Kompetensi
Keahlian:
‐
Nautika
Kapal
Penangkap
Ikan
‐
Teknika
Kapal
Penangkap
Ikan
‐
Nautika
Kapal
Niaga
‐
Teknika
Kapal
Niaga
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Pedagogik
Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral,spiritual, sosial kultural, emosial, dan intelektual
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik,
intelektual,sosial-emosional, moral, spiri-tual, dan latar belakang sosial-budaya.
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik dan intelektual
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik,
Mengenali karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek intelektual
Pedagogik
Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral,spiritual, sosial kultural, emosial, dan intelektual
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik,
intelektual,sosial-emosional, moral, spiri-tual, dan latar belakang sosial-budaya.
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik dan intelektual
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik,
Mengidentifikasi ciri perkembangan intelektual peserta didik dari usia 0-18 tahun (Pra Sekolah sampai SLTA)
Pedagogik
Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral,spiritual, sosial kultural, emosial, dan intelektual
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik,
intelektual,sosial-emosional, moral, spiri-tual, dan latar belakang sosial-budaya.
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik dan intelektual
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik,
Menerapkan ciri-ciri perkembangan intelektual untuk tahap berpikir formal
Pedagogik
Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral,spiritual, sosial kultural, emosial, dan intelektual
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik,
intelektual,sosial-emosional, moral, spiri-tual, dan latar belakang sosial-budaya.
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik dan intelektual
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik,
Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat perkembangan intelektual anak
Pedagogik
Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral,spiritual, sosial kultural, emosial, dan intelektual
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik,
intelektual,sosial-emosional, moral, spiri-tual, dan latar belakang sosial-budaya.
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik dan intelektual
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik,
Menarik kesimpulan berdasarkan data tentang karakteristik perkembangan anak1.
Pedagogik
Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral,spiritual, sosial kultural, emosial, dan intelektual
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik,
intelektual,sosial-emosional, moral, spiri-tual, dan latar belakang sosial-budaya.
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik dan intelektual
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik,
Mengidentifikasi tingkat perkembangan afektif anak
PROGRAM
STUDI
KEAHLIAN
PELAYARAN
Kompetensi Utama
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Utama
Pedagogik
Menguasai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang mendidik
Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu
Mampu menentukan kriteria pembelajar‐an kooperatif
Mampu menentukan kriteria pembelajar‐an kooperatif
Mampu menentukan kriteria pembelajar‐ an kooperatif
Pedagogik
Menguasai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang mendidik
Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu
Mampu menentukan kriteria pembelajar‐an kooperatif
Mampu menentukan kriteria pembelajar‐an kooperatif
Menyimpulkan macam pendekatan pembelajaran berdasarkan satu contoh paparan pembelajaran
Pedagogik
Menguasai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang mendidik
Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu
Mampu menentukan kriteria pembelajar‐an kooperatif
Mampu menentukan kriteria pembelajar‐an kooperatif
Menentukan tipe pembelajaran kontekstual berdasarkan karakteristiknya
Pedagogik
Menguasai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang mendidik
Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu
Mampu menentukan kriteria pembelajar‐an kooperatif
Mampu menentukan kriteria pembelajar‐an kooperatif
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Utama
Pedagogik
Menguasai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang mendidik
Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu
Mampu menentukan kriteria pembelajar‐an kooperatif
Mampu menentukan kriteria pembelajar‐an kooperatif
Menggunakan kriteria dalam menentukan tipe pembelajaran berbasis masalah
Pedagogik
Menguasai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang mendidik
Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu
Mampu menentukan kriteria pembelajar‐an kooperatif
Mampu menentukan kriteria pembelajar‐an kooperatif
Merumuskan tujuan pembejaran berdasarkan standar isi KTSP
Pedagogik
Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.
Menentukan tujuan pembelajaran yang diampu
Menentukan tujuan pembelajaran yang diampu
Menentukan tujuan pembelajaran yang diampu
Merumuskan tujuan pembejaran berdasarkan standar isi KTSP
Pedagogik
Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.
Menentukan tujuan pembelajaran yang diampu
Menentukan tujuan pembelajaran yang diampu
Menentukan pengalam‐an belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diampu
Merancang LKS yang dapat membantu pencapaian tujuan pembelajaran
Pedagogik
Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.
Menentukan tujuan pembelajaran yang diampu
Menentukan tujuan pembelajaran yang diampu
Mengembangkan indi‐kator dan instrument penilaian
Merumuskan indikator sebagai jabaran pencapaian SK dan KD berdasarkan taksonomi belajar pada SK dan KD
Pedagogik Meningkatkan kualitas diri sebagai
guru profesional
Meningkatkan kualitas diri sebagai guru profesional
Meningkatkan kualitas diri sebagai guru profesional
Memahami hakekat seba‐gai seorang pendidik
Menjelaskan makna sesungguhnya sebuah profesi
Pedagogik Meningkatkan kualitas diri sebagai
guru profesional
Meningkatkan kualitas diri sebagai guru profesional
Meningkatkan kualitas diri sebagai guru profesional
Menerapkan prilaku santun sebagai seorang guru
Menerapkan kode etik sebagai pendidik
Pedagogik Meningkatkan kualitas diri sebagai
guru profesional
Meningkatkan kualitas diri sebagai guru profesional
Meningkatkan kualitas diri sebagai guru profesional
Mengembangkan sikap impati pada lingkungan
Menanamkan sikap mendidik masya-rakat lingkungan
Pedagogik Meningkatkan kualitas diri sebagai
guru profesional
Meningkatkan kualitas diri sebagai guru profesional
Meningkatkan kualitas diri sebagai guru profesional
Mengembangkan sikap impati pada lingkungan
Menanamkan sikap empati pada lingkungan kerja dan masyarakat
Pedagogik Meningkatkan kualitas diri sebagai
guru profesional
Meningkatkan kualitas diri sebagai guru profesional
Meningkatkan kualitas diri sebagai guru profesional
Mengembangkan pengeta-huan dalam pembelajaran
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Utama
Pedagogik
Menguasai pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepen-tingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi infor-masi dan komunikasi untuk kepentingan pem-belajaran
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk ke-pentingan pem-belajaran
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu
Pedagogik
Menguasai pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepen-tingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi infor-masi dan komunikasi untuk kepentingan pem-belajaran
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk ke-pentingan pem-belajaran
Menanamkan sikap mendidik masya-rakat lingkungan
Pedagogik
Menguasai pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepen-tingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi infor-masi dan komunikasi untuk kepentingan pem-belajaran
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk ke-pentingan pem-belajaran
Menanamkan sikap mendidik masya-rakat lingkungan
Pedagogik
Menguasai pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepen-tingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi infor-masi dan komunikasi untuk kepentingan pem-belajaran
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk ke-pentingan pem-belajaran
Menentukan karakter-istik layanan on-line untuk pembelajaran
Pedagogik
Menguasai pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepen-tingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi infor-masi dan komunikasi untuk kepentingan pem-belajaran
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk ke-pentingan pem-belajaran
Menentukan karakter-istik bahan ajar elektro-nik yang tersedia
Pedagogik
Menguasai pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepen-tingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi infor-masi dan komunikasi untuk kepentingan pem-belajaran
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk ke-pentingan pem-belajaran
Menentukan format web yang sesuai dengan keperluan pembelaja
Pedagogik
Menguasai pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepen-tingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi infor-masi dan komunikasi untuk kepentingan pem-belajaran
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk ke-pentingan pem-belajaran
Mengidentifikasi jenis/macam tehnologi hardware untuk kepen-tingan
pembelajaran
Pedagogik
Menguasai pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepen-tingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi infor-masi dan komunikasi untuk kepentingan pem-belajaran
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk ke-pentingan pem-belajaran
Menggunakan infor-masi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntas-an belajar
Pedagogik
Menguasai perbaikan kegiatan pembelajaran sebagai tindakan solusi hasil refleksi
Mampu melakukan perba-ikan kegiatan pembelajaran sebagai tindakan solusi hasil refleksi
Mampu menentukan kegiatan pembela-jaran se-bagai tindak-an solusi hasil reflek-si
Memahami cara menentukan kegiatan pembelajaran sebagai tindakan solusi hasil refleksi
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Utama
Pedagogik
Memiliki kemampuan melakukan tindakan reflek-tif untuk pening-katan kualitas pembelajaran
Mampu memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaik-an dan pengembangan pem-belajaran dalam mata pela-jaran yang diampu
Memanfaatkan hasil refleksi untuk per-baikan dan pengem-bangan
pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu
Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu
Menentukan kegiat-an pembelajaran se-bagai tindakan solusi hasil refleksi
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Mendeskripsikan konsep pelayaran
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menjelaskan pengertian penyebab terjadi gelombang
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Mendeskripsikan konsep pelabuhan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menjelaskan faktor penyebab terjadinya pelabuhan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menjelaskan faktor penyebab terjadinya pelabuhan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan konsep gelombang laut
Mendeskripsikan konsep terja dinya gelombang air laut
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan konsep gelombang laut
Menjelaskan sifat gerak gelombang air laut
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan konsep pantai Menjelaskan pengertian pantai laut dan ciri-cirnya
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Utama
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan konsep pantai Menjelaskan dampak penggenangan terhadap
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan konsep pantai Mendeskripsikan konsep pantai laut
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan konsep -konsep dan gejala di perairan dan laut laut
Mendeskripsikan konsep pelayaran
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan konsep -konsep dan gejala di perairan dan laut laut
Mendeskripsikan konsep di laut laut
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Mendeskripsikan konsep di perairan laut
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Menjelaskan sifat alat
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Menjelaskan sifat pelabuhan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Mendeskripsikan karakteristik pelbuhan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Mendeskripsikan karakteristik pelbuhan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Utama
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Mendeskripsikan karakteristik dan kompoennperalatan laut
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Mendeskripsikan karakteristik pelabuhan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Menjelaskan pengertian pelabuhan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Menjelaskan pengertian pelabuhan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Mendeskripsikan karakteristik peralatan pelayaran
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Mendeskripsikan karakteristik
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Mendeskripsikan karakteristik
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Mendeskripsikan karakteristik
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Membandingkan peralatan perairan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Utama
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Mengaplikasikan rumus gaya
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Menganalisis gaya-gaya
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Menganalisis gaya-gaya
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Menganalisis gaya-gaya
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Mendeskripsikan perbedaan karakteristik
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Mendeskripsikan perbedaan karakteristik
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Mendeskripsikan perbedaan karakteristik
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Mendeskripsikan perbedaan karakteristik
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Mendeskripsikan perbedaan karakteristik
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Utama
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Menentukan tindakan penanganan laut yang memiliki karakristik tertentu
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Menentukan tindakan penanganan laut yang memiliki karakristik tertentu
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Mendeskripsikan karakteristik kapal
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Mendeskripsikan karakteristik kapal
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Menganalisis mekanisme di laut
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Mendeskripsikan prinsip perubahan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Menentukan fenomena di laut
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Menentukan fenomena di laut
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Menentukan tindakan penanganan yang memiliki karakristik tertentu
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Utama
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami proses berpikir dalam mempelajari proses dan gejala alam
Merancang percobaan dalam penentuan fenomena
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Mendeskripsikan perbedaan
karaktersitik berdasarkan sifat-sifatnya
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Mendeskripsikan perbedaan
karaktersitik berdasarkan sifat-sifatnya
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Mendeskripsikan perbedaan
karaktersitik berdasarkan sifat-sifatnya
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Mendeskripsikan perubahan energi pada proses
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Mendeskripsikan perubahan energi pada proses
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Mendeskripsikan perubahan energi pada proses
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Bernalar secara kualitatif maupun kuantitatif tentang proses dan hukum alam sederhana
Mendeskripsikan suatu kasus di wilayah pesisir dan laut
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Bernalar secara kualitatif maupun kuantitatif tentang proses dan hukum alam sederhana
Mendeskripsikan suatu kasus di wilayah pesisir dan laut
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Bernalar secara kualitatif maupun kuantitatif tentang proses dan hukum alam sederhana
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Utama
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Bernalar secara kualitatif maupun kuantitatif tentang proses dan hukum alam sederhana
Mendeskripsikan suatu kasus di wilayah pesisir dan laut
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menerapkan konsep, hukum, dan teori untuk menjelaskan berbagai fenomena kelautan
Menerapkan prinsip dominansi sifat
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menerapkan konsep, hukum, dan teori untuk menjelaskan berbagai fenomena kelautan
Menerapkan prinsip dominansi sifat
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menerapkan konsep, hukum, dan teori untuk menjelaskan berbagai fenomena kelautan
Menerapkan prinsip dominansi sifat
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menerapkan konsep, hukum, dan teori untuk menjelaskan berbagai fenomena kelautan
Menganalisis penyebab fenomena berdasarkan perbuhan ekosistem
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menerapkan konsep, hukum, dan teori untuk menjelaskan berbagai fenomena kelautan
Menganalisis penyebab fenomena berdasarkan perbuhan ekosistem
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menerapkan konsep, hukum, dan teori untuk menjelaskan berbagai fenomena kelautan
Menganalisis penyebab fenomena berdasarkan perbuhan ekosistem
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan penerapan hukum-hukum kelutan dalam teknologi terutama yang dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari
Mendeskripsikan peranan pelabuhan dalam pelayaran
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan penerapan hukum-hukum kelutan dalam teknologi terutama yang dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari
Mendeskripsikan peranan pelabuhan dalam pelayaran
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan penerapan hukum-hukum kelutan dalam teknologi terutama yang dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Utama
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan penerapan hukum-hukum kelutan dalam teknologi terutama yang dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari
