RPP KELAS 3 SEMESTER II KD 1.3

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah/Madrasah : MI

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak Kelas/Semester : IV/2

Materi Pokok : Makhluk gaib selain malaikat (Jin dan Syetan) Alokasi Waktu : 2X25 menit

A. KOMPETENSI INTI

1 Kompetensi Inti (KI 1):

Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

2 Kompetensi Inti (KI

2): Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya

3): Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah

4): Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas,sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Kompetensi Dasar Indikator

1.3 Meyakini adanya makhluk gaib selain malaikat (Jin dan

Syetan).

3.3 Menjelaskan adanya makhluk gaib

selain malaikat (jin dan syetan).

3.3.1. Menyebutkan pengertian tentang Jin dan Syaitan

3.3.2. Menjelaskan penciptaan Jin dan Syaitan 3.3.3. Menyebutkan sifat-sifat Jin dan Syaitan 3.3.4. Menjelaskan tujuan Jin dan Syaitan menggoda

manusia 4.3 Menceritakan makhluk gaib

selain malaikat (Jin dan Syetan).

4.3.1. Menjelaskan cara-cara Jin dan Syaitan menggoda

manusia

▸ Baca selengkapnya: rpp teks diskusi kd 3.10 dan 4.10

(2)

godaan Jin

dan Syaitan

4.3.3. Menceritakan peristiwa dikeluarkannya Jin dan

Syaitan dari surga

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan pengamatan tayangan video peserta didik meyakini adanya makhluk gaib selain malaikat (Jin dan Syetan).

2. Melalui ceramah dan tanya jawab perserta didik dapat menyebutkan pengertian tentang Jin dan Syaitan dengan benar

3. Melalui ceramah dan tanya jawab perserta didik dapat menjelaskan penciptaan Jin dan Syaitan dengan benar

4. Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat menyebutkan sifat-sifat Jin dan Syaitan dengan percaya diri, baik dan benar

5. Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat menjelaskan tujuan Jin dan Syaitan menggoda manusia dengan percaya diri, baik dan benar

6. Melalui resirasi peserta didik dapat menjelaskan cara-cara Jin dan Syaitan menggoda manusia dengan jujur, baik dan benar

7. Melalui resirasi peserta didik dapat menyebutkan cara menghindari dari godaan Jin dan Syaitan dengan jujur, baik dan benar

8. Melalui resitasi peserta didik dapat menceritakan peristiwa dikeluarkannya Jin dan Syaitan dari surga dengan jujur, baik dan benar

D. MATERI PEMBELAJARAN

1. Pengertian tentang Jin dan Syaitan 2. Penciptaan Jin dan Syaitan

3. Sifat-sifat Jin dan Syaitan

4. Tujuan Jin dan Syaitan menggoda Manusia 5. Cara-cara Jin dan Syaitan menggoda manusia 6. Cara menghindari dari godaan Jin dan Syaitan

7. Cerita peristiwa dikeluarkannya Jin dan Syaitan dari surga

E. METODE PEMBELAJARAN 1. Uswah

2. Pengamatan 3. Ceramah 4. Tanya jawab 5. Diskusi 6. Inquiri 7. Resitasi

F. MEDIA, ALAT/BAHAN, SUMBER PEMBELAJARAN 1. Media : LCD,Video

(3)

3. Sumber Pembelajaran : Pengalaman siswa, peristiwa yang terjadi di sekitar, buku paket, Al Qur’an terjemah, Buku kisah 25 Nabi dan Rasul ( Kisah Nabi Adam)

G. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Pertemuan Kesatu:

a. Pendahuluan/Kegiatan Awal ( 10 menit)

 Guru mengucap salam dan meminta salah satu peserta didik memimpin doa  Guru mengabsen peserta didik sambil menyakan kabar

 Guru mengadakan tes kemampuan awal melalui pertanyaan singkat  Guru mempersiapkan fisik dan psikis peserta didik melalui nyanyian

 Guru menjelaskan tujuan mempelajari materi serta kompetensi yang akan dicapai

 Guru menjelaskan langkah-langkah kegiatan yang akan dilaksanakan selama proses` pembelajaran

 Guru membentuk kelompok diskusi

b. Kegiatan Inti ( 50 menit)  Mengamati

 Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang pengertian tentang Jin dan Syaitan

 Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang penciptaan Jin dan Syaitan

 Peserta didik membaca sifat-sifat Jin dan Syaitan  Menanya

 Melalui stimulus guru peserta didik menayakan tentang tujuan Jin dan Syaitan menggoda manusia

 Eksplorasi/eksperimen

 Peserta didiki berdiskusi kelompok tentang cara-cara Jin dan Syaitan menggoda manusia

 Mengasosiasi

 Masing-masing kelompok merumuskan cara-cara Jin dan Syaitan menggoda manusia

 Masing-masing kelompok merumuskan cara menghindari dari godaan Jin dan Syaitan

 Masing-masing kelompok membuat peta pikiran peristiwa dikeluarkannya Jin dan Syaitan dari surga

 Mengkomunikasikan

 Secara bergantian masing-masing kelompok menempelkan hasil peta konsep dilanjutkan mempresentasikan hasil diskusinya

c. Penutup: ( 10 menit )

 Guru mengadakan refleksi hasil pembelajaran

(4)

 Guru menjelaskan secara singkat yang akan dipelajari yang akan dilaksanakan pada hari berikutnya

 Guru memberikan pesan moral terkait dengan upaya mendikatkan diri kepada Allah dari gangguan jin dan setan

 Guru mengajak berdoa akhir majelis dilanjutkan salam dan berjabat tangan

H. PENILAIAN

1. Penilaian diri peserta didik tentang keyakina adanya jin dan setan Berilah tanda (√) pada kolom ya atau tidak!

No Pernyataan Ya Tidak

1 Aku rajin shalat lima waktu agar tidak mengikuti jejak setan

2 Aku rajin mengaji agar terhindar dari godaan setan

Skor 1 jika ditulis YA, skor 0 jika ditulis tidak

Pedoman penskoran

Skor perolehan Nilai =--- x 4

12

2. Tes tulis berbentuk uraian

a. Sebutkan pengertian tentang Jin dan Syaitan b. Jelaskan penciptaan Jin dan Syaitan

c. Sebutkan sifat-sifat Jin dan Syaitan

d. Jelaskan tujuan Jin dan Syaitan menggoda manusia

Kunci Jawaban :

a. Jin berarti yang tersembunyi atau tidak nampak, sedang setan berarti yang menjauhkan manusia dari ajaran Allah

b. Jin dan setan diciptakan oleh Allah dari api c.

 Suka membuat kejahatan  Suka membuat kerusakan dan

 Suka membisikkan keraguan-raguan dalam diri manusia

d. Menjauhkan manusia dari apa yang telah dituntun Allah dan Rasul-Nya

Rubrik :

Skor 3 : Menjawab keseluruhan pertanyaan dengan benar Skor 2 : menjawab sebagian pertanyaan dengan benar

Skor 1 : menjawab pertanyaan tidak ada yang benar atau tidak mengerjakan

(5)

12

3. Unjuk kerja menjelaskan cara-cara jin dan setan menggoda manusia/cara menghindari godaan jin dan

setan

Nama Siswa ₄ ₃ Skor₂ ₁

Keterangan:

Amat Baik : Jika cerita yang disampaikan runtun, relevan, jelas, danlogis.

Baik : Jika cerita yang disampaikan runtun, relevan, jelas, dantidak logis. Cukup Baik : Jika cerita yang disampaikan runtun, relevan, tidak jelas,dan tidak logis.

Kurang Baik : Jika cerita yang disampaikan runtun, tidak relevan, tidakjelas, dan tidak logis.