• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPS Melalui Model Kooperatif Tipe STAD di Kelas V SDN Wonosari 03 Kabupaten Batang.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPS Melalui Model Kooperatif Tipe STAD di Kelas V SDN Wonosari 03 Kabupaten Batang."

Copied!
186
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1 Perbedaan Kelompok Pembelajaran Kooperatif dengan Kelompok
gambar kebudayaan Indonesia” mengenal
Tabel 2.
Tabel 3 Pedoman Penilaian Pengamatan Kemampuan Guru
+7

Referensi

Dokumen terkait

2. Siswa dapat menjelaskan yang memimpin pertandingan sepak bola 9 13. Siswa dapat menjelaskan pengertian mengumpan dengan kepala 10.. 1.2 Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam

Jalan Kolonel Wahid

Assuming that the expectations theory holds, what does the market expect the yield on 2-year Treasury securities to be five years from

[r]

[r]

Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh bahwa p-value sebesar 0,52 yang berarti tidak terdapat perbedaanlama in- volusio uteri pada ibu nifas yang mengguna- kan IUD post placenta

All music ensemble types discussed in the analysis that follows are multipurpose in character. None is solely connected with Muslim ceremonial contexts and this prob-

Area cagar budaya memiliki keterikatan yang sangat jelas terhadap waktu, terutama berkaitan dengan aspek kesejarahannya, sehingga untuk menghadirkan objek yang ’abadi’,