• Tidak ada hasil yang ditemukan

LKPD KELAS 8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "LKPD KELAS 8"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

L K

P D

S E M E S T E R

1

LINGKARAN

KELAS VII SMP/MTS

PERTEMUAN

4

Kompetensi dasar:

3.7 Menjelaskan sudut pusat, sudut keliling, panjang

busur dan luas juring lingkaran, serta hubungannya.

4.7

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut

pusat, sudut keliling, panjang busur, dan luas juring serta

Tujuan pembelajaran :

a.

Melalui pengamatan gambar lingkaran peserta didik mampu

mendeskripsikan sudut pusat dan luas juring pada lingkaran

b.

Melalui diskusi dan tanya jawab peserta didik mampu menjelaskan

hubungan sudut pusat dengan luas juring lingkaran.

c. Peserta didik mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan

dengan luas juring dengan benar

Referensi

Dokumen terkait

4.3 Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah  Lingkaran 4.4 Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran 

Menemukan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dan menggunakannya dalam pemecahan masalah. Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas

 Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan

") Melalui tanya jawab, guru memberikan apersepsi (materi prasyarat) kepada peserta didik yang berkaitan dengan siat%siat jajargenjang, luas dan keliling persegipanjang, luas

4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut pusat, sudut keliling, panjang busur, dan luas juring lingkaran serta

4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut pusat, sudut keliling, panjang busur, dan luas juring lingkaran serta

Melalui kegiatan pembelajaran dengan penemuan terbimbing, diskusi, dan tanya jawab, peserta didik diharapkan terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran, bertanggungjawab dalam

Tujuan Pembelajaran Melalui diskusi dan tanya jawab, peserta didik dapat menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan aplikasi trigonometri pada soal cerita dengan tepat..