20 jsiskom vol3 num1 2013
Teks penuh
Gambar
![gambar 2.](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/2383032.1257354/3.595.85.547.278.767/gambar.webp)
![Gambar 3. Dasar Prosedur PSO](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/2383032.1257354/7.595.103.291.59.306/gambar-dasar-prosedur-pso.webp)
![Table 1. Parameter ANN](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/2383032.1257354/8.595.328.545.405.569/table-parameter-ann.webp)
![Gambar 5 : Grafik Perbandingan Rata-](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/2383032.1257354/10.595.84.303.235.597/gambar-grafik-perbandingan-rata.webp)
Garis besar
Dokumen terkait
Kandungan Pb di tajuk dan akar tertinggi pada perlakuan P1T1 (dosis pupuk ZA 100kg N/ha dan tanaman puring) 0,31 ppm dan 0,44 ppm diduga karena serapan Pb dari akar
Susanto (2013: 190) menjelaskan tujuan pembelajaran matematika di sekolah sebagaimana yang disajikan Depdiknas adalah agar peserta didik memiliki kemampuan; 1) memahami
Khusus untuk Kota Tangerang dengan wilayah dekat dengan bandara dan pelabuhan, sektor jasa merupakan sektor yang sangat besar potensinya untuk dikembangkan dan menjadi pilihan
Berdasarkan hasil uji ANAVA didapatkan P-value 0,05 untuk ketiga aspek prestasi belajar. Hal itu menunjukkan bahwa tidak ada interaksi antara penggunaan metode
Dan dia mengatakan terdapat beberapa manfaat dari mengenali diri ini, yaitu: (Mohammad Ali Shomali, 2000:26) 1) Mengetahui kemampuan diri dan keter- batasan, sehingga
Untuk pengolahan pada dataset kelompok pertama memiliki ukuran data KRS oleh kelompok mahasiswa atau data pengambilan mata kuliah oleh kelompok mahasiswa (pada
Tujuan dari penelitian ni adalah mengetahui faktor-faktor penyebab bullying pada anak usia sekolah dasar di wilayah Yogyakarta menggunakan metode pendekatan rancangan
Dari hasil percobaan belum didapatkan konsentrasi NAA yang terbaik untuk pertumbuhan dan perkembangan planlet kina hasil subkultur pucuk kina succi tetapi dengan