• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI KISI SOAL UJIAN PPG Seni Budaya Seni Rupa SMP Th 2018

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KISI KISI SOAL UJIAN PPG Seni Budaya Seni Rupa SMP Th 2018"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI SOAL UJIAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)

Mapel / Keahlian : Seni Budaya Seni Rupa

No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial

1. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengggambar benda alam geometris sesuai dengan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni karakter objek

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

2. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menggambar benda alam organis sesuai dengan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni karakter objek

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

3. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan keteknikan dalam menggambar flora keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

4. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menggambar beragam bentuk flora sesuai dengan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni karakter objek

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

5. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan keteknikan dalam menggambar keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni beragam jenis fauna

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

6. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menggambar beragam jenis fauna sesuai dengan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni karakter objek

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

7. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan fungsi dan manfaat gambar ragam hias keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

8. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan corak, teknik, dan bahan dalam keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni menggambar ragam hias

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

9. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisa beragam motif ragam hias tradisonal keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni dan modern

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

10. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengembangkan motif hias corak geometris keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni maupun organis

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

11. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menciptakan motif hias corak geomtris maupun keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni organis

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

12. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menerapkan motif hias pada berbagai bahan sesuai keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni dengan fungsi benda

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

13. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan keteknikan dan bahan dalam keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni menggambar model manusia

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

14. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menggambar model manusia sesuai dengan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni proporsi dan posisi model menggunakan beragam diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku bahan dan keteknikan

15. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan konsep gambar ilustrasi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

16. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan beragam keteknikan dan bahan dalam keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni menggambar ilustrasi

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

17. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membuat beragam gambar ilustrasi manual sesuai keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni dengan fungsinya

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

18. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengoperasikan software grafis untuk membuat keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni gambar ilustrasi digital

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

19. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membuat gambar ilustrasi dengan teknik digital keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

20. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan konsep seni lukis keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

▸ Baca selengkapnya: kisi-kisi ujian praktek seni grafis

(2)

No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial

21. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan keteknikan, alat, dan bahan dalam keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni melukis

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

22. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membuat karya seni lukis bercorak realis dan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni dekoratif

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

23. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan konsep seni patung keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

24. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan beragam keteknikan, bahan, dan alat keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni dalam membuat karya patung

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

25. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membuat karya seni patung figural dan non figural keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

26. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan konsep seni grafis keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

27. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan beragam keteknikan, alat, dan bahan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni dalam membuat karya grafis

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

28. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membuat karya seni grafis dengan teknik cetak tinggi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni dan cetak rendah

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

29. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan konsep pameran karya seni rupa keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

30. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menyusun kebutuhan pameran karya seni rupa keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

31. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melaksanakan pameran karya seni rupa keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keilmuan materi seni rupa pada pembelajaran seni

diampu. budaya sesuai dengan kurikulum yang berlaku

32. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan essensi pembelajaran seni budaya keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang ilmu-ilmu yang relevan dengan materi seni rupa meliputi tujuan, manfaat, dan karakter mata diampu. pada pembelajaran Seni Budaya. pelajaran seni budaya

33. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan beragam jenis unsur rupa keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang ilmu-ilmu yang relevan dengan materi seni rupa

diampu. pada pembelajaran Seni Budaya.

34. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi karakteristik unsur-unsur rupa keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang ilmu-ilmu yang relevan dengan materi seni rupa

diampu. pada pembelajaran Seni Budaya.

35. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan teori warna keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang ilmu-ilmu yang relevan dengan materi seni rupa

diampu. pada pembelajaran Seni Budaya.

36. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengeksplorsi beragam bahan untuk keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang ilmu-ilmu yang relevan dengan materi seni rupa memvisualisasikan unsur-unsur rupa

diampu. pada pembelajaran Seni Budaya.

37. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan prinsip-prinsip pengorganisasian unsur keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang ilmu-ilmu yang relevan dengan materi seni rupa rupa

diampu. pada pembelajaran Seni Budaya.

38. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkomposisi unsur rupa secara kreatif dan estetik keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang ilmu-ilmu yang relevan dengan materi seni rupa sesuai dengan prinsip pengorganisasian unsur rupa

diampu. pada pembelajaran Seni Budaya.

39. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi karakteristik alat dan bahan untuk keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang ilmu-ilmu yang relevan dengan materi seni rupa membuat karya seni rupa

diampu. pada pembelajaran Seni Budaya.

40. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan perkembangan kemampuan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang ilmu-ilmu yang relevan dengan materi seni rupa menggambar sesuai dengan usia anak

diampu. pada pembelajaran Seni Budaya.

41. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan tipologi seni rupa anak keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang ilmu-ilmu yang relevan dengan materi seni rupa

diampu. pada pembelajaran Seni Budaya.

42. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan sejarah seni rupa Indonesia keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang ilmu-ilmu yang relevan dengan materi seni rupa

diampu. pada pembelajaran Seni Budaya.

(3)

No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial

43. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengapresiasi karya seni rupa secara lisan maupun keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang ilmu-ilmu yang relevan dengan materi seni rupa tertulis

diampu. pada pembelajaran Seni Budaya.

44. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguraikan gaya/corak/aliran dalam karya seni keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang ilmu-ilmu yang relevan dengan materi seni rupa rupa

diampu. pada pembelajaran Seni Budaya.

45. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalis karakteristik karya seni rupa sesuai keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang ilmu-ilmu yang relevan dengan materi seni rupa dengan gaya/corak/aliran

(4)

Referensi

Dokumen terkait

Demikian penawaran ini kami sampaikan, kami berharap bapak mau mempertimbangkan penawaran kami, oleh karennya keputusan Bapak kami nantikan

Kepada peserta yang berkeberatan atas Pengumuman Pemenang ini, diberi waktu masa sanggah selama 3 (Tiga) hari kerja dari Tanggal, 26 April 2017 s/d 28 April 2017

Namun dari waktu yang tersedia tidak ada pertanyaan dari peserta Lelang sehingga Dokumen Pemilihan dianggap sudah dimengerti dan dipahami oleh Peserta Lelang. Demikian Berita Acara

Pada hari ini, jum ’ at tanggal tujuh bulan juni tahun dua ribu tiga belas, Kelompok Kerja Pengadaan Jasa Konsultansi Unit Layanan Pengadaan Kabupaten Mandailing

Upaya yang dilakukan Masyarakat Indonesia dalam Membudayakan Nilai-Nilai Pancasila. Sebelum memasuki

Sebagai upaya memahami ketersingkiran rakyat dari proses industri minyak dan gas bumi Indonesia, tulisan ini mencoba memaparkan secara singkat intervensi yang

Konsekuensi logis dari UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen secara tersirat menyebutkan bahwa seorang guru adalah pendidik profesional dengan tugas

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024)