PENELITIAN TINDAKAN KELAS DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE STAD DAN CD TUTORIAL
UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR GAMBAR TEKNIK
( Studi Kasus: Kelas X TGB 3 di SMK Negeri 2 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2013-2014 )
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Teknik Arsitektur
Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK UPI
Oleh :
DITA PRIMASARI 1006788
JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN
Diajukan Kepada Dewan Penguji
Sidang Sarjana Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK Universitas Pendidikan Indonesia
Pembimbing I,
Dr. Sri Handayani, M. Pd. NIP. 19660930 199703 2 001
Pembimbing II,
Nuryanto, S.Pd., M.T. NIP. 19760513 200604 1 010
Mengetahui, Ketua
Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK UPI
PERNYATAAN
Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Penelitian Tindakan Kelas dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan CD Tutorial untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Gambar Teknik (Studi Kasus: Kelas X TGB 3 di SMK Negeri 2 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2013-2014)” sepenuhnya karya saya sendiri. Tidak ada bagian di dalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko / sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila dikemudian adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, 13 Juni 2014 Yang membuat pernyataan,
