RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Setelah menganalisis persamaan periode ayunan bandul siswa dapat menentukan panjang tali Setelah menganalisis persamaan periode ayunan bandul siswa dapat menentukan panjang tali
Catatlah waktu yang dibutuhkan bandul bergerak bolak balik dengan jumlah getaran dan panjang tali seperti yang tercantum dalam tabel berikut, kemudian lengkapi tabel
Catatlah waktu yang diperlukan bandul bergerak bolak-balik dengan jumlah getaran dan panjang tali seperti yang tercantum pada Tabel 4.1!.. Lengkapi Tabel 4.1 tersebut pada kolom
Melalui kegiatan eksperimen peserta didik dapat menganalisis hubungan antara panjang tali dengan frekuensi dan periode2.
Melalui kegiatan eksperimen dan diskusi dengan penerapan Model Discovery Learning peserta didik dapat menghitung frekuensi dan periode ayunan getaran, menganalisis
Melalui pembelajaran discovery Learning ,peserta didik mampu menganalisis fenomena sifat koligatif larutan dan Menyajikan hasil analisis berdasarkan data percobaan
Siswa mampu menganalisis pengaruh panjang tali dan massa benda terhadap frekuensi dan periode pada ayunan bandul sederhana dengan teliti melalui kegiatan
- Peserta didik secara berpasangan mengumpulkan data mengenai periode getaran dan frekuensi getaran sesuai perintah dalam LKS (Colaboration) - Peserta didik diminta mencatat
