• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

No. RPP/JER/33 Revisi : 00 Tgl : 1 April 2011 Hal 1 dari…

1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman 2. Mata Kuliah & Kode : SCHREIBFERTIGKEIT III Kode : GER 216 3. Jumlah SKS : Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS

: Sem : 3 (tiga) Waktu : 200’

4. Standar Kompetensi : Mahasiswa memiliki kompetensi menulis setingkat A2. 5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu mengungkapkan informasi secara tertulis sesuai dengan tingkat A2.

6. Indikator Ketercapaian : Mampu menuliskan atau mengungkapkan ide, pendapat, pikiran, ataupun perasaan secara tertulis berkaitan dengan tema Arbeitswelten.

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Arbeitswelten

8. Kegiatan Perkuliahan : - Ausbildung, Umschulung, Beruf. Was haben Sie nach der

Schule gemacht?Erzählen Sie schriftlich ϋber Ihre

Berufsbiografien und –wϋnsche!

- Arbeitssuche: Stellenanzeigen in der Zeitung.

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

PENDAHULUAN Mengumpulkan tugas dan membahasnya.

25’ diskusi Laptop

PENYAJIAN (INTI)

Menjelaskan dan membahas materi Arbeitswelten.

Was haben Sie nach der Schule gemacht? Erzählen Sie!-Einzelarbeit Schreiben Sie dann Ihre Berufsbiografien und –wϋnsche!

Wenn Sie mit Ihrem Studium fertig sind, suchen Sie bestimmt eine Arbeit. In der Zeitung gibt es Stellenanzeigen.

(2)

schreiben!

PENUTUP Kesimpulan dan evaluasi 15’

TINDAK LANJUT HA: Was ist Ihr Traumberuf? Erzählen Sie schriftlich, was tun Sie, um den den zu erreichen.

Yogyakarta. 2 April 2011 Mengetahui,

Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman Dosen,

Prof. Dr. Pratomo Widodo Dra. Lia Malia, M.Pd.

Referensi

Dokumen terkait

Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu mengungkapkan informasi secara tertulis sesuai dengan tingkat A2.. Indikator Ketercapaian : Mampu menuliskan atau mengungkapkan

Mahasiswa memiliki keterampilan (1) menulis atau mengarang sesuai dengan tema yang dibahas ataupun tema yang menarik perhatiannya, (2) menuliskan kembali isi teks (

Indikator Ketercapaian: Mahasiswa terampil menjelaskan tema-tema objek wisata di wilayah Propinsi DIY dan sekitarnya dalam bahasa Jerman sesuai dengan kaidah bahasa dan

Indikator Ketercapaian: Mahasiswa terampil menjelaskan tema-tema objek wisata di wilayah Propinsi DIY dan sekitarnya dalam bahasa Jerman sesuai dengan kaidah bahasa dan

Indikator Ketercapaian: Mahasiswa terampil menjelaskan tema-tema objek wisata di wilayah Propinsi DIY dan sekitarnya dalam bahasa Jerman sesuai dengan kaidah bahasa dan

Indikator Ketercapaian: Mahasiswa terampil menjelaskan tema-tema objek wisata di wilayah Propinsi DIY dan sekitarnya dalam bahasa Jerman sesuai dengan kaidah bahasa dan

Aufgabe: Machen Sie selbst eine konkrete Poesie nach dem Yorbild

Indikator Ketercapaian : Mampu menuliskan atau mengungkapkan ide, pendapat, pikiran, ataupun perasaan secara tertulis sesuai dengan tema7. Kegiatan Perkuliahan :