perkembangan peserta didik

(1)

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Oleh:

(2)

RENTANG USIA

• Usia 6 /7 hingga 12/13 tahun

• Kelas satu hingga kelas enam

• Rentang dapat dibagi dua yaitu:

Kelas rendah (kelas 1 sampai 3 atau umur 6/7 hingga 9/10 tahun)

(3)

(4)

KARAKTERISTIK SISWA KELAS RENDAH

• Pertumbuhan fisik telah mencapai fase yang

sangat maju; tubuhnya siap untuk melakukan tugas-tugas seperti duduk dalam jangka yang lebih lama daripada masa prasekolah, berjalan lebih jauh, berlari lebih kencang, melompat, meloncat, memanjat, menjaga kontrol dan keseimbangan, mengerjakan tugas rumah tangga yang sederhana (menyapu, dan

(5)

• Perkembangan kognitif dan intelektual;

berpikir masih sangat konkrit, bisa mengingat beberapa instruksi, memiliki rentang

konsentrasi yang lebih lama daripada masa

prasekolah, reseptif terhadap materi hafalan, dapat berdialog/komunikasi lebih interaktif, siap calistung, lebih siap belajar bahasa asing (terutama kosa kata dan percakapan), siap

(6)

• Perkembangan sosio-emosional: sudah dapat terpisah dari orang tua, belum sepenuhnya mandiri dari orang tua, belum sepenuhnya mandiri mengerjakan tugas pribadi, masih mudah menangis, bisa mengekspresikan (menggambarkan) emosi, masih senang bermain-main/belum bisa serius, senang

bekerja kelompok, bisa membantu orang lain mengerjakan tugas ringan, memiliki kawan

(7)

Karakteristik Kelas Tinggi

• Semakin menunjukkan minat pada bidang tertentu; serius

• Kemampuan dan minat baca meningkat tajam

• Rentang konsentrasi semakin lebar dan terfokus

• Belajar tata bahasa asing

• Semakin menyenangi permainan terorganisir

• Senang berpetualang

• N-ach semakin tinggi

• Bisa menerima tanggung jawab

• Memiliki inisiatif

• Pertemanan lebih mengelompok yang sejenis

(8)

TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN MASA SEKOLAH DASAR

• Belajar memperoleh keterampilan fisik untuk melakukan permainan • Membentuk sikap positif yang sehat terhadap dirinya sendiri sebagai

makhluk biologis (dapat merawat kebersihan dan kesehatan diri) • Belajar memperoleh kebebasan yang bersifat pribadi (bersikap

mandiri)

• Belajar mengembangkan sikap positif terhadap kehidupan sosial • Belajar bergaul dengan teman sebaya

• Belajar memainkan peranan sesuai dengan jenis kelaminnya • Belajar keterampilan dasar dalam calistung

• Belajar mengembangkan konsep (menanyakan pengertian dari berbagai hal)

• Belajar mengembangkan kata hati atau nurani mengenai benar dan salah atau baik dan buruk

(9)

(10)

(11)

(12)

(13)

(14)

(15)