SAP sapnegaraberkembang

(1)

UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 JAKARTA (UTA’45 JAKARTA) FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

SATUAN ACARA PENGAJARAN

(PEMIKIRAN POLITIK NEGARA-NEGARA BERKEMBANG) SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2014/2015

Dosen Pengampu : AGUNG Y. NUGROHO, M.A A. Deskripsi

Mata kuliah ini membahas berbagai alternatif pemikiran yang muncul di negara-negara berkembang, dimana pemikiran tersebut dapat memberi kontribusi bagi perkembangan pemikiran politik maupun nasionalisme yang mengacu pada dinamika politik di negara berkembang yang dapat menjadi pembanding dengan pola pemikiran-pemikiran yang telah berkembang di Barat.

B. Metode Pengajaran

Pengajaran mata kuliah ini diselenggarakan dalam bentuk ceramah dan diskusi hasil presentasi kelompok dengan menekankan pada pembahasan atas topik yang akan disampaikan berdasarkan berbagai pemikiran yang saling berkait dan bertentangan dari pemikiran-pemikiran yang ada. Oleh karena itu, mahasiswa dituntut untuk selalu menyiapkan diri dan presentasi kelompok terlebih dahulu sebelum menghadiri tatap muka di kelas. Mahasiswa perlu membaca dan menyiapkan bab-bab yang akan dibahas di kelas dan membuat cacatan-catatan untuk dikemukakan sebagai permasalahan yang akan didiskusikan di kelas.

C. Buku Acuan Utama: 1. Referensi:

a. Robbie Shilliam, Hubungan Internasional dan Pemikiran Non-Barat, (Yogyakarta : Pustaka Pelajar, 2014). b. Fred.R.Von Der Mehden, Politik Negara-negara Berkembang, (Jakarta : Bina Aksara, 1987).

c. Le Cameron Mc Donald and Lee Cameron, Western Political Theory, Part I Acient to Medieval, Pamona College, 1968.

d. Henry J. Schmandht, Filsafat Politik : Kajian Historis dari Zaman Yunani Kuno Sampai Zaman Modern, (Yogyakarta : Pustaka Pelajar, 2002).

(2)

D. Pelaksanaan Kuliah dan Penilaian Prestasi

Kuliah akan dilaksanakan dalam waktu 14 minggu atau 14 kali pertemuan ( tatap muka ) yang terdiri atas 7 pertemuan sebelum ujian tengah semester dan 7 pertemuan sesudah ujian tengah semester. Evaluasi terhadap prestasi mahasiswa dilaksanakan dalam 2 kali ujian (UTS dan UAS). Nilai akhir untuk setiap mahasiswa merupakan akumulasi nilai-nilai sebagai berikut : Kehadiran ( 10% ) , Tugas Terstruktur ( 15% ) UTS ( 25% ) dan UAS ( 50% ).

E. Kreteria nilai ditentukan sebagai berikut:

80 – 100 A

66 – 79,99 B

56 – 65,99 C

46 – 55,99 D

(3)

UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 JAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK PROGRAM STUDI ILMU PEMERINTAHAN

RENCANA PEMBELAJARAN KBK

MATA KULIAH : PEMIKIRAN POLITIK NEGARA-NEGARA BERKEMBANG / SEM: 6 / KODE: / SKS: 3 JURUSAN : ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL

DOSEN : AGUNG Y. NUGROHO, M.A

KOMPETENSI : 1. MEMAHAMI PERKEMBANGAN PEMIKIRAN POLITIK DI NEGARA-NEGARA BERKEMBANG 2. MEMAHAMI DINAMIKA POLITIK DI NEGARA-NEGARA BERKEMBANG DAN ISU-ISU YANG

MELATARBELAKANGINYA

(1) Minggu

Ke

(2)

Kemampuan Akhir Yang Diharapkan (3) Materi Pembelajaran (4) Bentuk Pembelajaran (5)

Kriteria (indikator) Penilaian

(6) Bobot

Nilai

1

Mahasiswa dapat memahami Perkembangan Pemikiran Politik di negara-negara berkembang

Penjelasan tentang SAP, dan Perkembangan Pemikiran Politik di negara-negara

berkembang

- Ceramah - Diskusi kelas

- Keaktifan di kelas - Pemahaman materi

2

Mahasiswa dapat memahami Latar belakang munculnya pemikiran politik di negara-negara berkembang

Latar belakang munculnya pemikiran politik di negara-negara berkembang : Kolonial dan bukan kolonial

- Ceramah - Diskusi - Presentasi

kelompok

3 Mahasiswa dapat memahami bagaimana pemikiran tentang Integrasi Nasional

Pemikiran tentang Integrasi Nasional - Ceramah - Diskusi kelas - Presentasi

kelompok

4 Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami pemikiran dan perkembangan Partai Politik

Keberadaan Partai Politik : Pemikiran dan Perkembangannya

- Ceramah - Diskusi kelas - Presentasi

kelompok

(4)

5 Mahasiswa dapat memahami tentang pengaruh Perang Dingin di Asia tenggara

Pengaruh perang dingin terhadap Politik di Asia tenggara

kelompok

6 Mahasiswa dapat memahami bagaimana keberadaan Elite Politik di negara-negara berkembang

Keberadaan Elite Politik di negara-negara berkembang

kelompok

7 Mahasiswa dapat mereview film yang ditampilkan

Review film - Nonton film

- Diskusi kelas

8 UTS

9 Mahasiswa memahami pemikiran Politik Militer di dunia Ketiga

Pemikiran Politik Militer di dunia Ketiga - Ceramah - Diskusi kelas - Presentasi

kelompok

10 Mahasiswa dapat mengkaji bagaimana peran Militer di Asia Afrika

Kajian tentang Peran Militer di Asia Afrika - Ceramah - Diskusi kelas - Presentasi

kelompok

11 Mahasiswa dapat mengkaji bagaimana peran Militer di Amerika Latin

Kajian tentang Peran Militer di Amerika Latin - Ceramah - Diskusi kelas - Presentasi

kelompok

12 Mahasiswa dapat mengkaji bagaimana peran Politik Militer di Indonesia

Kajian tentang Peran Politik Militer di Indonesia

kelompok

13 Mahasiswa dapat memahami Ideologi di negara-negara dunia ketiga dan Ideologi

Ideologi di negara-negara dunia ketiga dan Ideologi sebagai alat politik

(5)

sebagai alat politik kelompok

14 Mahasiswa dapat memahami Ideologi sebagai alat pemersatu dan stabilitas pemerintahan

Ideologi sebagai alat pemersatu dan stabilitas pemerintahan

kelompok

15 Mahasiswa dapat merangkum dan memahami mata kuliah yang disampaikan

Review dari mata kuliah yang di sampaikan - Ceramah - Diskusi kelas

16 Project Presentation

REFERENSI :

a. Fred.R.Von Der Mehden, Politik Negara-negara Berkembang, (Jakarta : Bina Aksara, 1987).

b. Le Cameron Mc Donald and Lee Cameron, Western Political Theory, Part I Acient to Medieval, Pamona College, 1968.

(6)

FORMAT RANCANGAN TUGAS

1. TUJUAN TUGAS :

PRESENTASI REVIEW BUKU/ JURNAL. dengan melakukan review buku atau jurnal dan merepresentasikan setiap materi kuliah yang akan di sampaikan sebagai bahan diskusi di kelas diharapkan akan ada keaktifan didalam kelas dan pendalam materi yang didapat dapat dipahami oleh mahasiswa.

2. URAIAN TUGAS:

a. Objek garapan: Presentasi review buku atau jurnal.

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Mereview buku atau jurnal sesuai topik perkuliahan yang akan disampaikan.

c. Model / cara pengerjaan, acuan yang digunakan : Presentasi kelompok dengan cara mereview buku atau jurnal yang berkaitan dengan topik pembahasan materi perkuliahan.

d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan : Hasil yang diharapkan dari presentasi review buku/jurnal tersebut berbentuk makalah, dengan tidak hanya sekedar meringkas dan mempresentasikannya tetapi disertai dengan argumentasi/analisa terhadap hasil pembacaan buku-buku/jurnal yang telah direview dapat menjadi bahan diskusi dikelas sekaligus pendalaman materi.

3. KRITERIA PENGELUARAN:

a. Struktur dan Sistematika : 30 %

b. ISI dan analisis : 40 %

c. Kemampuan membuat argumentasi : 30%

MATA KULIAH : PEMIKIRAN POLITIK NEGARA-NEGARA

BERKEMBANG

SEMESTER : ENAM (6) , SKS : TIGA (3)

(7)

METODE/MODEL PEMBELAJARAN

Rumusan Kompetensi

Metode Pembelajaran

Ceramah Seminar/ Diskusi

praktikum Problem base learning

Project base learning

Collaborative learning simulasi -

MEMAHAMI PERKEMBANGAN PEMIKIRAN POLITIK DI NEGARA-NEGARA BERKEMBANG

√ √ - √

MEMAHAMI DINAMIKA POLITIK DI NEGARA-NEGARA

BERKEMBANG DAN ISU-ISU YANG

MELATARBELAKANGI NYA

√ √

-

√ √ √

Disiapkan oleh

(AGUNG Y. NUGROHO, M.A) DOSEN

Diperiksa oleh

(RESTILIA POLII, MSI) KAPRODI

Disahkan oleh :