• Tidak ada hasil yang ditemukan

Session 13 22Mar11 Vietnamese (Dec27)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Session 13 22Mar11 Vietnamese (Dec27)"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Những điều công nhân của bạn phải chịu

đựng…

Tương ứng tiêu chí: 5.2 (Chủ

chốt)

Tương ứng tiêu chí:

5.2 (Chủ chốt) Ví dụ về phân biệt đối xử:

 Không ký hợp đồng với người nào đó do tôn giáo

 Trả lương thấp cho công nhân nữ

 Không đề bạt những lao động nhập cư

 Đuổi việc công nhân do

do ông ta đã tham gia liên đoàn lao động

(3)
(4)

Những điều công nhân của bạn phải chịu

đựng…

Tương ứng tiêu chí: 5.5 (chủ

chốt)

Tương ứng tiêu chí:

5.5 (chủ chốt)

 Lương thấp hơn mức lương tối thiểu chính thức

 Thanh toán bị chậm trễ

 Không trả kỳ nghỉ (12 ngày/năm hoặc những gì mà

luật pháp quy định)

 Không phúc lợi xã hội (bảo hiểm y tế, tài trợ lương

hưu, v.v.)

 Trừ lương do nghỉ ốm Thanh toán cho công nhân công

(5)
(6)

Tương ứng tiêu chí: 5.6, 5.7

Tương ứng tiêu chí:

5.6, 5.7

Những điều công nhân của bạn phải chịu

đựng…

 Bắt buộc làm việc ngoài giờ

 Làm việc hàng ngày mà không có ngày nghỉ

 Làm việc suốt ngày mà không nghỉ giải lao

 Làm việc hơn 12 giờ trên ngày

(7)

Tương ứng tiêu chí: 5.6, 5.7

Tương ứng tiêu chí:

5.6, 5.7

Thời gian làm việc hợp lý

Các yêu cầu quy định bỡi luật quốc gia

Làm ngoài giờ tự nguyện

Mức lương cao hơn khi làm ngoài giờ

01 ngày nghỉ sau 6 ngày làm việc

Tối đa 48 giờ trên một tuần

Tối đa12 giờ làm ngoài giờ trên một tuần

(8)
(9)

Tương ứng tiêu chí:

5.10(chủ chốt), 5.11, 5.12, 5.13

5.10(chủ chốt), 5.11, 5.12, 5.13

Tôn trọng môi trường làm việc

Không cưỡng bức lao động

Đối xử tôn trọng, không ngược đãi hoặc lạm dụng

Tự do tổ chức

Lấy ý kiến công nhân trước khi thay đổi đáng kể

(10)

Những điều công nhân của bạn phải chịu

đựng…

 Không có nước uống an toàn trong khi làm việc

Cung cấp nước uống

Tương ứng tiêu chí: 5.15

Tương ứng tiêu chí:

(11)

Trẻ em (15-17 tuổi) lao động trên nông trại

Hợp đồng bằng văn bản được phép của cha mẹ

Không tiếp xúc hóa chất nông nghiệpKhông quá 42 giờ/ tuần

Nên đến trường học nếu như chúng muốn

Tương ứng tiêu chí: 5.8 (chủ

chốt) 5.8 (chủ

(12)

©2009 Rainforest Alliance

Tác giả phỏng vấn công nhân trên nông trại …

(13)

Trẻ em (-14 tuổi) giúp việc trên nông trại

Nên đến trường học vào ban ngàyGiám sát bỡi người lớn

Không tiếp xúc hóa chất nông

nghiệp, máy móc hoặc thiết bị sắc bén

Không mang vác vật nặng

Không làm việc trên khu vực dốc đứng hoặc nơi cao hơn

Tương ứng tiêu chí: 5.9, 5.19

Tương ứng tiêu chí:

(14)

©2009 Rainforest Alliance

Trẻ em trên nông trại

Tương ứng tiêu chí: 5.9, 5.19

Tương ứng tiêu chí:

5.9, 5.19

(15)

©2009 Rainforest Alliance

Trẻ em trên nông trại

5.8 Tương ứng tiêu chí:(chủ chốt), 5.9, 5.19

5.8 (chủ chốt), 5.9, 5.19

(16)

16

Tóm tắt

No discrimination of workers

Không phân biệt đối xử với công

nhân

Fair treatment of minors

Đối xử tốt với lao động trẻ em

Paying workers fairly

Direct contracting of workers

Hợp đồng trực tiếp với người lao

động

Respectful working environment Tôn trọng môi trường làm việc

Reasonable working

hour and overtime

Thời gian làm việc và làm ngoài giờ

hợp lý

Worker Farm

Provision of potable water Cung cấp nước

(17)

Referensi

Dokumen terkait

Biochar diterapkan di tanah sebagai sarana pembenah tanah, meningkatkan produktivitas, menyimpan karbon di dalam tanah, meresap air tanah dan berbagai tujuan

FORMAT LAPORAN MINGGUAN / BULANAN TENAGA PENDAMPING KEGIATAN PENDAMPINGAN MASYARAKAT PECINTA SENI DAN BUDAYA.. PROGRAM PENGEMBANGAN

Pengambilan data dari dua protokol dapat diperoleh hasil dari setiap parameter QoS meliputi throughput, delay, jitter dan packet loss, kemudian dilakukan

Berdasarkan hasil observasi permasalahan yang ada di SMPN 1 Teras adalah proses pembelajaran yang pasif karena guru masih menggunakan metode konvensional dalam

Jl. Tujuan penelitian ini adalah untuk memotivasi belajar siswa, dan untuk mengetahui hasil pemanfaatan media. Metode penelitian eksperimen kuasi, dengan desain

Pada tahap ini juga dilakukan desain tahapan pembelajaran yang akan diterapkan di kelas eksperimen dan kelas kontrol yang diwujudkan dalam Rencana Pelaksanaan

Penelitian (Wiguna, 2013) telah melakukan penerapan spanning tree protocol (STP) terhadap wide area network (WAN) pada PT.DUTA LESTARI SENTRATAMA JAKARTA

TPACK , yang menyatakan bahwa FLearn mempunyai manfaat yang baik, dan. kemampuan penguasaan TPACK yang dimiliki pengajar dalam penguasaan