• Tidak ada hasil yang ditemukan

Daftar Skripsi Mahasiswa 15 Maret 2011 Sudah diperbaiki

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Daftar Skripsi Mahasiswa 15 Maret 2011 Sudah diperbaiki"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR SKRIPSI MAHASIWA YANG DIBIMBING DAN DIUJI

Oleh Sigit Dwi Kusrhamadi

No. NIM Nama Judul Skripsi Peran Dosen Selesai Revisi

1. 06108248243 Lia Puspita Wulandaru

Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Problim Solving di Kelas V SD Negeri Toksongo I Borobudur

Ketua Penguji

10 Juni 2010

2. 06108248139 Abiy Rimabethe Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Team Accelerated Insttruktion (TAI) Sebagai Upaya meningkatkan Ketrampilan Menghitung Luas Bangunan Datar Pada Siswa Kelas V SD Negeri

Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Dengan Metode Bermain Peran Pada Siswa Kelas V SDN Lempuyanggan II Kecamatan Danurejan Kota Yogyakarta.

Ketua Penguji 15 juni 2010

4. 06108248294 Fian Agitania Kurniawan

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Pendekatan

Contextual Teaching And Learning (CTL) Pada Siswa Kelas 5 SD Mohamadiyah Demangrejo Kabupaten Kulon Progo Tahun Ajaran 2009/2010

Sekretaris Penguji

21 Juni 2010

5. 06108249125 Munir Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajraran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Penggunaan Peraga Di Kelas III SD Negeri Puropakualaman II Yogyakarta

Ketua Penguji

26 Juni 2010

6. 06108249111 Hipolitus Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Dengan Menggunakan Metode Problem Solving Pada Siswa Kelas IIIB SD Negeri Kotagede I

Ketua Penguji 29 juni 2010

7. 07108247128 Ponijo Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Metode Cooperative Learning Tipe Jigsaw di Kelas V SDN N Bantulan Kecamatan Pandak Kabupaten Bantul

Ketua Penguji 20 Juli 2010

(2)

Materi Kerja sama Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Pada Siswa Kelas III SD Negeri Timbulharjo Depok

Sleman Yogyakarta

Ketua Penguji 5 Januari 2011

9. 07198247002 Amrih Mulat Arif Asriyanto

Peningkatan Kemampuan Mengalikan Bilangan Siswa Kelas II SD dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning

Sekretaris Penguji

21 Desember 2010 10. 061082481200 Noviati Peningkatan Motivasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui

Penggunaan Multi Media Pada Siswa Kelas V SD Mohamadiyah Kranggan Yogyakareta

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa tingkat kecemasan atlet cabang olahraga tenis meja sebelum menghadapi pertandingan pada Kejuaraan Nasional di Semarang

Metode yang digunakan dalam aplikasi ini adalah markerless augmented reality yang memungkinkan pengguna untuk memakai aplikasi tanpa harus menggunakan marker khusus

13 Tambahan No.. 12

Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan deskriptif analisis yaitu penelitian yang bertujuan menggambarkan keadaan yang sebenarnya. Hasil

Puji syukur kehadirat Allah SwT., yang telah melimpahkan rahmat, barokah dan inayahNya sehingga skripsi berju dul “ Pengaruh Minat Belajar, Lingkungan Teman

Setelah data penelitian berupa nilai gain diuji dengan menggunakan uji U Mann Whitney, didapatkan bahwa tidak ada perbedaan nilai prestasi belajar yang signfikan antara

Tujuan penelitian adalah mengetahui hubungan antara pengetahuan suami tentang manfaat buku KIA dan kehamilan risiko tinggi dengan partisipasi suami dalam menghadapi kehamilan