RKH TK SEMESTER 1

(1)

RENCANA KEGIATAN HARIAN

(RKH)

SEMESTER

KELOMPOK

: I / GANJIL

: B

(2)

1

TEMA : DIRI SENDIRI

Hari, Tanggal : ..., ...

NILAI KARAKTER INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT DAN SUMBER BELAJAR NILAI

Alat Peraga Alat Bermain 0 = BB 0 = MB 0 = BSB

Religius

Hormat, santun, percaya diri, disiplin

o Berdo’a de ga terti se elu

bermain, belajar dll

o Mengucapkan dan membalas salam

o Menceritakan pengalaman sederhana

I. PERTEMUAN PAGI

 Ber aris, a a ikrar, erdo’a

 Salam

 Baca Iqro

 Berbagi cerita

 Khot : O O O

 Do’a

 Buku Iqro

 Buku tulis, pensil

Jujur Kerja keras

Mandiri

o _{Menyebutkan identitas diri (IV.B.2.1)} o _{Memegang pensil dengan benar}

(II.B.1.3)

o Menyebutkan bilangan 1 – 5 (III.C.2.1)

II. KEGIATAN INTI

 Menyebutkan nama, alamat rumah

 Menulis

 Menyebutkan dan membilang anggota tubuh

 Buku Tulis, pensil

 Gb. Angg. Tubuh

o _{Mengikuti peraturan dalam permainan}

III. ISTIRAHAT

 Bermain bebas

 Me u i ta ga , erdo’a, aka

 Alat bermain

 Air, sabun, lap, makanan bekal

o Berdo’a de ga terti da khusyu

IV. KEGIATAN AKHIR

 Diskusi kegiatan sehari

(3)

2

TEMA : DIRI SENDIRI

Religius

Hormat, santun

Mandiri

Rasa ingin tahu

o _{Mengenal urutan berdasarkan benda}

dan bentuk (III.B.1.1)

o _{Mengenal posisi/keterangan tempat}

(mis: di luar, di dalam) (IV.B.4.2)

o Berlari di tempat

 Salam

 Baca Iqro

 Khot : I I I I

 Mengenal ciri-ciri anggota tubuh: hidung, mata dll

 Mengenal posisi letak anggota tubuh

 Ber ai permainan-permainan

 Bermain bebas

 Me u i ta ga , erdo’a, aka IV. KEGIATAN AKHIR

 Dirosah Tepuk Rukun Islam

 Do’a, pula g

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(4)

3

TEMA : DIRI SENDIRI (AKU)

Religius

Hormat, santun

Mandiri

Jujur

Mandiri

Religius

o _{Membantu membersihkan lingkungan}

(V.7.3)

o Menirukan kembali 2-3 kata yang diucapkan (IV.B.1.1)

o Menirukan membuat garis datar, lurus, lengkung, dan lingkaran (II.B.1.1)

 Salam

 Baca Iqro

 Khot : i i i

 Surat Al-Fatihah ayat 1-2

 Membuang sampah pada tempatnya

 Menirukan kata aku anak muslim

 Membuat garis datar, lurus, lengkung dan lingkaran

 Bermain bebas

 Dirosah Anak yang shaleh

 Do’a, pula g

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(5)

4

Religius

Hormat, santun

Kreatif, mandiri Kerja keras, mandiri

Religius

o _{Mewarnai gambar (II.B.5.1)} o _{Menangkap bola besar (II.A.5.2)} o Membuang sampah pada tempatnya

(V.7.2)

 Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Surat Al-Fatihah ayat 3-4

 Mewarnai gambar (orang)

 Bermain dengan bola

 Bercakap-cakap (manfaat membuang sampah pada tempatnya)

 Bermain bebas

 Do’a, pula g

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(6)

5

Religius

Hormat, santun

Religius

Toleransi Toleransi

Religius

o _{Dapat menyebutkan ciptaan-ciptaan}

Tuhan (I. 1.2)

o Menyapa teman dan orang lain (V.8.2)

o Dapat / suka menolong teman (V.5.2)

o Berdo’a dengan tertib dan khusyu

 Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Surat Al-Fatihah ayat 5

 Menyebutkan anggota tubuh

 Bermain dengan teman

 Tidak berebut mainan

 Bermain bebas

 Do’a, pula g

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(7)

6

Religius

Hormat, santun

Kreatif

Mandiri

Kerja keras

Religius

o _{Memahami bilangan (1-10)}

(III.C.2.2)

o Menyebutkan benda menurut fungsinya (III.A.1.1)

o Memegang pensil dengan benar (II.B.1.3)

 Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Pemantapan Surat Al-Fatihah

 Mengenal konsep bilangan (himpunan)

 Mengenal ciri-ciri anggota tubuh

 Menulis dengan benar

 Bermain bebas

 Do’a, berbaris, pulang

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(8)

7

Religius

Hormat, santun

Rasa ingin tahu

Mandiri Toleransi

Religius

o _{Mengenal huruf abjad}

(IV.C.1.1)

o Membuat tulisan sederhana (IV.C.3.1)

o Mau membantu teman (V.2.2)

 Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Do’a ulai elajar II. KEGIATAN INTI

 Menyebutkan huruf vokal a,i,u,e,o

 Meniru huruf/menjiplak

 Tanya jawab (kita harus tolong menolong sesama teman)

 Bermain bebas

 Mengulang kegiatan hari ini

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(9)

8

Religius

Hormat, santun

Kreatif

Kreatif, mandiri

Jujur, mandiri

Religius

o _{Menyebutkan urutan bilangan}

(III.C.3.2)

o Mengenal posisi / keterangan tempat mis: di luar, di dalam (IV.B.4.2)

o Menyebutkan identitas diri (IV.B.2.1)

 Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Mengulang Do’a ulai elajar

 Menyebutkan urutan anggota tubuh

 Menyebutkan alamat rumah

 Menyebutkan jenis kelamin, nama, usia, ayah dan ibu

 Bermain bebas

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(10)

9

Religius

Hormat, santun

Religius

Mandiri

Kerja keras

Religius

o _{Dapat menyebutkan nama Tuhannya}

(I.1.1)

o Membantu membersihkan lingkungan (V.7.3)

o Memegang pensil dengan benar (II.B.1.3)

o Berdo’a dengan tertib dan khusyu

 Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Pemantapan Do’a ulai elajar

 Mengenal ciptaanNya (anggota tubuh)

 Ber erita te ta g Gotong Royong

 Me ulis tulisa a a se diri

 Bermain bebas

 Dirosah Tepuk Wudlu

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(11)

10

Religius

Hormat, santun

Krj keras, mandiri Krj keras, mandiri Mandiri, kreatif

Religius

o _{Menangkap bola besar (II.A.5.2)} o _{Berlari di tempat (II.A.3.3)} o Mewarnai gambar (II.B.5.1)

o Mengikuti peraturan dalam permainan

 Salam

 Baca Latin

 Khot :

 Surat Al-Ikhlas ayat 1-2

 Bermain dengan bola besar

 Senam

 Mewar ai ga ar Bendera

 Bermain bebas

 Do’a, er aris, pula g

 Do’a

 Buku Latin

 Bola

 Tape, kaset

 Buku Gambar

 Krayon

 Do’a

 Alat bermain

(12)

11

SUB TEMA : PANCA INDERA

Religius

Hormat, santun

Toleransi Disiplin, mandiri Religius

Religius

o _{Saling membantu sesama teman (I.4.3)} o Menirukan gerakan wudlu (I.2.1)

o Menyebutkan tempat-tempat ibadah (I.1.3)

 Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Mengulang Surat Al-Ikhlas

 Bekerja sa a Bermain Puzzle

 Cara erwudlu Praktek

 Menyebutkan tempat-tempat ibadah

 Bermain bebas

 Dirosah Tepuk Wudlu

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(13)

12

TEMA : DIRI SENDIRI

Religius

Hormat, santun

Krj keras, mandiri

Krj keras, mandiri Rasa ingin tahu

Religius

o _{Mengenal huruf dengan jumlahnya}

(III.C.5.1)

o Mengetahui konsep bilangan (III.C.4.1)

o Dapat mengulang cerita (IV.A.3.1)

 Salam

 Baca Iqro

 Khot : 1 – 2

 Surat Al-Ikhlas ayat 3-4

 Menghitung huruf dalam satu kata

 Membilang benda Panca Indera

 Ber erita Aku Punya Mata

 Bermain bebas

 Dirosah

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(14)

13

TEMA : DIRI SENDIRI

Religius

Hormat, santun

Rasa ingin tahu

Mandiri Mandiri

Religius

o _{Mengelompokkan kata-kata sejenis}

(IV.C.1.2)

o Membuat tulisan sederhana (IV.C.3.1)

o Menyebutkan berbagai macam warna (III.B.1.2)

 Salam

 Baca Iqro

 Khot : a – b

 Pemantapan Surat Al-Ikhlas

 Mengelompokkan kata yang berawalan a, b, c, dan d

 Meniru tulisan mata – kaki

 Menyebutkan warna-warna pelangi

 Bermain bebas

 Dirosah

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(15)

14

TEMA : DIRI SENDIRI

Religius

Hormat, santun

Toleransi

Rasa ingin tahu Kerja keras

Religius

o _{Menyapa teman dan orang lain (V.8.2)}

o Dapat mengulang cerita (IV.A.3.1)

o Membuat bentuk geomteri (II.B.1.2)

o Berdo’a de ga tertib dan khusyu

 Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Do’a Niat Wudlu II. KEGIATAN INTI

 Praktek la gsu g Me yapa te a

 Ber erita Macam-macam rasa

 Me uat Kepala, ata III. ISTIRAHAT

 Bermain bebas

 Me u i ta ga , erdo’a, makan

 Diskusi kegiatan hari ini

 Do’a

 Buku Iqro

 Buku gambar

 Pensil warna

 Do’a

 Alat bermain

(16)

15

TEMA : DIRI SENDIRI

Religius

Hormat, santun

Mandiri

Demokrasi

Jujur, mandiri

Religius

o _{Menceritakan kembali pengalaman}

/kejadian secara sederhana (IV.B.7.2)

o Dapat membedakan macam-macam kata (IV.A.4.2)

o _{Menyatakan waktu dengan jam}

(III.A.4.1)

 Salam

 Baca Iqro

 Khot : c – c / d – d

 Me gula g do’a iat wudlu II. KEGIATAN INTI

 Me eritaka Pe gala a di ru ah

 Membedakan kata mata, hidung, telinga, kulit, lidah

 Waktu belajar, waktu istirahat

 Bermain bebas

 Diskusi kegiatan hari ini

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(17)

16

TEMA : DIRI SENDIRI

Religius

Hormat, santun

Mandiri, ulet Mandiri Toleransi

Religius

o _{Meniru melipat kertas (II.B.3.1)} o Mengikuti aturan permainan (V.3.2)

o Menyapa teman dan orang lain (V.8.2)

o Berdo’a de ga terti dan khusyu

 Salam

 Baca Iqro

 Khot : c – c / d – d

 Pe a tapa do’a iat wudlu II. KEGIATAN INTI

 Melipat Pas Photo

 Per ai a Me ari A gka

 Bermain peran dengan teman

 Bermain bebas

 Mencuci tangan, erdo’a, aka

 Dirosah

 Do’a

 Buku Iqro

 Kertas lipat

 Kotak angka

 Do’a

 Alat bermain

(18)

17

TEMA : DIRI SENDIRI

Religius

Hormat, santun

Mandiri

Kreatif, jujur

Toleransi

Religius

o _{Mampu mengerjakan tugas sendiri}

(V.6.2)

o Mengelompokkan benda berdasarkan bentuk, ukuran dan warna (III.B.2.1)

o _{Mau meminta maaf apabila salah}

(V.4.2)

 Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Do’a au aka II. KEGIATAN INTI

 Bermain balok/kubus

 Mengelompokkan benda-benda

kasar da halus

 Bercakap- akap Me i ta aaf

apa ila salah III. ISTIRAHAT

 Bermain bebas

 Mencuci tangan, erdo’a, aka

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(19)

18

TEMA : DIRI SENDIRI

Religius

Hormat, santun

Krj keras, mandiri

Krj keras, mandiri Krj keras, disiplin

Religius

o _{Berjalan mundur (II.A.6.1)}

o Berjalan menyamping (II.A.6.2)

o Menendang bola ke gawang (II.A.7.1)

Salam

 Baca Latin

 Khot :

 Me gula g do’a au aka II. KEGIATAN INTI

 Praktek la gsu g Ber ai Kereta

-keretaa

 Ber ai Mo il- o ila

 Bermain sepak bola

 Bermain bebas

 Dirosah

 Do’a

 Buku Latin

 Bola

 Do’a

 Alat bermain

(20)

19

TEMA : LINGKUNGANKU

SUB TEMA : RUMAH

Religius

Hormat, santun

Religius

Toleransi, religius Toleransi

Religius

o _{Menghormati ayah dan ibu (I.4.4)}

o Menyebutkan tempat ibadah (I.1.3)

o Menghargai orang yang lebih tua (V.8.1)

Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Do’a selesai makan

 Me ghor ati ora g tua “urga ada

di awah kaki i u

 Menyebutkan tempat ibadah

 Sopan santun

 Bermain bebas

 Tepuk Ruku I a

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(21)

20

TEMA : LINGKUNGANKU

SUB TEMA : RUMAH

Religius

Hormat, santun

Mandiri

Kreatif

Kerja Keras

Religius

o _{Menceritakan proses pertumbuhan}

tanaman (III.A.3.2)

o Mengelompokkan benda sesuai jumlahnya (III.C.1.1)

o _{Menyusun gambar angka dari yang}

kecil sampai yang besar sesuai jumlahnya (V.8.1)

Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Me gula g do’a selesai aka II. KEGIATAN INTI

 Bercerita Cara e a a padi

 Mengelompokkan benda yang ada di rumah dgn angka yang sesuai

 Menyusun angka 1-10

 Bermain bebas

 Tepuk Ruku I a

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(22)

21

TEMA : LINGKUNGANKU

SUB TEMA : RUMAH

Religius

Hormat, santun

Rasa ingin tahu

Komunikatif

Religius

o _{Menirukan dan membedakan suara}

hewan (IV.C.2.1)

o Menyusun 2-4 kata menjadi sebuah kalimat mis. Saya sedang makan (IV.B.1.2)

o _{Mau membantu teman (IV.B.1.2)}

Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Do’a mau tidur

 Membedakan suara hewan yang ada disekitar rumah

 Bercakap-cakap aku punya rumah

 Bermain bersama teman

 Bermain bebas

 Tepuk Ruku I a

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(23)

22

TEMA : LINGKUNGANKU

SUB TEMA : RUMAH

Religius

Hormat, santun

Toleransi Komunikatif Kerja keras

Disiplin

Religius

o _{Mudah bergaul (I.5.3)}

o Merobek bebas (II.B.4.1)

o _{Bermain telepon2 dengan balok}

(III.A.2.2)

Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Me gula g do’a au tidur II. KEGIATAN INTI

 Bercakap- akap Me pu yai

te a aru

 Me gisi pola rumah

 Bermain peran

 Bermain bebas

 Tepuk Ruku Isla

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(24)

23

TEMA : LINGKUNGANKU

SUB TEMA : RUMAH

Religius

Hormat, santun

Disiplin

Religius

Mandiri, rasa ingin tahu

Religius

o _{Menu bergizi (II.C.3.4)}

o Menyebutkan tempat-tempat ibadah (I.1.3)

o _{Menghargai pendapat orang lain}

(mendengarkan orang lain berbicara (IV.B.5.1)

Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Do’a a gu tidur II. KEGIATAN INTI

 Makan bersama-sa a sehat

se pur a

 Menyebutkan tempat-tempat ibadah

 Menghargai perkataan teman

 Bermain bebas

 Tepuk Ruku Iman

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(25)

24

TEMA : LINGKUNGANKU

SUB TEMA : RUMAH

Religius

Hormat, santun

Krj keras, disiplin Kerja keras

Mandiri, kreatif

Religius

o _{Mengoper bola secara searah (II.A.7.2)} o Menjiplak dengan berbagai media

(II.B.2.1)

o Melukis (II.B.5.3)

Salam

 Baca Latin

 Khot : membuat garis: ~ ,___, ---

 Do’a bangun tidur

 Olahraga Ber ai Bola

 Me jiplak ru ah

 Melukis de ga at air Ru ah III. ISTIRAHAT

 Bermain bebas

 Tepuk Ruku I a

 Do’a

 Buku Latin

 Bola

 Do’a

 Alat bermain

(26)

25

TEMA : LINGKUNGANKU

SUB TEMA : KELUARGA

Religius

Hormat, santun

Religius

Toleransi Mandiri

Religius

o Ada dala erdo’a _(I.2.3)

o Senang bermain dengan teman (V.3.1)

o Mampu mengerjakan tugas sendiri (V.6.2)

Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Me gula g do’a a gu tidur II. KEGIATAN INTI

 Berdo’a de ga terti ada do’a au tidur da do’a a gu tidur

 Tidak berebut mainan dgn teman

 Mampu membereskan mainan setelah dipakai

 Bermain bebas

 Me u i ta ga , erdo’a, makan

 Menyanyikan lagu (Bismillah)

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(27)

26

TEMA : LINGKUNGANKU

SUB TEMA : KELUARGA

Religius

Hormat, santun

Mandiri

Jujur, mandiri Kerja keras

Religius

o _{Menyebutkan konsep bilangan dgn}

lambang bilangan (III.C.4.2)

o Memahami bilangan 1 – 10 (III.C.4.1)

o Menggunting bebas (II.B.4.2)

Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Menghubungkan jumlah anggota keluarga dengan angka

 Menghitung/menyebutkan bilangan 1-10

 Menggunting gambar ayah, ibu

 Bermain bebas

 Tepuk Keluarga

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(28)

27

TEMA : LINGKUNGANKU

SUB TEMA : KELUARGA

Religius

Hormat, santun

Kerja keras Mandiri, kreatif Mandiri

Religius

o _{Mewarnai bebas (II.B.5.1)} o _{Dapat menolong teman (V.5.2)}

Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Mewar ai ga ar keluargaku

 Bercakap-cakap e olo g te a

 Menyebutkan/menghitung seluruh anggota keluarga

 Bermain bebas

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(29)

28

TEMA : LINGKUNGANKU

SUB TEMA : KELUARGA

Religius

Hormat, santun

Mandiri

Mandiri, tgg jwb

Krj keras, mandiri

Religius

o _{Menimbang berat badan (II.C.1.1)} o _{Memasangkan berdasarkan ukuran}

dan warna (III.B.2.2)

o Menjahit jelujur (III.C.4.1)

Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Menimbang berat badan

 Menghubungkan benda dengan warna yang sama

 Me jahit Pakaia III. ISTIRAHAT

 Bermain bebas

 Dirosah

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(30)

29

TEMA : LINGKUNGANKU

SUB TEMA : KELUARGA

Religius

Hormat, santun

Peduli lingkungan

Krj keras, mandiri

Mandiri, ulet

Religius

o _{Melakukan gerakan mencangkul}

(II.A.1.4)

o Memasukkan bola dalam keranjang (II.A.4.1)

o Membuat berbagai bentuk dgn menggunakan plastisin, playdough atau tanah liat (II.B.3.3)

Salam

 Baca Latin

 Senam Seribu

 Me iru geraka Pak Tani e a a padi di sawah”

 Bermain basket

 Membuat bentuk dari plastisin

 Bermain bebas

 Menyanyi

 Do’a

 Buku Latin

 Do’a

 Alat bermain

(31)

30

TEMA : LINGKUNGANKU

SUB TEMA : SEKOLAH

Religius

Hormat, santun

Religius

Kreatif, rasa ingin tahu

Religius

Tuhan (I.1.2)

o Menunjukkan gerakan-gerakan sederhana (IV.B.3.1)

o _{Pemeriksaan kuku}

Salam

 Baca Iqro

 Do’a I’tidal

 Khot :

 Dapat menyebutkan benda yang ada di sekolah

 Geraka jo gkok, erdiri, duduk

 Memeriksa kuku anak

 Bermain bebas

 Menyanyi

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(32)

31

TEMA : LINGKUNGANKU

SUB TEMA : SEKOLAH

Religius

Hormat, santun

Rasa ingin tahu

Disiplin, mandiri

Mandiri

Religius

Tuhan (I.1.2)

o Menunjukkan gerakan-gerakan sederhana (IV.B.3.1)

o _{Pemeriksaan kuku}

Salam

 Baca Iqro

 Me gula g do’a I’tidal

 Khot : 5-6

 Menghitung gambar/alat-alat yang ada di sekolah

 Memahami dan membilang benda di dalam kelas

 Menyebutkan bilangan 1-10

 Bermain bebas

 Dirosah Tepuk Rukun Iman

 Do’a

 Buku Iqro

(33)

32

TEMA : LINGKUNGANKU

SUB TEMA : SEKOLAH

Religius

Hormat, santun

Disiplin

Toleransi

Kerja Keras

Religius

o _{Dapat mengulang 1-2 urutan kata}

(IV.A.2.2)

o Mendengarkan perkataan orang lain (IV.A.1.1)

o _{Menggunting bebas}

Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Me gula g kata Aku sudah sekolah

 Bercakap-cakap dengan teman

 Menggunting gambar sekolah

 Bermain bebas

 Mencuci ta ga , erdo’a, aka

 Do’a

 Buku Iqro

 Gunting

 Gambar sekolah

 Do’a

 Alat bermain

(34)

33

TEMA : LINGKUNGANKU

SUB TEMA : SEKOLAH

Religius

Hormat, santun

Mandiri Kerja keras Religius, kreatif

Religius

o _{Mengurus dirinya sendiri (I.1.3)} o Membuat bentuk geometri (II.B.1.3)

o Menyebutkan hari-hari besar

 Berbaris, baca ikrar, erdo’a Salam

 Baca Iqro

 Surat Al-Kautsar (ayat 1)

 Khot :

 Dapat membereskan alat tulis

 Menggambar gelas, piring, sendok

 Menyebutkan hari besar Islam

 Bermain bebas

 Do’a

 Buku Iqro

 Gambar

 Do’a

 Alat bermain

(35)

34

TEMA : LINGKUNGANKU

SUB TEMA : SEKOLAH

Religius

Hormat, santun

Mandiri

Mandiri, ulet

Toleransi

Religius

o _{Memasangkan benda berdasarkan}

ukuran dan warna (III.B.2.2)

o Berbuat berbagai bentuk dgn menggunakan plastisin, playdough, tanah liat (II.B.3.3)

o _{Dapat menolong teman (V.5.2)}

 Berbaris, baca ikrar, berdo’a Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Menyebutkan benda dan warna yang ada di dalam kelas

 Membuat tas, kursi, meja dari plastisin

 Bermain peran dgn teman

 Bermain bebas

 Do’a

 Buku Iqro

 Plastisin

 Do’a

 Alat bermain

(36)

35

TEMA : LINGKUNGANKU

SUB TEMA : SEKOLAH

Religius

Hormat, santun

Toleransi

Rasa ingin tahu

Mandiri

Religius

o _{Mau mengalah (V.4.1)}

o _{Menimbang berat badan}

Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Tidak berebut mainan dengan teman

 Membilang benda yang ada di sekitar

 Menimbang berat badan

 Bermain bebas

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(37)

36

TEMA : LINGKUNGANKU

SUB TEMA : SEKOLAH

Religius

Hormat, santun

Mandiri, kreatif Toleransi Demokratis

Religius

o _{Mewarnai bebas (II.B.5.2)}

o Dapat menyebutkan macam-macam sifat dan perilaku (IV.A.4.1)

Salam

 Baca Latin

 Khot :

 Mewar ai ga ar “ekolah

 Permainan

 Dapat menyebutkan perilaku yang baik dan buruk

 Bermain bebas

 Do’a

 Buku Latin

 Do’a

 Alat bermain

(38)

37

TEMA : KEBUTUHANKU

SUB TEMA : MAKANAN DAN MINUMAN

Religius

Hormat, santun

Mandiri Kerja keras Religius, kreatif

Religius

o _{Mengurus dirinya sendiri (I.1.3)} o Membuat bentuk geometri (II.B.1.3)

o Menyebutkan hari-hari besar (I.1.4)

Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Dapat membereskan alat tulis

 Menggambar gelas, piring, sendok

 Menyebutkan hari besar Islam

 Bermain bebas

 Do’a

 Buku Iqro

 Gambar

 Do’a

 Alat bermain

(39)

38

TEMA : KEBUTUHANKU

Religius

Hormat, santun

Rasa ingin tahu

Jujur, mandiri

Mandiri, rasa ingin tahu

Religius

o _{Mengenal jumla benda berdasarkan}

simbol (III.C.3.1)

o Menyebutkan konsep bilangan dengan lambang bilangan (III.C.4.2)

o _{Menyebutkan berbagai macam warna}

(III.B.1.2)

Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Mengenal kata-kata yang berawalan (makanan)

 Menyebutkan dan membilang alat-alat makan

 Menyebutkan makanan yang berwarna

 Bermain bebas

 Do’a

 Buku Iqro

 Gambar

 Do’a

 Alat bermain

(40)

39

TEMA : KEBUTUHANKU

Religius

Hormat, santun

Kreatif

Demokratis

Kerja keras, kreatif

Religius

o _{Menirukan kembali 2-3 kata yang}

diucapkan (IV.B.1.1)

o Dapat membedakan macam-macam sifat dan perilaku (IV.A.4.1)

o _{Meniru melipat kertas (II.B.3.1)}

Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Menirukan kata-kata yang diucapkan oleh guru

 Membedakan sikap/cara makan yang baik

 Melipat perahu III. ISTIRAHAT

 Bermain bebas

 Dirosah

 Do’a

 Buku Iqro

 Kertas lipat

 Do’a

 Alat bermain

(41)

40

TEMA : KEBUTUHANKU

Religius

Hormat, santun

Mandiri, Kreatif Rasa ingin tahu, mandiri

Rasa ingin tahu

Religius

o _{Meronce (II.B.5.4)}

o Mendengar dan menceritakan kembali isi cerita secara sederhana (IV.B.7.1)

o Menu bergizi

Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Meronce dengan sedotan

 Ber erita aka a sehat

 Makanan 4 sehat 5 sempurna

 Bermain bebas

 Dirosah

 Do’a

 Buku Iqro

 Sedotan, benang

 Do’a

 Alat bermain

(42)

41

TEMA : KEBUTUHANKU

Religius

Hormat, santun

Rasa ingin tahu

Kerja keras

Disiplin

Religius

o _{Menceritakan kembali}

pengalaman/kejadian secara sederhana (IV.B.7.2)

o Melakukan gerakan pantomim (III.A.5.3)

o _{Menirukan gerakan sholat (I.2.2)}

Salam

 Baca Iqro

 Pemantapab Surat Al-Kautsar

 Khot :

 Menceritakan asal mula sumber makanan da minuman

 Melakukan gerakan makan, mencuci tangan

 Makanan 4 sehat 5 sempurna

 Bermain bebas

 Menyanyi

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(43)

42

TEMA : KEBUTUHANKU

Religius

Hormat, santun

Rasa ingin tahu, kreatif

Kerja keras Kerja keras

Religius

o _{Mencoba balon ditiupkan & dilepas}

(III.A.3.3)

o Menangkap bola kastik (II.A.5.1)

o Meloncat ke depan, ke belakang, ke samping (II.6.3)

Salam

 Senam

 Baca Latin

 Asal mula udara

 Bermain bola kastik

 Dapat meloncat ke belakang, ke samping

 Bermain bebas

 Dirosah

 Do’a

 Tife, kaset

 Buku Latin

 Balon

 Bola kastik

 Do’a

 Alat bermain

(44)

43

TEMA : KEBUTUHANKU

SUB TEMA : PAKAIAN

Religius

Hormat, santun

Toleransi

Jujur, demokratis

Toleransi

Religius

o _{Berbuat baik terhadap sesama teman}

(I.5.1)

o Mengetahui perilaku yang baik dan buruk (I.4.1)

o Mau berbagi miliknya dengan teman (V.2.1)

Salam

 Baca Iqro

 Khot:

 Do’a asuk WC II. KEGIATAN INTI

 Berbagi makanan dengan teman yang tidak membawa bekal

 Mengetahui manfaat berpakaian

 Meminjamkan mainan

 Bermain bebas

 Dirosah

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(45)

44

TEMA : KEBUTUHANKU

SUB TEMA : PAKAIAN

Religius

Hormat, santun

Rasa ingin tahu, mandiri

kreatif Kerja keras

Religius

o _{Memahami bilangan 1-10 (III.C.2.2)} o Menyebutkan urutan bilangan

(III.C.3.2)

o Merobek bebas (II.B.4.1)

Salam

 Baca Iqro

 Khot: 8-9

 Pe a tapa do’a asuk WC II. KEGIATAN INTI

 Membilang gambar pakaian daerah

 Menyebutkan urutan bilangan dari yang terkecil sampai terbesar

 Merobek kertas ga ar pakaia

 Bermain bebas

 Menyanyi lagu2 keagamaan

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(46)

45

TEMA : KEBUTUHANKU

SUB TEMA : PAKAIAN

Religius

Hormat, santun

Kreatif

Kerja keras, tanggung jawab Jujur, mandiri

Religius

o _{Mengelompokkan kata-kata yang}

sejenis

o Menggunting bebas (II.B.4.2)

o Menyebutkan kondisi waktu (pagi, siang, malam) (IV.B.4.1)

Salam

 Baca Iqro

 Khot:

 Do’a Ruku II. KEGIATAN INTI

 Mengelompokkan kata yang berawalan sama

 Menggunting

 Menyebutkan pakaian sesuai dgn waktu yang digunakan

 Bermain bebas

 Dirosah

 Do’a

 Buku Iqro

(47)

46

TEMA : KEBUTUHANKU

SUB TEMA : PAKAIAN

Religius

Hormat, santun

Rasa ingin tahu

Mandiri, kreatif

Kerja keras

Religius

o _{Dapat mengurutkan gambar seri}

(IV.A.3.2)

o Mengenal jumlah benda dengan simbol (III.C.3.1)

o _{Memperagakan gerakan sederhana}

(sedih, senang, tertawa) (IV.B.3.1)

Salam

 Baca Iqro

 Khot:

 Me gula g Do’a Ruku II. KEGIATAN INTI

 Me gurutka ga ar seri Baju Baru

 Membilang benda yang sesuai dengan hurufnya

 Memperagakan gerakan malu, sedih, senang

 Bermain bebas

 Dirosah

 Do’a

 Buku Iqro

 Buku cerita

 Do’a

 Alat bermain

(48)

47

TEMA : KEBUTUHANKU

SUB TEMA : PAKAIAN

Religius

Hormat, santun

Kerja keras, mandiri Kerja keras

Religius

o _{Menendang bola ke gawang (II.A.7.1)} o Berjalan mundur (II.A.6.1)

o Melakukan gerakan melompat (II.A.3.2)

Salam

 Baca Latin

 Senam

 Khot : m – n

 Bermain sepak bola

 Berbaris dan berjalan

 Melompat dari ketinggian 530 cm

 Bermain bebas

 Tepuk

 Do’a

 Buku Latin

 Tife, kaset

 Bola

 Do’a

 Alat bermain

(49)

48

TEMA : KEBUTUHANKU

SUB TEMA : K3

Religius

Hormat, santun

Mandiri

Jujur

Religius

o _{Disiplin (I.5.4)}

o _{Mudah bergaul (I.5.3)}

Salam

 Baca Iqro

 Khot :

 Surat Al-Asr (Ayat 1)

 Membuang sampah pada tempatnya

 Membersihkan dan merapihkan kembali mainan ke tempatnya

 Bersama-sama membersihkan kelas

 Bermain bebas

 Dirosah

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain

(50)

49

TEMA : KEBUTUHANKU

SUB TEMA : K3

Religius

Hormat, santun

Tanggung jawab

Mandiri

Kerja keras

Religius

o _{Mengelompokkan benda sesuai jumlah}

nya (III.C.1.1)

o Mengenal huruf dengan jumlahnya (III.C.5.1)

o _{Membatik dengan jumputan (II.B.5.5)}

Salam

 Baca Iqro

 Khot : 10 - 11

 Surat Al-Asr (Ayat 2)

 Mengelompokkan hewan berkaki 4 dan 2

 Mengenal ciri-ciri hewan

 Membatik dengan jumputan

 Bermain bebas

 Dirosah

 Do’a

 Buku Iqro

 Do’a

 Alat bermain