• Tidak ada hasil yang ditemukan

MODEL KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK DENGAN HIGH FUNCTIONING AUTISM DISEKOLAH DASAR INKLUSIF - repository UPI D BK 0807929 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MODEL KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK DENGAN HIGH FUNCTIONING AUTISM DISEKOLAH DASAR INKLUSIF - repository UPI D BK 0807929 Title"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

Agus Irawan Sensus, 2014.

MODEL KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK DENGAN HIGH FUNCTIONING AUTISM DISEKOLAH DASAR INKLUSIF

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

MODEL KONSELING KELOMPOK

DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN

UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL

ANAK DENGAN

HIGH FUNCTIONING AUTISM

DI SEKOLAH DASAR INKLUSIF

DISERT

ASI

Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan

Memperoleh Gelar Doktor Pendidikan Bidang Bimbingan dan Konseling

Diajukan oleh:

Agus Irawan Sensus

NIM. 0807929

SEKOLAH PASCASARJANA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BANDUNG

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 65.91 KB )

Dokumen terkait

UPAYA TUTOR MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN USIA 5-6 TAHUN DI TK HARAPAN BANGSA KECAMATAN KUALA KABUPATEN LANGKAT.

sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya tutor mengembangkan keterampilan berbicara anak melalui metode bermain peran usia 4-5 tahun di TK Harapan

DAMPAK PENERAPAN BERMAIN DENGAN MEDIA GAMBAR SERI DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERBICARA DAN PENGUASAAN KOSA KATA ANAK USIA DINI: Studi Eksperimen Kuasi pada Anak Taman Kanak-Kanak Kartika Siliwangi 33 Kabupaten Majalengka.

Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa melalui Bermain dengan Media Gambar Seri dalam Mengembangkan Keterampilan Berbicara dan Penguasaan Kosa Kata Anak Usia Dini .... Pengaruh

EFEKTIVITAS TEKNIK KONSELING COGNITIVE BEHAVIORAL UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA - repository UPI T BK 1201438 Title

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “EFEKTIVITAS TEKNIK KONSELING COGNITIVE BEHAVIORAL UNTUK MENINGKATKAN SELF - EFFICACY SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA”

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN BOLA BASKET - repository UPI T POR 1200918 Title

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN P ROBLEM BASED LEARNING TERHADAP. KETERAMPILAN BERMAIN BOLA BASKET” ini beserta

PENGEMBANGAN MODIFIKASI PERMAINAN BOLA BESAR DENGAN PENDEKATAN BERMAIN DALAM RANGKA MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Penelitian ini bertujuan untuk memodifikasi permainan bola besar berbasis gerak dasar dengan pendekatan bermain agar dapat mengembangkan keterampilan gerak dasar dan

METODE BERMAIN PERAN MAKRO DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI DI TK AISYIYAH 19 SURABAYA SKRIPSI

S kripsi yang berjudul “ Metode Bermain Peran Makro Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Emosional Anak Usia Dini di TK Aisyiyah 19 Surabaya ” disusun untuk memenuhi

View of Pengaruh Penggunaan Teknik Self Control Dalam Konseling Kelompok Untuk Mengatasi Kecanduan Bermain Game Online Mahasiswa BK Undana

Gambaran kecanduan bermain game online sebelum konseling kelompok dengan teknik self control pada mahasiswa program studi bimbingan dan konseling, FKIP, Undana Kupang Berdasarkan

pengaruh layanan penguasaan konten dengan teknik bermain

Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling, Volume 1 Nomor 2 2018 FKIP Universitas Bengkulu penguasaan konten dengan teknik bermain peran role playing meningkatkan kecerdasan emosi siswa