RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Sistem Pencernaan Pada Manusia : 2 x 45 menit (1x pertemuan)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Melalui kegiatan Pembelajaran daring dengan pendekatan saintifik menggunakan metode observasi, diskusi, presentasi dan model pembelajaran discovery learning peserta didik
Melalui kegiatan pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) yang dipadukan dengan pendekatan saintifik, diharapkan peserta didik mampu berdiskusi kelompok,
Setelah mengikuti proses pembelajaran dengan model pembelajaran Problem Based Learning berbasis 4C, literasi dan PPK serta kegiatan diskusi dan tanya jawab dengan bantuan PPT dan
Di dalam kelompok, peserta didik mendiskusikan hasil pengamatan video tentang organ pencernaan, membaca bahan ajar untuk menuliskan pada LKPD struktur organ pencernaan dan
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dan metode diskusi secara berkelompok, peserta didik dapat menjelaskan struktur dan cara
6) Setelah berdiskusi dan menggali informasi menggunakan model Problem Based Learning (PBL), Peserta didik kelas X diharapkan mampu menyelesaikan masalah
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui daring melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning, peserta didik
LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK LKPD Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model Problem based learning dan pendekatan saintifik, peserta didik diharapkan dapat
