• Tidak ada hasil yang ditemukan

RKH TK SEMESTER 2 TEMA TANAH AIRKU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RKH TK SEMESTER 2 TEMA TANAH AIRKU"

Copied!
30
0
0

Teks penuh

I. RKH Taman Kanak-Kanak Semester 2 Tema: Tanah Airku

Dokumen ini merupakan rencana kegiatan harian untuk anak-anak di Taman Kanak-Kanak dengan tema 'Tanah Airku'. Rencana ini mencakup berbagai kegiatan yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman anak tentang negara, lambang negara, dan budaya lokal. Setiap kegiatan dirancang untuk mendukung perkembangan anak secara holistik, termasuk aspek kognitif, sosial, dan motorik.

1.1. Tujuan Kegiatan Pembelajaran

Tujuan dari kegiatan pembelajaran ini adalah untuk memperkenalkan anak pada konsep dasar mengenai negara dan identitas nasional. Anak-anak diharapkan dapat menjawab pertanyaan sederhana mengenai apa, siapa, mengapa, dan di mana. Selain itu, mereka juga akan belajar tentang lambang negara, warna bendera, serta pakaian adat daerah melalui berbagai kegiatan interaktif.

1.2. Kegiatan Awal

Kegiatan awal mencakup salam, doa sebelum belajar, dan absen. Anak-anak diajak untuk mengenal tiang bendera dan mengucapkan ayat-ayat sederhana. Ini bertujuan untuk membangun suasana belajar yang positif dan menyiapkan anak-anak untuk kegiatan selanjutnya dengan semangat yang baik.

1.3. Kegiatan Inti

Kegiatan inti berlangsung selama 60 menit dan mencakup tanya jawab tentang nama negara, lambang negara, dan warna bendera. Anak-anak juga akan melakukan aktivitas memasangkan pakaian daerah dengan pasangannya, menyanyi lagu Indonesia Raya, dan mewarnai gambar pakaian adat. Aktivitas ini dirancang untuk memperkuat pemahaman anak tentang identitas nasional melalui pengalaman praktis.

1.4. Istirahat

Setelah kegiatan inti, anak-anak diberikan waktu istirahat selama 30 menit untuk mencuci tangan dan berdoa sebelum dan sesudah makan. Ini penting untuk menjaga kebersihan dan kesehatan anak-anak, serta memberikan waktu untuk bersosialisasi dan bermain di luar.

1.5. Kegiatan Akhir

Di akhir kegiatan, anak-anak akan berdiskusi tentang apa yang telah mereka pelajari. Mereka juga akan menyanyikan lagu Indonesia Raya dan menerima informasi untuk kegiatan esok hari. Kegiatan ini bertujuan untuk merefleksikan pembelajaran dan memperkuat ingatan anak-anak tentang materi yang telah diajarkan.

II. Rencana Kegiatan Harian

Rencana kegiatan harian ini disusun untuk setiap hari dalam seminggu dengan tema yang sama, yaitu 'Tanah Airku'. Setiap hari memiliki sub tema yang berbeda, seperti 'Negaraku', 'Kehidupan di Kota', dan 'Kehidupan di Desa'. Kegiatan ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang beragam dan menyenangkan bagi anak-anak.

2.1. Sub Tema: Negaraku

Pada sub tema 'Negaraku', anak-anak akan belajar tentang lambang-lambang negara, warna bendera, dan pakaian daerah. Kegiatan ini mencakup menyanyi lagu-lagu kebangsaan dan mewarnai gambar yang berkaitan dengan identitas nasional. Dengan cara ini, anak-anak diharapkan dapat mengenali dan menghargai simbol-simbol negara mereka.

2.2. Sub Tema: Kehidupan di Kota

Sub tema ini fokus pada kehidupan sehari-hari di kota. Anak-anak akan diajak untuk menggambar, bercerita, dan melakukan kegiatan yang berkaitan dengan aktivitas di kota. Ini bertujuan untuk memperkenalkan anak-anak pada berbagai aspek kehidupan perkotaan dan membangun rasa kepedulian terhadap lingkungan mereka.

2.3. Sub Tema: Kehidupan di Desa

Dalam sub tema 'Kehidupan di Desa', anak-anak akan belajar tentang aktivitas di desa, seperti bertani dan berkebun. Kegiatan ini mencakup meniru gerakan yang berkaitan dengan pertanian dan memahami pentingnya kehidupan pedesaan. Anak-anak diharapkan dapat menghargai keberagaman budaya dan cara hidup di Indonesia.

Gambar

Gambar
gambar nama miniatur
Gambar gedung
gambar hasil
+5

Referensi

Dokumen terkait

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN.

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN.

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN.

Karakter Indikator Kegiatan Pembelajaran Alat / Sumber Berlajar Penilaian Alat Hasil

Karakter Indikator Kegiatan Pembelajaran Alat / Sumber Berlajar Penilaian Alat Hasil

Karakter Indikator Kegiatan Pembelajaran Alat / Sumber Berlajar Penilaian Alat Hasil

Karakter Indikator Kegiatan Pembelajaran Alat / Sumber Berlajar Penilaian Alat Hasil

Karakter Indikator Kegiatan Pembelajaran Alat dan Sumber  Alat Penilaian Perkembangan BB MB BSH BSB BT Penilaian Karakter MT