KISI-KISI SOAL UJIAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)
Mapel / Keahlian : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial
1. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membandingkan corak kehidupan masyarakat keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun praaksara
diampu global
2. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membandingkan peralatan yang digunakan dalam keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun berbagai masa pra-aksara
diampu global
3. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membandingkan budaya yang membedakan jaman keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun pra-aksara dan sesudahya
diampu global
4. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkonstruksi kehidupan kerajaan Hindu awal keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
5. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membedakan kehidupan masyarakat berdasar keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun peralaan yang digunakan
diampu global
6. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis keadaan ekonomi masa praaksara keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
7. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membandingkan hunting, fishing dan foodgathering keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
8. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membandingkan palaeolith, mesolith dan neolith keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
9. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menjelaskan keadaan sosial pada masa Hindu keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
10. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis peradaban pada masa Hindu keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
11. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menjelaskan keadaan sosial pada masa Buddha keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
12. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membandingkan antara kebudayaan Hindu dan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun Buddha
diampu global
13. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menjelaskan relief yang dominan pada jaman Hindu keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun dan Buddha
diampu global
14. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membedakan karakteristik budaya Hindu dan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun Buddha
diampu global
15. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Bentuk-bentuk peninggalan jaman Hindu keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
16. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Bentuk-bentuk peninggalan jaman Buddha keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
17. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis situs-situs peninggalan Hindu Budha di keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun Indonesia
diampu global
18. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menjelaskan peranan perdagangan dan maritim bagi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun persebaran Islam
diampu global
19. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi bentuk-bentuk peninggalan masa keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun Islam
diampu global
20. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menyimpulkan makna kebudayaan pada masa islam keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial
21. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membandingkan asal usul bangsa/penduduk keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun Indonesia
diampu global
22. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis pendapat yang menentang tentang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun asal usul bangsa Indonesia
diampu global
23. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis pendapat yang mendukung asal-usul keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun bangsa Indonesia
diampu global
24. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami berbagai jenis lembaga sosial keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
25. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menjelaskan bentuk-bentuk interaksi sosial budaya keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun dalam pembangunan
diampu global
26. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis fungsi keragaman sosial budaya, keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun dalam pembangunan
diampu global
27. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis peran kelembagaan sosial budaya keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun dalam pembangunan
diampu global
28. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis bentuk-bentuk perubahan sosial. keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
29. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menjelaskan perubahan sosial asosiatif keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
30. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menjelasakan perubahan sosial dalam bentuk keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun disasosiatif
diampu global
31. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis berbagai akibat dari hubungan sosial keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
32. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menentukan upaya pengendalian penyimpangan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun sosial dalam kehidupan masyarakat
diampu global
33. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis latar belakang terjadinya perubahan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun sosial
diampu global
34. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menentukan berbagai faktor penyebab terjadinya keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun perubahan sosial
diampu global
35. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis orde baru dan dampak reformasi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun terhadap perkembangan demokrasi di
diampu global
36. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis pelaksanaan Pemerintahan dan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun kehidupan masyarakat masa Reformasi
diampu global
37. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memberi contoh jenis-jenis kegiatan produksi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
38. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi sumber daya produksi yang berasal keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun dari alam
diampu global
39. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi jenis-jenis faktor produksi tenaga keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun kerja
diampu global
40. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menentukan jenis faktor produksi modal keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
41. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi bentuk kegiatan produksi yang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun memiliki fungsi distribusi
diampu global
42. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi kegiatan konsumsi oleh rumah keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun tangga, perusahaan, atau negara
diampu global
No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial
43. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis dampak dari adanya kelangkaan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun (scarcity)
diampu global
44. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membedakan motif dan prinsip ekonomi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
45. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun permintaan barang dan jasa
diampu global
46. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menjelaskan keterkaitan antara jumlah barang yang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun ditawarkan dengan harga barang
diampu global
47. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi konsep merkantilisme dalam keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun perdagangan internasional
diampu global
48. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memberi contoh tindakan yang menggunakan prinsip keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun ekonomi
diampu global
49. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menjelaskan posisi disiplin Geografi dalam IPS keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun terpadu
diampu global
50. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengklasifikasikan jenis-jenis peta keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
51. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menghitung skala peta keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
52. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis dampak letak dan iklim terhadap keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun musim di Indonesia
diampu global
53. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi dampak iklim di Indonesia terhadap keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun kehidupan sosial ekonomi
diampu global
54. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi flora dan fauna di Indonesia keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun berdasarkan tipe asiatis, australia, dan tipe peralihan
diampu global dengan pembagian wilayah Weber dan Wallacea
55. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menjelaskan dampak dari letak astronomis Indonesia keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
56. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menghitung tingkat pertumbuhan, kepadatan, keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun kelahiran dan kematian penduduk
diampu global
57. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis masalah kependudukan di Indonesia keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
58. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi dampak letak geografis Indonesia keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun terhadap kehidupan sosial ekonomi
diampu global
59. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi potensi SDA bagi pembangunan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
60. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi bentuk muka bumi terhadap keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun kehidupan sosial ekonomi masyarakat
diampu global
61. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis langkah-langkah dalam penelitian keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun kuantitatif
diampu global
62. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membedakan hipotesis penelitian, tujuan penelitian, keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun dan batasan masalah
diampu global
63. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi jenis analisis kuantitatif yang sesuai keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
64. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi syarat-syarat analisis kuantitatif keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun dengan statistika parametrik
diampu global
No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial
65. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membedakan statistika deskriptif dan statistika keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun inferensial
diampu global
66. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi jenis-jenis data kuantitatif keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
67. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi ciri-ciri penelitian kualitatif keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
68. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis langkah-langkah analisis kualitatif keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
69. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi ciri-ciri penelitian studi kasus keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun
diampu global
70. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi ciri-ciri penelitian naratif keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang IPS baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun