BAB I BAB I
PENDAHULUAN PENDAHULUAN
A.
A. Latar BelakangLatar Belakang
Akademi Kebidanan Putri Bangsa Pariaman memiliki komitmen untuk Akademi Kebidanan Putri Bangsa Pariaman memiliki komitmen untuk berupaya menghasilkan tenaga
berupaya menghasilkan tenaga kebidanan yang professional kebidanan yang professional melalui programmelalui program pendidikkan Diploma III Kebidanan. Salah satu upa
pendidikkan Diploma III Kebidanan. Salah satu upa ya yang dilakukan adalahya yang dilakukan adalah pembelajaran
pembelajaran praktis praktis dilahan praktik dilahan praktik yang berkualitas yang berkualitas baik, maka baik, maka diperlukandiperlukan praktek
praktek pada pada tatanan tatanan nyata nyata diinstansi diinstansi pelayanan, pelayanan, yang yang salah salah satunya satunya melaluimelalui program praktek lapangan di Rumah Sak
program praktek lapangan di Rumah Sakit.it.
ahasis!a tingkat I semester II Kompetensi yang harus di"apai adalah ahasis!a tingkat I semester II Kompetensi yang harus di"apai adalah ko
kompmpetetenensi si dadalalam m mamata ta kukuliliah ah KeKeteterarampmpililan an DaDasasar r PrPrakaktetek k KlKlininik ik Ke
Kebibidadananan n #K#KDPDPK$ K$ yayaititu u mamahahasisis!i s!i didihaharaprapkakan n dadapapat t memempmperoerolelehh pengalaman
pengalaman belajar belajar yang yang nyata nyata dalam dalam penerapan penerapan KDPK KDPK dengan dengan bimbinganbimbingan se"ara bertahap sesuai dengan tujuan belajar.
se"ara bertahap sesuai dengan tujuan belajar. B.
B. TujuanTujuan 1.
1. TuTujuan juan UmumUmum
Praktek Klinik berorientasi pada KDPK ini dilaksanakan agar Praktek Klinik berorientasi pada KDPK ini dilaksanakan agar peserta
peserta didik didik mendapat mendapat pemahaman pemahaman dan dan pengalaman pengalaman nyata nyata dalam dalam KDPK KDPK sehingga peserta didik memiliki kompetensi sebagai bidan professional. sehingga peserta didik memiliki kompetensi sebagai bidan professional. 2.
2. TuTujuan Khjuan Khusususus
ahasis!a mampu melakukan keterampilan dasar praktek klinik % ahasis!a mampu melakukan keterampilan dasar praktek klinik % a.
a. engganti alat&alat tenun tempat tidur dengan ada pasienengganti alat&alat tenun tempat tidur dengan ada pasien b.
b. emberi 'bat se"ara 'ralemberi 'bat se"ara 'ral c.
c. engatur Posisi Pasienengatur Posisi Pasien d.
d. engukur tanda ( tanda )ital %engukur tanda ( tanda )ital % •
• *ekanan Darah*ekanan Darah • • SuhuSuhu • • +adi +adi • • PernafasanPernafasan e.
e. engganti alat&alat tenun tempat tidur tanpa pasienengganti alat&alat tenun tempat tidur tanpa pasien f.
f. emberi 'bat se"ara Injeksi %emberi 'bat se"ara Injeksi % •
• Sub"utanSub"utan •
• Intra askuler Intra askuler •
• Intra"utanIntra"utan •
• Intra Intra eenana g.
h. emberikan asuhan personal -ygien # memandikan pasien, )ul)a hygien, men"u"i rambut$
i. elalukan pemasangan +* j. elakukan pelepasan +*
k. elakukan Pemasangan Infus l. elakukan Pelepasan Infus
m. elakukan Pemasangan 'ksigen n. elakukan Pelepasan 'ksigen
o. elakukan pemasangan -ugnah *inggi dan -uknah rendah p. elakukan pemasangan Kateter
q. elakukan pelepasan kateter r. engatur Posisi pasien
s. elakukan Pera!atan luka
t. elakukan mobilisasi pasien post op C. Persyaratan
Peserta Praktek Klinik KDPK ini adalah peserta didik *ingkat I #Satu$ Semester II #Dua$ yang telah dinyatakan lulus Semester I dengan Indeks Prestasi #IP$ sekurang&kurangnya /.01 dengan telah mengikuti mata kuliah KDPK # Keterampilan Dasar Praktek Klinik$ dan anatomi fisiologi serta telah mengikuti 2*3K KDPK #2jian Praktek Keterampilan Dasar Praktek Klinik$.
BAB II
PRAKTEK KLINIK KDPK
Praktek klinik KDPK merupakan suatu bentuk kegiatan belajar aktif dan kegiatan yang memungkinkan peserta didik memperoleh pengalaman belajar dalam keadaan tatanan nyata, peserta didik diberi kesempatan untuk
men"oba dan menguji semua kemampuan kognitif, komunikatif dan keterampilan motorik yang diperoleh dikelas dan dilaboratorium selama pendidikkan tahun pertama. Ruangan kepera!atan dan institusi kesehatan dapat digunakan untuk menunjang kemampuan peserta didik dalam rangka melaksanakan Praktek Keterampilan Dasar Praktek Klinik Kebidanan #KDPK$.
Adapun tujuan mata ajar ini, untuk pengalaman belajar yang telah diran"ang memungkinkan peserta didik mampu menggunkan alat&alat yang perlu untuk melaksanakan praktek Keterampilan Dasar Praktek Klinik
#KDPK$, melaksanakan tindakkan KDPK sehubungan dengan kebutuhan pasien pada berbagai tingkat usia, agar pengalaman belajar tersebut dapat terlaksana diperlukan lokasi praktek diRumah Sakit. Pengalaman Klinik merupakan inti pendidikkan kebidanan sehingga pemilihan lahan praktek disesuaikan dengan tujuan pengajaran yang telah diterapkan.
B. !aktu "an Tempat
Praktek klinik yang berorientasi pada Ketereampilan Dasar Praktek Klinik Kebidanan #KDPK$ dilaksanakan pada angkatan I #Satu$ Semester II #Dua$ dengan rentang 4aktu dari *anggal 56 aret s7d /1 April #8 minggu $ di RS2D Pariaman. Bangsal yang akan di gunakan sebagai berikut % Kepera!atan Kebidanan dan Bangsal Anak, ID.
C. #trategi Kegiatan Praktek
ahasis!a dibagi dalam III #*iga$ Kelompok, Setiap kelompok terdiri dari 1&9 'rang ahasis!a. asing ( masing kelompok akan ditempatkan disalah satu ruangan selama 56 -ari dengan rotasi tiap ruangan prakteknya selama 0 -ari. Kegiatan yang dilakukan mahasis!a pre dan post "onferen"e dimana dilaksanakan diruang praktek masing&masing kelompok dan setiap hari mahasis!a membuat laporan kegiatan sehari&hari di buku pen"apaian uji kompetensi yang telah tersedia yang dilaporkan kepada pembimbing lahan praktek dan pembimbing akademik serta meminta tanda&tangan pembimbing
D. #istem Bim$ingan Praktek KDPK
ahasis!a dibimbing oleh pembimbing praktek dan pendidikkan sekaligus dosen mata ajar dan instruktur klinik dan lahan praktek dengan tugas&tugas sebagai berikut %
1. Dosen sekaligus pembimbing klinik
a. empersiapkan dan menyusun program praktik klinik
b. emantau pen"apaian tujuan belajar pada setiap tahap kegiatan
c. engadakan diskusi dengan peserta didik tentang hambatan dalam pen"apaian tujuan belajar.
d. engadakan bimbingan langsung pada kegiatan praktek klinik e. Sebagai penghubung antara lokasi praktek dengan institusi. f. engadakan diskusi setiap akhir praktek
g. emberikan penilaian terhadap peserta didik pembimbngnya.
h. engolah nilai akhir untuk setiap peserta didik dari hasil penilaian oleh pembimbing
i. enge)aluasi proses dan hasil dari kegiatan praktek klinik sebagai bahan untuk penyusunan program yang akan datang.
2. Instruktur lahan praktek
a. engorientasikan mahasis!a men"akup tempat praktek, fasilitas, tenaga serta system kerja institusi yang bersangkutan.
b. embimbing dan menilai peserta didik dalam melaksanakan praktek Keterampilan Dasar Praktik Klinik #KDPK$
c. engadakan diskusi setiap hari periode praktek.
d. emberikan penilaian terhadap peserta didik bimbingannya. 3. Koordinator pengelola praktek
a. emantau administrasi pelaksanaan praktek b. emantau pelaksanaan kegiatan praktek klinik
c. enerima masukan mengenai hal&hal yang berhubungan dengan praktek
E. #istem Penilaian Praktik Klinik KDPK 1. Pengertian
Sistem penilaian Praktek Klinik KDPK adalah proses yang dilaksanakan se"ara komprehensif dan integral artinya penetapan tahap penguasaan kompetensi yang di"apai oleh peserta didik dalam kegiatan praktek
men"angkup segala aspek # Kognitif, Psikomotor, dan afektif$ se"ara terpadu.
2. Sifat Penilaian
Penilaian dilaksanakan se"ara obyektif yaitu melalui penilaian apa adanya sesuai dengan pedoman penilaian serta selama proses praktek diberikan bimbingan, arahan dan perbaikkan ( perbaikkan. Penilaian dilaksanakan se"ara terus menerus mulai a!al sampai akhir kegiatan berurutan sesuai tujuan yang ingin di"apai.
3. Sasaran Penilaian
Penilaian dilakukan pada mahasis!a dengan aspek penilaian men"angkup persiapan alat, sistematis kerja, prosedur kerja, pengetahuan, sikap,
komunikasi dan keterampilan. 4. Penilaian
a. Ketentuan Penilaian
enggunakan format penilaian praktek klinik KDPK dengan ketentuan setiap mahasis!a minimal mengambil satu pasien selama periode praktek
b. +ilai Akhir
+ilai terdiri dari nilai pembimbing akademik #+:$, +ilai Pembimbing ;ahan Praktek #+/$ dan pen"apaian *arget #+5$ dengan Ketentuan +ilai Akhir < +: < 86=, +/ < 86=, dan +5 < /6=
5. Kriteria Penguasaan Kemampuan
ahasis!a dinyatakan telah memenuhi taraf penguasaan kemampuan praktek klinik KDPK jika telah men"apai target kompetensi minimal 96=. *arget Kompetensi masing&masing prasat 1 s7 /6 orang pasien sesuai dengan pen"apaian kompetensinya.
. Standar Penilaian
+ilai Absolut +ilai +ilai ;ambang
>6 & :66 5.1:&8.66 A
9? ( 0? /.09&5.16 B
19 ( 9> /.66&/.01 @
81 ( 11 :.66&:.?? D
!. Kriteria Kelulusan
ahasis!a dinyatakan lulus dalam praktek klinik KDPK jika men"apai nilai akhir sekurang&kurangnya B
". Penilaian
ang ber!enang memberikan penilaian terhadap mahasis!a adalah dosen pembimbing dan Instruktur Klinik #@I$ dari ;okasi Praktek.
#. Tata Terti$ ahasis%a "i Lahan Praktek
1. ahasis!i diharapkan berada dilokasi praktek sesuai !aktu yang ditetapkan oleh lokasi praktik.
2. enandatangani daftar hadir dengan ketentuan % a. Kehadiran mahasis!a harus :66=
b. ahasis!i di!ajibkan apel pagi jam 60.:1 4IB, Siang Cam :8.66 4ib dan alam :?.66 4ib.
c. Bagi mahasis!i terlambat setengah jam maka mahasis!i !ajib mengganti : Cam dinas.
d. Apabila mahasis!i tidak hadir pada saat praktek tanpa ada alasan #Alfa$, maka mahasis!i yang bersangkutan harus mengganti dinas sebanyak 5 lipat sesuai dengan jumlah hari yang tidak hadir pada saat praktek.
e. Apabila mahasis!a tidak hadir pada saat praktek dengan iEin, maka mahasis!i yang bersangkutan harus mengganti dinas sebanyak / lipat, sesuai dengan jumlah hari yang tidak hadir.
f. Apabila mahasis!a tidak hadir pada saat praktek dengan alasana sakit, maka mahasis!i bersangkutan harus mengganti dinas sebanyak : lipat sesuai dengan jumlah hari yang tidak hadir dan disertai dengan surat keterangan sakit di rumah sakit.
3. enggunakan pakaian seragam lengkap praktek % Baju putih, "elana putih, kaos kaki putih, jilbab putih # Sesuai dengan yang diberikan
Akademik$.
4. asing ( masing mahasis!a di!ajibkan memba!a nursing kid sprt % tensimeter, stetoskop, *ermometer, hands"on, lap tangan ke"il dll
5. engikuti pre dan post "onferen"e
. enjalin kerja sama dan komunikasi yang baik dengan tim kesehatan, pasien, keluarga pasien dan lingkungan tempat praktek.
!. *idak meninggalkan tempat praktek tanpa diketahui pembimbing ". *idak berubah jad!al praktek yang telah ditentukan
1%. Setiap pergantin dinas, mahasis!a melaporkan kegiatan yang telah dilakukan pembimbing, kepala ruangan atau rekan yang akan menggantikan.
11. elaporkan segera, bila ada kegiatan yang tidak diharapkan 7 mengganggu kegiatan praktek kepada kepala ruangan, pembimbing atau penanggung ja!ab praktek akademik.
12. Selama jam dinas mahasis!a dilarang untuk mengaktifkan handphone, seandainya ada melanggar maka handphon diambil.
13. ahasis!a tidak diperbolehkan memba!a uang yang berlebihan hanya sekedar saja, apabila kehilangan uang pihak rumah sakit maupun akademik akan bertanggung ja!ab.
14. *idak diperbolehkan memakai "in"in, gelang, kalung apapun, apabila kehilangan ditanggung oleh mahasis!a sendiri.
&. D&sen Pem$im$ing Aka"emik
R2A+A+ P3BIBI+ AKAD3IK
BA+SA; A+AK
1. usneli ami, Ad.Keb, SK
2. Fanny Cesi"a, Ad.Keb, S.S*
RA4A*A+ K3BIDA+A+
1. Fatmi +irmala Sari, Ad.Keb, S.S*, .Keb
2. erisa Riski,Ad.Keb, S.S*
ID
1. Febriyeni, S.Kep
2. Alfi Rahmi, Ad.Keb,S.S*
Diketahui Pariaman' aret ()*+
engetahui Direktur
