• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bertolak ansur sesama warga sekolah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Bertolak ansur sesama warga sekolah"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh Masa Kelas

Nilai Utama TOLENRASI

Tajuk BERTOLAK ANSUR SESAMA WARGA SEKOLAH

Standard

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

a) Menyatakan sikap toleransi sesama warga sekolah

b) Menyenaraikan kebaikan bersikap toleransi sesame warga

sekolah.

c) Menceritakan perasaan apabila bersikap toleransi sesama

warga sekolah

d)

Menunjukkan sikap toleransi sesama warga sekolah.

Aktiviti

Konsep (Buku teks : 107 )

1. Murid membaca dan memahami cerita.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Minta murid melakonkan situasi yang terdapat dalam

teks

4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan

Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

(2)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh Masa Kelas

Nilai Utama TOLENRASI

Tajuk BERTOLAK ANSUR SESAMA WARGA SEKOLAH

Standard

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

a) Menyatakan sikap toleransi sesama warga sekolah

b) Menyenaraikan kebaikan bersikap toleransi sesame warga

sekolah.

c)

Menceritakan perasaan apabila bersikap toleransi sesama

warga sekolah

d)

Menunjukkan sikap toleransi sesama warga sekolah.

Aktiviti

Aktiviti Pengukuhan (Buku teks : 108-109 )

1. Murid membaca dan memahami cerita.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Minta murid menyenaraikan kebaik sikap bertolak

ansur di sekolah

4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan

Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

(3)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh Masa Kelas

Nilai Utama TOLENRASI

Tajuk BERTOLAK ANSUR SESAMA WARGA SEKOLAH

Standard

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

a) Menyatakan sikap toleransi sesama warga sekolah

b) Menyenaraikan kebaikan bersikap toleransi sesame warga

sekolah.

c)

Menceritakan perasaan apabila bersikap toleransi sesama

warga sekolah

d)

Menunjukkan sikap toleransi sesama warga sekolah.

Aktiviti

Aktiviti Pengayaan (Buku teks : 110 )

1. Murid membaca dan memahami cerita.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Bantu murid memahami kepentingan hidup bertolak

ansur dalam masyarakat majmuk di Malaysia

4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan

Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

(4)

kerana……… …………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh Masa Kelas

Nilai Utama TOLENRASI

Tajuk BERTOLAK ANSUR SESAMA WARGA SEKOLAH

Standard

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

a) Menyatakan sikap toleransi sesama warga sekolah

b) Menunjukkan sikap toleransi sesama warga sekolah.

Aktiviti

Aktiviti Pengayaan (Buku teks : 111 )

1. Murid membaca dan memahami cerita.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Bimbing murid mnyediakan dialog yang

menunjukkan sikap bertolak ansur berdasarkan situasi dalam teks

4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan

Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

(5)

…………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh Masa Kelas

Nilai Utama TOLENRASI

Tajuk BERTOLAK ANSUR SESAMA WARGA SEKOLAH

Standard

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

a) Menyatakan sikap toleransi sesama warga sekolah

b) Menyenaraikan kebaikan bersikap toleransi sesame warga

sekolah

c) Menunjukkan sikap toleransi sesama warga sekolah.

Aktiviti

Aktiviti Pemulihan (Buku teks : 112 )

1. Murid membaca dan memahami cerita.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Bimbing murid menyanyikan lagu dengan

menggunakan melodi “Anak Itik Tok wi “

4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan

Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )

Refleksi Pada akhir pengajaran;

(6)

PdP ditunda

kerana……… …………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh Masa Kelas

Nilai Utama TOLENRASI

Tajuk BERTOLAK ANSUR SESAMA WARGA SEKOLAH

Standard

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

a) Menyatakan sikap toleransi sesama warga sekolah

b) Menyenaraikan kebaikan bersikap toleransi sesame warga

sekolah.

c)

Menceritakan perasaan apabila bersikap toleransi sesama

warga sekolah

d)

Menunjukkan sikap toleransi sesama warga sekolah.

Aktiviti

Aktiviti Pemulihan (Buku teks : 113 )

1. Murid membaca dan memahami cerita.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membimbing murid melengkapkan dialog yang

menunjukkan sikap bertolak ansur

4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan

Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )

(7)

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana……… …………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh Masa Kelas

Nilai Utama TOLENRASI

Tajuk BERTOLAK ANSUR SESAMA WARGA SEKOLAH

Standard Kandungan Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

Aktiviti

Aktiviti penilaian (Buku teks : 114 )

1. Murid membaca dan memahami cerita.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Sesi soal jawab

4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan

Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )

Refleksi Pada akhir pengajaran;

(8)

PdP ditunda

Referensi

Dokumen terkait

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang... PdP ditunda.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP