil Anak langsung

Air, serbet, ekal anak, main diluar dan didalam

semua Observasi

Hasil karya

(19)

Mencoba dan menceritakan tentang apa yang terjadi jika : warna dicampur, proses pertumbuhan tanaman,

macam-macam rasa dst (KP.4)

- Bercakap-cakap sebab akibat banjir

Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika warna dicampur

- Umpan balik

- Informasi untuk esok hari - Do'a pulang dan salam

Guru, Anak Observasi

(20)

Tema : ALAM SEMESTA

Hari /Tgl : SENIN

Semester : II

Minggu Ke : XVII

HASIL ALAT

Memelihara kebersihan lingkungan misal:

tidak mencoret-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya (Nam26)

Mengungkapkan sebab akibat misal: mengapa kita lapar, dsb (KP.6)

Gerakan bebas sesuai dengan irama (FK. 11)

Mewarnai bentuk gambar sederhana (FH.27)

- Anak dapat memelihara kebersihan lingkungan

- Anak dapat mengetahui sebab akibat terjadi sesuatu

- Anak dapat bergerak sesuai irama

- Anak dapat mewarna dengan rapi

Do' mau belajar Absensi

Asmaul Husna

Bercakap-cakap tentang kebersihan lingkungan

- Tiang bendera

- Tanya Jawab Mengapa terjadi banjir

- Anak bergerak sesuai irama musik: TIK TIK BUNYI HUJAN

- Anak mewarnai gambar orang sedang kebanjiran

ISTIRAHAT

Do'a mau belajar

Cuci tangan, main di luar Do'a habis makan

- Kesimpulan hari ini - Informasi hari besok - Salam

Hasil karya

(21)

RENCANA KEGIATAN HARlAN

HASIL ALAT

- Menyebutkan, Berdo'a berdo'a sebelum dan sesudah kegiatan sesuai keyakinan.

- Mengungkapkan sebab akibat

- Mengulang kalimat yang telah didengarnya.

- Mencetak sesuai dengan media

Berani bertanya dan menjawab pertanyaan

- Anak dapat membaca do'a lafaz yang benar

- Anak dapat mengungkapkan terjadi-nya sesuatu

- Anak dapat mengulang kalimatyang telah didengarnya.

- Anak dapat menggambar dengan menggunakan peralatan yang ada.

- Anak dapat menjawab dan berranya secara sederhana.

Salam

berdo'a sebelum belajar membaca ayat 4 dan do'a ibu bapak

Pl membaca do'a hendak belajar (Nam 8) Membaca do'a sebelum minum obat

- BC. Mengungkapkan asal terjadinya pelangi (KP 6)

- PT. Mengulang kalimat yang telah didengarnya (KP 6)

- PT. Menggambarkan pelangi dengan menggunakan pensil warna (Fh 4)

ISTIRAHAT

Cuci tangan, berdoa Bermain

- TJ. Kapan terjadinya pelangi ( Sem 23) - Kesimpulan hari ini

- Informasi untuk hari esok - salam

(22)

RENCANA KEGIATAN HARlAN

HASIL ALAT

Berdo'a sebeium dan sesudah melaksanakan kegiatan sesuai dengan keyakinan

Membuat urutan bilangan 1- 20 dengan benda-benda

Mencocok bentuk telah didengarnya.

Mengelompokkan kata-kata yang sejenis

- Agar anak dapat berdo'a dengan baik dan benar.

- Agar anak dapat membuat urutan bilangan dengan benar.

- Agar anak dapat mencocok bentuk dengan baik dan rapi.

- Agar anak dapat mengelompokkan kata - kata dengan benar.

Memberi dan membalas salam Membaca AI - Fatihah

Membaca do'a belajar

Pl membaca do'a ibu bapak (Nam)

- PT: Membuat urutan bilangan 1- 20 dengan bentuk segitiga

- PT: mencocok gambar gunung (FH)

- TJ: Mengelompokkan kata-kata gejala alam yang merugikan (MK)

ISTIRAHAT

Cuci tangan, membaca doa sebelum dan sesudah makan

- Diskusi tentang kegiatan yang telah dilaksanakan - Informasi untuk hari esok

- Membaca do'a pulang - salam

Gambar

(23)

RENCANA KEGIATAN HARlAN

HASIL ALAT

- Memberi dan membalas salam SEM (11)

- Menghubungkan gambar benda dengan kata (KS.5)

- Membilang (mengenal konsep bilangan dengan benda (Kb.2)

- Menggambar bebasdengan berbagai media ( kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, spidol dan bahan alam) dengan rapi (FH.1)

- Agar anak dapat membalas salam

- Anak dapat menghubungkan gambar dengan tulisannya

- Anak dapat membilang benda

- Anak dapat menggambar macam- macam gejala alam

Memberi dan membalas salam Do'a belajar

Menyanyi Lagu Anak

Anak dan Guru

- PL: Selalu memberi dan membalas salam ketika bertamu.

- Menguhubungkan gambar petir dengan tulisan.

- Membilang macam-macam gejala alam misal: Hujan, petir, dan lain-lain

ISTIRAHAT

Do'a makan Cuci tangan

- Do'a sesudah makan

- Menggambar macam-macam gejala alam - Membaca do'a pulang

- salam

Air dan serbet

Buku gambar, pensil

warna

(24)

Tema : ALAM SEMESTA

Hari /Tgl : JUM’AT

Semester : II

Minggu Ke : XVII

HASIL ALAT

Mencoba dan menceritakan tentang apa yang terjadi

Menyebutkan simboi-simbol vokal dan konsonan yang di kenal lingkungan sekitar. Menirukan kembali 4-5 urutan kata

Menggambar bebas dengan berbagai media ( kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, spidol dan bahan alam) dengan rapi

Menghargal karya orang teman/ orang Iain

- Anak dapat mencoba dan menceritakan.

- Anak dapat menyebutkan huruf Tanah Longsor dengan benar - Anak dapat menirukan 4-5 urutan

kata.

- Anak dapat menggambar pohon- pohon (hutan) denganbagus.

Salam, membaca surah,-surah dan berdo'a Praktek langsung

Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika : Tanah ditumpuk lalu disiram air yang banyak

Anak dan Guru Tanah, air

- Pemberian tugas

menyebutkan huruf : TANAH LO,NGSOR (KP.4)

- Pemberian tugas

Menirukan 4 - 5 urutan kata (AK.1)

- Pemberian tugas

Menggambar pohon-pohon (hutan) (MB.2)

ISTIRAHAT

Cuci tangan, berdo'a sebelum dan sesudah makan, bermain di luar kelas (KH.1)

- Bercakap-cakap

- Menghargai karya orang lain (SEM 28) - Membaca do'a pulang

Guru anak

Semua anak Pensil

buku gambar

Air dan serbet Bekal anak

Guru dan anak

Observasi

(25)

RENCANA KEGIATAN HARlAN

HASIL ALAT

BBC: memuji karya teman (SEM)

PT: Meniru lambang bilangan

PL: Senam fantasi menirukan pohon diangin kencang (FK)

PT: mewarnai gambar kemah untuk korban bencana alam (FH)

- Anak dapat memuji karya teman

- Anak meniru lambang bilangan 1- 20

- Anak dapat menirukan pohon ditiup angin kencang

- Anak dapat mengenal gambar kemah untuk korban bencana alam.

Absen Apersepsi

Bercakap-cakap tentang hasil karya teman

Anak dan Guru Tanah, air

- Anak meniru larnbang bilangan 1- 20

- Anak senam fantasi menirukan pohon diangin Kencang

- Anak mewarnai gambar kemah utnuk korban Bencana Alam

ISTIRAHAT

Cuci tangan, berdo'a sebelum dan sesudah makan bermain diluar

Diskusi tentang kegiatan yang telah dilaksanakan - Informasi untuk hari esok

- Membaca do'a pulang - salam

Guru anak

Semua anak Pensil

buku gambar

Air dan serbet Bekal anak

Guru dan anak

Observasi