• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kisi Kisi UTS IPS Kelas 4 Semester Genap

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kisi Kisi UTS IPS Kelas 4 Semester Genap"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI SOAL UTS IPS KELAS 4 SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016

No. Kompetensi Dasar Indikator PG Nomor SoalIsian Uraian 1. 2.1 Mengenal aktivitas

ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi lain di

daerahnya

 Menyebutkan berbagai kebutuhan pokok manusia

 Menjelaskan perkembangan

kegiatan ekonomi penduduk

 Menyebutkan kegiatan penduduk yang menghasilkan barang dan jasa

 Menjelaskan kegiatan pendistribusianbarang dan jasa

 Menjelaskan kegiatan konsumsi barang dan jasa

 Menyebutkan manfaat sumber daya alam  Menyebutkan mata

pencaharian penduduk di daerah pantai

 Menyebutkan mata pencaharian penduduk di daerah dataran rendah

 Menyebutkan mata pencaharian penduduk di daerah dataran tinggi

 Menyebutkan mata pencaharian penduduk di daerah kota

2. 2.2 Mengenal pentingnya koperasi dalam meningkat-kan kesejah-teraan

masyarakat

 Menjelaskan

pengertian koperasi  Menyebutkan

sifat-sifat koperasi

 Menyebutkan tujuan koperasi

 Menyebutkan manfaat koperasi

 Menyebutkan cirri-ciri koperasi

(2)

 Menyebutkan macam-macam koperasi berdasarkan keanggotaan  Menjelaskan

pentingnya koperasi

Referensi

Dokumen terkait

Koperasi yang anggotanya adalah para warga dalam suatu sekolah termasuk koperasi..... Isilah titik-titik di bawah ini

Mengenal aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi lain

 Menyebutkan contoh dakwah yang dapat dilakukan pelajar  Menentukan arti lafal yang bergaris bawah pada Q.S. An-Nasr:2  Menyebutkan isi kandungan

Apakah yang dimaksud koperasi produksi. Apa arti gambar roda pada

 Siswa dapat mengenal jenis ukiran yang terkenal yang merupakan keaneragaman budaya.  Siswa dapat

Peserta Didik dapat menjelaskan astronomis wilayah negara indonesia terletak pada garis lintang dan garis bujur.. membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,menghitung,

Peserta didik dapat menyebutkan cara untuk mengatasi persebaran penduduk yang tidak

Menjelaskan pengertian Asmaul Husna, prilaku pengamalannya dari Asmaul Husna 1.1 Pengertian Asmaul Husna  Siswa dapat menjelaskan tentang arti Asmaul Husna menurut Bahasa Asmaul