RPP SBK Kelas 1-6 SD MI - Guru Pendidik kelas 4
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Kegiatan Inti : - Siswa mendengarkan penjelasan tentang jenis seni rupa terapan - Siswa menyebutkan macam-macam seni rupa terapan di daerah setempat.. - Siswa
Karya seni tiga dimensi memiliki unsur rupa:.. bintik, garis, bidang, bentuk, warna,
Membuat karya seni rupa murni dengan beragam teknik dan corak Menjelaskan jenis-jenis media seni murni dan terapan Nusantara.. Membuat karya seni rupa terapan yang digali
Tes tulis Unjuk kerja Jelaskan jenis karya seni rupa terapan yang ada di daerah setempat.. 2
Menyanyikan rangkaian nada pada tangga nada naik dan turun Menyanyikan lagu dengan tepuk irama dalam berbagai birama Menyanyi dengan vokal yang benar. Menyanyi lagu
Menyebutkan nama alat musik tradisional yang terbuat dari bambu Mengidentifikasi lagu daerah nusantara melalui kegiatan menyanyi Menyanyikan dengan baik dan benar lagu-lagu
Dengan mengamati contoh dan penjelasan guru siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri karya seni tiga dimensi dari bahan lunak, mengidentifikasi alat dan bahan yang digunakan dan
2. Apresiasi terhadap unsur rupa pada karya seni rupa tiga dimensi. Unsur musik dalam alat musik. Keindahan gerak tari menirukan gerak alam semesta... C.
