S BIO 0807584 Bibliography

(1)

94

Ginar Ranitapuri Salim, 2014

Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Kemampuan Dasar Bekerja Ilmiah Siswa SMA pada Konsep Pencemaran

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Agustian, A.G. (2003). Rahasia Sukses Membangkitkan ESQ Power Sebuah Inner

Journey melalui Al-Ihsan. Jakarta: Arga.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: Rineka Cipta.

. (2012). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta

Aryulina, D., Muslim, C., Manaf, S., dan Winarni, E.W. (2007). Biologi 1 SMA

dan MA untuk Kelas X. Jakarta: Esis.

Aunurrahman. (2012). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Aziz, A., Setiya A., Suprihatin N., dan Kursiah. (2008). Dan Alampun Bertasbih

Merasakan Kebesaran Allah via Biologi. Jakarta: Balai Pustaka.

Badan Pusat Statistik. (2013). Jumlah Penggangguran Tahun 2013. [online]. Tersedia: http://www.bps.go.id. [7 Mei 2013]

Bell, S. (2010).”Project Based Learning For The 21st Century : Skills For The Future”.Journal The Clearing House. 83, 39-43.

Boss, S. (2011). Project Based Learning: A Short History. [Online] Tersedia: http://www.edutopia.org/project-based-learning-history. [7 Agutus 2013].

BSNP. (2006). Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. BSNP: Tidak diterbitakan.

Campbell, N.A., Reece, J.B., dan Mitchell, L.G.. (2004). Biologi Edisi Kelima

Jilid III. Jakarta: Erlangga.

Departemen Pendidikan Nasional. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi

Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka

Dahar, R.W. (1996). Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga

. (2011). Teori-Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Erlangga

Djamarah, S.B. (2011). Psikologi Belajar Edisi Revisi 2011. Jakarta: Rineka Cipta

(2)

95

http://www.hukumonline.com/berita/baca/lt515d9280e060b/pengangguran-tahun-2012-didominasi-angkatan-muda. [7 Mei 2013]

Goleman, D. (2001). Working With Emotional Intelligence.[Online]. Tersedia: http;//www.bizsum.com. [1 Februari 2014].

Hake, R. R. (1999). Analyzing Change/Gain Scores. [Online]. Tersedia: www.physics.indiana.edu [8 Mei 2014]

Hariyani, S. (2013). Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Penalaran Logis Siswa pada Konsep Pertumbuhan Dan

Perkembangan. Skripsi UPI: Tidak diterbitkan.

Humaira, M. (2012). Pengaruh pembelajaran Guided Inquiry melalui discovery learning terhadap kemampuan scientific inquiry literacy siswa SMA pada

meteri pencemaran lingkungan. Skripsi UPI : Tidak diterbitkan.

Johnson, E.B. (2007). Contextual Teaching and Learning: Menjadikan Kegiatan

Belajar Mengajar dan Bermakna. MLC: Bandung

Khanafi, I.(2007) Mau Diterima kerja di perusahaan bergengsi ? Tidak Cukup

IPK !. [online]. Tersedia:

http://www.belajaringgris.net/mau-diterima-kerja-di-perusahaan-bergengsi-tidak-cukup-ipk-2984.html. [11 Februari 2014]

Kwan, L.P dan Lam, E.Y.K. (2012). G.C.E. ‘O’ Level Biology Matters. Singapore: Marshall Cavendish International

Larmer, J dan Mergendoller, J.R. (2012). 8 Essentials for Project Based Learning.

Buck Institute for Education.

Muhaimin, Sutiah, dan Prabowo S.L. (2008). Pengembangan Kurikulum Tingkat

Satuan Pendidikan (KTSP) pada Sekolah dan Madrasah. Jakarta:

RajaGrafindo Persada

Muljatiningrum, A., Rustaman, N.Y., dan Rahmat, A. (2008). Pembelajaran Inkuiri untuk Mengembangkan Kemampuan Dasar Bekerja Ilmiah (KDBI) dan Berpikir Kreatif pada Konsep Bioteknologi. Proceeding

Munandar, S.C.U. (1999). Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah. Jakarta: Gramedia.

Nurohman, S. (2009). Pendekatan Project Based Learning Sebagai Upaya

Internalisasi Scientific Method bagi Mahasiswa Calon Guru Fisika. Jurnal

(3)

96

Rasto. (2013). Pembelajaran Berbasis Proyek. [online]. Tersedia: : http://pembelajaranku.com/penilaian-pembelajaran-berbasis-proyek/. [25 Maret 2014].

Rustaman, N.Y dan Rustaman, A. (2003). Kemampuan Dasar Bekerja Ilmiah dalam IPA. Disampaikan pada Seminar dan Lokakarya Pendidikan yang diikuti oleh Guru-guru Biologi dan Mahasiswa FKIP MIPA UNPAS. 13 Maret 2003. Bandung

Rustaman, N.Y. (2007). Kemampuan Dasar Bekerja Ilmiah dalam Pendidikan Sains dan Asesmennya. Makalah disajikan dalam The First International Seminar of Science Education on Education Facing Against the Challenges of the 21st Century. SPS UPI. 27 Oktober 2007. Bandung.

Rustaman, N.Y., Dirdjosoemarto, S., Yudianto S.A., Achmad Y., Subekti R., Rochintaniawati D., dan Nurjhani M. (2003). Strategi Belajar Mengajar. Universitas Negeri Malang: Tidak diterbitkan.

Siswono, T. Y. E. (2013). Nilai-Nilai Karakter yang Mendukung Karir Masa Depan. Siampaikan pada seminar Nasional Mahasiswa FPMIPA UNESA. Universitas Negeri Surabaya. 25 Juni 201.

Stein, S.J. dan Book, H.E. (2002). Ledakan EQ 15 Prinsip Dasar Kecerdasan

Emosional Meraih Sukses. Bandung: Kaifa.

Sufyani, S.N. (2012). Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Mengembangkan Kemampuan Dasar Bekerja Ilmiah dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa

SMA pada Konsep Pencemaran. Tesis, Sekolah Pascasajana, Universitas

Pendidikan Indonesia.

Sugiyono. (2013). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

.(2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suyono dan Hariyanto. (2012). Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Susanti, E dan Muchtar, Z. (2008) Pendekatan Project Based Learning untuk Pembelajaran Kimia Koloid di SMA. Jurnal Pendidikan Matematika dan

Sains. 3(2) :1907-7157. 106-112)

Syah, M. (2008). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

(4)

97

Wena, M. (2013). Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer Suatu Tinjauan