• Tidak ada hasil yang ditemukan

SCHREIBFERTIGKEIT III - Zwischenprϋfung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SCHREIBFERTIGKEIT III - Zwischenprϋfung"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

No. RPP/JER/33 Revisi : 00 Tgl : 1 April 2011 Hal 1 dari

1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman 2. Mata Kuliah & Kode : SCHREIBFERTIGKEIT III Kode : GER 216 3. Jumlah SKS : Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS

: Sem : 3 (tiga) Waktu : 100’

4. Standar Kompetensi : Mahasiswa memiliki kompetensi menulis setingkat A2. 5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu mengungkapkan informasi secara

tertulis sesuai dengan tingkat A2.

6. Indikator Ketercapaian : Mampu menuliskan atau mengungkapkan ide, pendapat, pikiran, ataupun perasaan secara tertulis sesuai dengan tema.

7. Materi Pokok/Penggalan Materi :

-8. Kegiatan Perkuliahan :Zwischenprϋ fung

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

Waktu Metode Media

Sumber Bahan/ Referen

si

PENDAHULUAN Mengumpulkan tugas dan membahasnya.

25’ diskusi

PENYAJIAN (INTI)

Zwischenprϋ fung 45’

PENUTUP Membahas ujian

Einfϋ hrung in das nächste Thema

20’ 10’

TINDAK LANJUT HA: Schreiben Sie kurz zu Hause, was verstehen Sie unter ”mit allen Sinnen”?

Yogyakarta, Agustus 2012 Mengetahui,

Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman Dosen,

Dra. Lia Malia, M.Pd. Dra.Retna Endah SM, M.Pd.

Referensi

Dokumen terkait

Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu mengungkapkan informasi secara tertulis sesuai dengan tingkat A2.. Indikator Ketercapaian : Mampu menuliskan atau mengungkapkan

Indikator Ketercapaian : Mampu menuliskan atau mengungkapkan ide, pendapat, pikiran, ataupun perasaan secara tertulis berkaitan dengan tema Zeitpunkte?. Wann vergeht fϋr Sie

No. 9) dapat mengenali, mengungkapkan, dan bercerita secara tertulis tentang emosi. 10) dapat merangkum secara tertulis isi cerita film dengan bantuan grafik. 11) dapat

Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menuliskan kembali letak suatu negara/ kota dengan bantuan peta Eropa.. Materi Pokok/ : Städte, Länder,

Indikator Ketercapaian : Menuliskan kegiatan sehari-hari mulai dari bangun tidur sampai kembali tidur dengan mencantumkan keterangan waktu8. Materi Pokok/ Penggalan Materi

MENULIS Mampu mengungkapkan pendapat, perasaan dan pikiran secara tertulis dengan menggunakan kosakata, ungkapan komunikatif dan struktur/pola kalimat yang tepat

Keterampilan berbicara adalah kemampuan mengungkapkan pendapat atau pikiran dan perasaan kepada seseorang atau kelompok secara lisan, baik secara berhadapan ataupun

Mengungkapkan pendapat, perasaan dan pikiran secara tertulis dengan menggunakan ungkapan komunikatif, kosa kata dan struktur /pola kalimat yang tepat, tentang identitas diri,