5 SLB Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 2017

(1)

N

o

deskripsi kompetensi

inti deskripsi guru mapel / keahlian deskripsi indikator Jenis

1

Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual

Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial- budaya

Membedakan berbagai aspek perkembangan peserta didik berdasarkan ciri-cirnya

pedagogi k

2

Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual

Mengidentifi kasi kesulitan belajar peserta

didik dalam mata pelajaran yang diampu menentukan kesulitan belajar pedagogik

3

Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik

Menerapkan berbagai pendekatan,strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu.

Mengelompokkan keterampilan proses dasar dan

keterampilan proses terpadu

pedagogi k

4

Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu. (0)

Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan

Mengidentifikasi pengalaman belajar IPA sesuai dengan pendekatan saintifik

pedagogi k

5

Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu. (0)

Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran.

Menentukan tujuan pembelajaran yang sesuai dengan materi ajar IPA

pedagogi k

6

Menyelenggarak an pembelajaran yang mendidik.

Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan

Mengidentifikasi prinsip-prinsip penyusunan RPP yang sesuai dengan Permendikbud nomor 103 tahun 2014

pedagogi k

7

Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan dilapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan.

Menentukan alat dan bahan yang tepat untuk malaksanakan kegiatan belajar di laboratorium sesuai topik IPA

pedagogi k

8

Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh.

Menentukan media pembelajaran yang tepat dalam proses pembelajaran

pedagogi k

9

Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran

Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu

Menentukan bentuk TIK yang sesuai topik IPA dan sarana prasarana di sekolah

pedagogi k

1

0

Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasik an berbagai potensi yang dimiliki

Menyediakan berbagai kegiatan

pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal

Menentukan kegiatan pembelajaran yang memfasilitasi perbedaan

kemampuan aspek keterampilan untuk mencapai prestasi secara optimal

pedagogi k

1

Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan

Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik dengan bahasa yang khas dalam interaksi kegiatan/permainan yang mendidik yang

Menerapkan teknik bertanya dalam penyusunan rancangan

(2)

2

an penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar

belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu.

aspek proses belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran IPA

k

1

3

Menyelenggarak an penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar

Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu.

Menentukan

kemampuan berpikir dan dimensi

pengetahuan butir soal ranah

pengetahuan mata pelajaran IPA

pedagogi k

1

4

Menyelenggarak an penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar

Melakukan evaluasi proses dan hasil

belajar. Mengevaluasi data hasil analisis penilaian proses belajar aspek sikap menurut

Permendikbud nomor 104 tahun 2014

pedagogi k

1

5

Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran.

Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar

Mempraktikan penentuan

ketuntasan belajar untuk setiap kompetensi dasar mata pelajaran IPA

pedagogi k

1

6

Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran.

Mengkomunikasikan hasil penilaian dan

evaluasi kepada pemangku kepentingan. Menyusun laporan hasil penilaian dan evaluasi hasil belajar IPA

pedagogi k

1

7

Melakukan tindakan reflektif untuk

peningkatan kualitas pembelajaran.

Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan.

Menjelaskan manfaat PTK

pedagogi k

1

8

Melakukan tindakan reflektif untuk

peningkatan kualitas pembelajaran.

Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu.

Membuat rancangan penelitian tindakan kelas

pedagogi k

1

9

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang

mendukung mata pelajaran IPA

Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori IPA serta penerapannya secara fleksibel

Menjelaskan prosedur pengukuran berbagai besaran turunan

profesio nal

2

0

Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai dari sel hingga organisme

profesio nal

2

1

Mengidentifikasi komponen penyusun sel

profesio nal

2

mendukung mata pelajaran

Membedakan struktur sel prokariotik dan eukariotik

(3)

2

3

Membedakan struktur bakteri,

arkaebakteria, dan jamur

profesio nal

2

4

Mengklasifikasikan zat berdasarkan sifatnya

profesio nal

2

5

Menganalisis transformasi energi yang terjadi pada suatu benda

profesio nal

2

6

Menjelaskan tahapan proses respirasi sampai menghasilkan energi

profesio nal

2

7

Mendeskripsikan interaksi antar makhluk hidup

profesio nal

2

8

Menentukan sifat asam basa dari bahan-bahan kimia sehari-hari

menggunakan indikator alam atau buatan (3)

profesio nal

2

9

Mendeskripsikan dampak pencemaran bagi manusia

profesio nal

3

0

Menghitung kalor yang dilepaskan atau diperlukan oleh suatu benda

profesio nal

3

1

Menjelaskan gejala-gejala yang menyertai reaksi kimia (3)

(4)

yang mendukung mata pelajaran IPA

3

Mengidentifikasi jaringan meristem pada tumbuhan

profesio nal

3

4

Mengidentifikasi jaringan dasar pada tumbuhan

profesio nal

3

5

Menerapkan Hukum Newton dalam kehidupan sehari-hari

profesio nal

3

6

Menganalisis

keuntungan mekanik pesawat sederhana

profesio nal

3

7

Mendeskripsikan hubungan antar tulang yang

membentuk berbagai persendian

profesio nal

3

8

Menjelaskan mekanisme gerak pada sistem gerak manusia

profesio nal

3

9

Menentukan metode pemisahan campuran yang tepat untuk memisahkan suatu campuran

profesio nal

4

0

Menentukan nama-nama organ penyusun sistem pencernaan makanan beserta fungsinya

profesio nal

4

1

Menjelaskan proses

(5)

4

2

Menjelaskan sifat-sifat bahan dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari

profesio nal

4

3

Menerapkan hukum Archimedes dalam pemecahan permasalahan kehidupan sehari-hari.

profesio nal

4

Memahami proses berpikir IPA dalam

mempelajari proses dan gejala alam Membuat kesimpulandari data percobaan profesional

4

5

Mengidentifikasi berbagai gangguan atau penyakit pada sistem reproduksi manusia

profesio nal

4

6

Mengelompokkan zat aditif alami dan buatan yang digunakan pada suatu produk makanan

profesio nal

4

7

Menjelaskan struktur dan fungsi

kromosom, Gen, DNA, dan RNA

profesio nal

4

8

Menerapkan hukum Mendel I dan II secara teoritis dalam persilangan

profesio nal

4

9

Menjelaskan pengertian dan prinsip dasar bioteknologi

profesio nal

5

0

membedakan partikel molekul unsur dan molekul senyawa

(6)

yang mendukung mata pelajaran IPA

5

2

Menerapkan hukum pembiasan snellius dalam permasalahan sehari-hari

profesio nal

5

3

Menjelaskan sifat

bayangan pada lensa profesional

5

4

Menjelaskan penerapan hukum-hukum IPA dalam teknologi terutama yang dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari.

Menjelaskan penerapan prinsip pembentukan bayangan pada lensa kacamata

profesio nal

5

Menjelaskan

pengaruh rotasi dan revolusi Bumi bagi kehidupan di Bumi

profesio nal

5

6

Mendeskripsikan penerapan

bioteknologi dalam bidang pangan

profesio nal

5

7

Menyebutkan contoh teknologi ramah lingkungan

profesio nal

5

8

Menjelaskan interaksi

antar muatan listrik profesional

5

9

Menjelaskan konsep

kemagnetan profesional

6

0

Memahami hubungan antar berbagai cabang IPA, dan hubungan IPA dengan matematika dan teknologi.

Menjelaskan hubungan antar konsep dalam keterpaduan IPA

(7)