Penggunaan alat peraga papan simetri putar dalam pembelajaran remedial pada materi simetri putar untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD N Siyono III Gunung Kidul.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
PENGGUNAAN ALAT PERAGA PAPAN PAKU BERCINCIN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP KONSEP PERKALIAN BILANGAN CACAH DI KELAS III SDN 1 SETU WETAN.. KECAMATAN WERU
Penggunaan Alat Peraga Bangun Tiga Dimensi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Pokok Bangun Ruang (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mengembangkan alat peraga berbasis Montessori khususnya untuk materi perkalian dengan hasil 2 angka.. Penelitian dilakukan di SD
Widyaningrum, Elfrida Fetra. Pengembangan Alat Peraga Pembelajaran Matematika SD Materi Penjumlahan dan Pengurangan Berbasis Metode Montessori .Skripsi. Yogyakarta: Program
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mengembangkan alat peraga berbasis Montessori khususnya untuk materi perkalian dengan hasil 2 angka.. Penelitian dilakukan di SD
Hasil penelitian menunjukan bahwa aktivitas siswa kelas V SD Dengok I pada saat pembelajaran matematika dengan pokok bahasan simetri lipat sudah tinggi, hal tersebut
materi pelajaran kurang sesuai, segera mengganti alat peraga tersebut sesuai dengan materi pembelajaran, pergunakan alat peraga yang dapat merangsang minat belajar siswa,
Rumusan masalah dalam penelitian ini “Bagaimana peningkatan hasil belajar IPA melalui penggunaan alat peraga pada siswa Kelas V SD Inpres Tasiu II, Kecamatan Kalukku, Kabupaten Mamuju
