Marlina Anggraeni,2013
Penerapan Metode Kerja Kelompok Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan Bulat Pada Anak Didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
No:105/5/PGSD/8/Jan/2013 . DAFTAR PUSTAKA
Arikunto,S. (2006).Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Rearch- CAR). Jakarta:Bumi Aksara
Aqib,Z. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung:Yrama Widya
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.(1999).Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research).Jakarta:Depdikbud
Departemen Pendidikan Nasional (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: CV Mitra Karya
Departemen Pendidikan Nasional (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) SD/MI.Jakarta: BP.Dharma Bakti
Hernawan, A. H, dkk (2008). Materi Pokok Pembelajaran Terpadu di SD. Jakarta: Universitas Terbuka
Kasbolah, Kasihani. 1998. Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ). Jakarta : Proyek Pengembangan Guru Sekolah Dasar Direktorat Pendidikan Tinggi Depdikbud.
Marlina Anggraeni,2013
Penerapan Metode Kerja Kelompok Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan Bulat Pada Anak Didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
No:105/5/PGSD/8/Jan/2013
http://id.shvoong.com/social-sciences/education/2137417-pengertian-pemahaman-siswa/#ixzz2Jhr2ywBO