• Tidak ada hasil yang ditemukan

pit fissure sealant

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "pit fissure sealant"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

SKENARIO 3 SKENARIO 3 IMUNISASI GIGI IMUNISASI GIGI

Tgl 18 April 2016 FKG UNIMUS mengadakan ak!i "#"ial S$ inaan %S$ Ked&ngm&nd& Tgl 18 April 2016 FKG UNIMUS mengadakan ak!i "#"ial S$ inaan %S$ Ked&ngm&nd& 1'2' 3 "i"(a )ang diperik"a adala* "i"(a kela" 2 dan 3 kegia!an )ang dilak&kan adala* 1'2' 3 "i"(a )ang diperik"a adala* "i"(a kela" 2 dan 3 kegia!an )ang dilak&kan adala* "+reening dan im&ni"a"i gigi, Seel&mn)a !ela* dilak&kan "#"iali"a"i kepada #rang!&a m&rid, "+reening dan im&ni"a"i gigi, Seel&mn)a !ela* dilak&kan "#"iali"a"i kepada #rang!&a m&rid, Se!

Se!ela* mendaela* mendapa! pa! perper"er&"er&-&a-&an n !er!!er!&li&li" " dardari i #ra#rang!ng!&a &a m&rm&rid' "i"(a id' "i"(a "i""i"(i (i kelkela" a" 2 2 dan 3dan 3 dilak&kan pera(a!an im&ni"a"i gigi pada eerapa gigi dngan kri!eria !dk karie"' dan gigi dilak&kan pera(a!an im&ni"a"i gigi pada eerapa gigi dngan kri!eria !dk karie"' dan gigi dengan +ek&ngan dalam,

dengan +ek&ngan dalam, STE. 1 STE. 1 // STE. 2 STE. 2 1,

1, Apa "aApa "a-a de-a deiniini"i dan "i dan en!en!&k da&k dari pi! dri pi! dan i"an i""&r"&ree 2,

2, Apa Apa $ei$eini"ni"i dari dari pi! i pi! dan dan i""i""&re "&re "ealaealan!n! 3,

3, Apa Apa !&-!&-&an &an dardari pi! i pi! dan dan i"i""&re "&re "eal"ealan!an! ,

, Apa "aApa "a-a ind-a indika"i dika"i dan knan kn!raind!raindika"i ika"i pi! dpi! dan i""an i""&re "ea&re "ealan!lan! ,

, KapKapan (akan (ak!& dil!& dilak&ak&kankann)a pin)a pi! dan i"! dan i""&re "e"&re "ealanalan!! 6,

6, Apa "aApa "a-a ")a-a ")ara! idra! ideal aeal a*an p*an pi! dan i! dan i""&i""&re "eare "ealanlan!! 4,

4, 5a*an ap5a*an apa"a-a )ana"a-a )ang dig&g dig&nakan &nakan &n!&k imn!&k im&ni"a"i g&ni"a"i gigi a!a& pigi a!a& pi! dan i""i! dan i""&re "ealan&re "ealan! $an! $an apa "a-a per!imangan pemili*an dari ma"ing/ma"ing a*an

apa "a-a per!imangan pemili*an dari ma"ing/ma"ing a*an 8,

8, Apa "a-a Apa "a-a kelemkelema*an da*an dan kelean kelei*an i*an dari adari a*an p*an pi! dan i! dan i""&re "i""&re "ealan!ealan! ,

, Apa "aApa "a-a ala! -a ala! )ang )ang dig&ndig&nakan &akan &n!&k n!&k pi! dpi! dan i"an i""&re "e"&re "ealan!alan! 10,

10, Apa !a*apApa !a*apan dari pi! dan i""&an dari pi! dan i""&re "ealan!re "ealan! 11

11,, 5ag5agaimaimana in"!r&ana in"!r&k"i pa"+a k"i pa"+a perpera(aa(a!an pi! !an pi! dan i""&dan i""&re re "eal"ealan! dan an! dan e7ale7al&a"&a"i i pi! danpi! dan i""&re "ealan!

i""&re "ealan! STE. 3

STE. 3 1,

1, Apa "aApa "a-a de-a deiniini"i dan "i dan en!en!&k da&k dari pi! dri pi! dan i"an i""&r"&ree

// .i!  "&a!& !.i!  "&a!& !i!ik !i!ik !erderdalam )alam )ang ang eraderada pada pa pada per!er!em&em&an !eran !erdaldalam eam eeraperapa gr#a gr##7e#7e // FiFi""&""&re  re  GaGariri" )" )ang ang eer&r&pa +pa +elaela* )* )anang dg dalaalamm

5en!&kn)a  5en!&kn)a 

• Tipe 1  pi! da i""&re )ang eren!&k "eper!i *&r& 9Tipe 1  pi! da i""&re )ang eren!&k "eper!i *&r& 9 •

• Tipe 2  pi! dan i""&re )ang eren!&k "eper!i *&r& U dgn &k&ran lear Tipe 2  pi! dan i""&re )ang eren!&k "eper!i *&r& U dgn &k&ran lear  •

• Tipe Tipe 3  pi! dan 3  pi! dan i""&re "ealan! "eper!i *&r& I' "empi!' &i""&re "ealan! "eper!i *&r& I' "empi!' &k&ran dari perm&kaank&ran dari perm&kaan

a!a" "ampai da"ar "ama pi!n)a a!a" "ampai da"ar "ama pi!n)a

• Tipe   pi! dan i""&re "ealan! !ipe *&r& I dan K +ela* "empi!' dilan-&!kanTipe   pi! dan i""&re "ealan! !ipe *&r& I dan K +ela* "empi!' dilan-&!kan

+ela* lear di dalamn)a +ela* lear di dalamn)a

• Tipe   pi! dan i""&re "eTipe   pi! dan i""&re "ealan! "eper!i *&r& :' alan! "eper!i *&r& :' +ela* "epi! di a!a"+ela* "epi! di a!a"n)a' da"arn)an)a' da"arn)a

 eren!&k i&rka"i  eren!&k i&rka"i 2,

2, Apa $Apa $eineini"i di"i dari pari pi! dai! dan i"n i""&r"&re "eale "ealan!an!

// 5a*5a*an )anan )ang dileg dile!aka!akan padn pada pi! dan ia pi! dan i""&""&re "ealre "ealan! )aan! )ang erng er!&-!&-&an &n&an &n!&k m!&k men+een+ega*ga* !er-adin)a karie"

(2)

- Suatu metode untuk pencegahan karies dengan meletakkan bahan restoratif  pada pit dan fissure

3, Apa !&-&an dari pi! dan i""&re "ealan!

/ Agar !er-adin)a pene!ra"i a*an ke pi! dan i""&re "ealan! &n!&k men+ega* ma"&kn)a ak!eri dan deri" makanan i"a dilak&kan pada gigi "&l&ng dan gigi  permanen,

/ U"a*a pre7en!i &n!&k men+ega* !er-adin)a karie" kaena adan)a pi! dan i""&re )ang dalam,

/ Agar !er-adin)a pene!ra"i a*an ke pi! dan i""&re "ealan! &n!&k men+ega* ma"&kn)a ak!eri dan deri" makanan dan &n!&k men+ega* !er-adin)a karie"

, Apa "a-a indika"i dan k#n!raindika"i pi! dan i""&re "ealan! Indikasi :

/ Gigi p#"!eri#r "&l&ng dan permanen )ang memp&n)ai pi! dan i""&re dalam dan re!en!i

/ Mem&ngkinkan dilak&kann)a i"#la"i pada pa"ien / Gigi )ang "&da* er&p"i k&rang dari  !a*&n

/ .a"ien memiliki karie" !inggi / Gigi ea" karie"

Kontraindikasi

/ Sel +lean"ing pi! dan i""&re !er-aga dgn aik  / Rampan karie"

/ Gigi dgn karie" pr#k"imal

/ Gigi )g "&da* er&p"i lei* dari  !a*&n

/ .erm&kaan #kl&"al da!ar' dan pi! dan i""&re !dk ada / Gigi !er"e&! "&da* ada re"!#ra"in)a

, Kapan (ak!& dilak&kann)a pi! dan i""&re "ealan!

/ Ke!ika gigi "&da* er&p"i "emp&rna %"&da* !dk adan)a gingi7a dan #7erk&l&m; / Gigi de+id&i 

a, &n!&k p#"!eri#r 3/ !a*&n  , M1 permanen 6/4 !a*&n

+, M2 dan prem#lar 11/13 !a*&n

/ Gigi )ang el&m er&p"i "emp&rna !e!api dim&ngkinan &n!&k di i"#la"i 6, Apa "a-a ")ara! ideal a*an pi! dan i""&re "ealan!

/ 5a*an !idak !#<ik dan !ida iri!an

/ $apa! er!a*an lama dan m&da* dimanip&la"i / Memp&n)i kemamp&an re!en!i lama

/ Tidak m&da* lar&!

/ M&da* diaplika"ikan dlm m&l&! / .enger&!an p#limeri"a"i ke+il

/ 5i#k#mpa!ile dgn -aringan "eki!arn)a

4, 5a*an apa"a-a )ang dig&nakan &n!&k im&ni"a"i gigi a!a& pi! dan i""&re "ealan! $an apa "a-a per!imangan pemili*an dari ma"ing/ma"ing a*an

(3)

1, 5a*an Re"in 2, GI=

Pertimbangan :

/ lei* an)ak dig&nakan a*an re"in %a*an !amalan lei* re!en!i; Resin

Indika"i 

/ $ig&nakan pada gigi )g memiliki !ekanan k&n)a* e"ar  / M&da* dii"#la"i

/ Gigi dengan karie" "ediki!

/ M&da* diaplika"ikan karena ada "ia! l#(ale / $ig&nakan pada gigi dgn er&p"i )g "emp&rna

/ .ada gigi permanen

/ .a"ien )ang k##pera!i 

/ Memp&n)ai perleka!an )g ag&"

/ =ender&ng #rang de(a"a memakan makanan )g kera" dari pada anak ke+il / Mengg&nakan a&!#p#imeri"a"i dan p*#!#p#limeri"a"i

GIC

/ Tekanan k&n)a* ke+il

/ .a"ien )ang !idak k##pera!i dan i"#la"i "&li! / Gigi de+id&i

/ In"iden"i karie" !inggi

/ 5i"a dig&nakan pada gigi dgn er&p"i "eagian

/ Karena mamp& melepa"kan l&#r dan meleka! pada email / Memp&n)ai "ia! *idr#ilik )g ag&" dan ad*eren

Kek&rangan

/ Apaila #pera!#r !dk mengad&k dgn enar akan !er-adin)a p#r&" 8, Apa "a-a ala! dan a*an )ang dig&nakan &n!&k pi! dan i""&re "ealan!

Alat : / 5r&"*

/ Mi+r#r&"*

/ =#!!#n r#ll> "ali7a e-e+!#r  / ?ig*!+&re %RK;

/ 5&r ke+il &n!&k ini"*ing %r#&nd &r;

/ @andpie+e / .la"!i" in"!r&men! / $iagn#"!i+ "e! / R&er dam / =ar7er   / .aper pad / =#!!#n pelle! / Ar!i+&la!ing paper  / Gla"" pla!e / Aga!e "pa!&la / R&er +&p

/ Un!&k pengeringan  -ka !dk ada !*ree (a) "*iringe memakai p&"/p&" Bahan :

(4)

/ E!"a

/ $n!in +#ndi!iner  / 9arni"*

/ .&mi+e

S)ara! p&mi+e

Tidak era"a' !idak mengandng min)ak' pen+amp&ran *ar&" memakai air n#n mineral %Air "&ling;

/ GI=

/ RK 

, Apa !a*apan dari pi! dan i""&re "ealan! Resin Komposit

/ Gigi dii"#la"i !erlei* da*&l& / Gigi dier"i*kan

/ kala& RK  E!"a / dilak&kan pen+&+ian

/ pengeringan pada gigi gigi !" / aplika"ikan pada gigi

/ en!&k gigi !" / +ek #kl&"i Resin Komposit

/ .emer"i*an memakai r&"* dan p&mi+e / $iila" dgn air

/ $ii"#la"i dengan +#!!#n r#ll

/ $ilak&kan pengeringan i"a dgn +#!!n pelle! / .engaplika"ian e!"a "elama 10 de!ik 

/ $i+&+i dgn air "elama 1 de!ik 

/ Gigi dikeringkan kemali dengan +#!!#n pelle! / ?ak&kan pengaplika"ian RK pada pi! dan i""&re

/ $ilak&kan lig*!+&re "elam 20 de!ik kala& memakai p*#!#p#limeri"a"i / ?ak&kan penge+ekan dgn ar!ik&la!ing paper 

/ Apaila #7er*anging dilak&kan peng&rangan dengan &r ini"*ing GIC

/ .emer"i*an memakai r&"* dan p&mi+e / $iila" dgn air

/ $ii"#la"i dengan +#!!#n r#ll

/ $ilak&kan pengeringan i"a dgn +#!!n pelle!

/ .engaplika"ian den!in +#ndi!i#ner "elama 1 de!ik / $i+&+i dgn +#!!#n pelle! a"a* dan dikeringkan / Manip&la"i GI=

/ $iaplika"ikan pada pi! da i""&re

/ $ilak&kan pemen!&kan ana!#mi gigi dan di!&ngg& 3/ meni! "ampai mengera" / =ek #kl&"i -ika ada kelei*an &ang kelei*an dgn mengg&nakan &r 

/ $i#le"i 7arni"*

10, 5agaimana in"!r&k"i pa"+a pera(a!an pi! dan i""&re "ealan! dan e7al&a"i pi! dan i""&re "ealan!

(5)

/ Tidak #le* makan "elama 30 meni! STE. 

STE. 

1; Apa "a-a indika"i dan k#n!raindika"i pi! dan i""&re "ealan! 2; Apa "a-a per!imangan pemili*an dari ma"ing/ma"ing a*an 3; Apa !a*apan dari pi! dan i""&re "ealan!

; 5agaimana in"!r&k"i pa"+a pera(a!an pi! dan i""&re "ealan! dan e7al&a"i pi! dan i""&re "ealan!

; Tipe &-i dari GI=  +leanpr# "ealan!

6; Kenapa *ar&" memakai e!"a pada "aa! pi! dan i""&re "ealan! 4; S)ara! &dara &n!&k mengeringkan gigi

8; .eredaan e!"a +air dan e!"a gel

; Sealan! )ang era*an re"in' iller' +#&pling agen!' ak!i7a!#r dan in*ii!#r' ma!ri< 10; Kand&ngan a*an GI= dan (ak!& pengera"ann)a erda"arkan a"e/a"en)a

Referensi

Dokumen terkait

- Memetakan potensi, peluang, mekanisme, budaya dan kebijakan lokal yang berlaku di wilayah arus tengah, baik melalui sharing informasi maupun pengamatan,

Kepuasan kerja dalam organisasi menghasilkan kinerja yang baik karena dapat meningkatkan produktivitas karyawan. Jika kepuasan dan kinerja digabungkan untuk sebuah

maka mahasiswa harus memilih kelas matakuliah lain yang masih kosong dan tidak bentrok jadwalnya dengan kelas matakuliah lain yang telah diambil (lihat panduan nomor 7 pada daftar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik di antara model pembelajaran kooperatif

Pada kelompok perlakuan P1 atau kontrol positif, yang hanya diberikan larutan boraks, mempunyai skor peningkatan jumlah sel Kupffer, degenerasi vakuola, karioreksis, dan

Menurut Pokorny (1999), penyerapan minyak oleh produk goreng dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya: suhu dan waktu yang berbanding lurus dengan peningkatan

Yaitu berdasarkan pembandingan warna yang dihasilkanoleh zat dalam kuantitas yang tidak diketahui dengan warna yang sama yang dihasilkan oleh kuantitas kuantitas yang

1) Rekam medis pasien wajib disimpan sekurang-kurangnya untuk jangka waktu 5 (lima) tahun dari tanggal terakhir pasien berobat atau dipulangkan. 2) Setelah batas