STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SMK
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
1.
Memahami ayat-
ayat Al Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi
serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
2.
Meningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat
Allah dan Asmaul Husna.
3.
Berperilaku terpuji seperti husnuzzhan, taubat, raja’ dan meninggalkan perilaku tercela seperti israf,
tabdzir dan fitnah.
4.
Memahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum
keluarga dalam Islam.
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2012-2013
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Jenjang Pendidikan : SMK Semua Kompetensi Keahlian Kurikulum : KTSP
KEMAMPUAN YG DIUJI INDIKATOR SOAL
BENTUK TES
NO. SOAL
1. Memahami ayat-ayat Al Qu a Tentang manusia dan tugasnya sebagai khalifah
Membaca QS.Al Baqarah:30,Al Mukminun:12-14, AzZariyat :56 dan Al Hajj :5
X / 1 Membaca QS.Al
Baqarah:30,Al Mukminun 12-14,Az zariyat :56 dan Al Hajj:5 yang menjelaskan tentang fungsi dan tugas manusia sebagai khalifah di muka bumi.
Disajikan kutipan salah satu ayat tentang fungsi dan tugas manusia sebagai khalifah di muka bumi yang tidak lengkap, peserta didik dapat melengkapi bacaan teks ayat tersebut
PG 1
2. Memahami ayat-ayat Al Qu a tentang Demokrasi
Membaca QS.Ali Iimran :159 dan QS.Asy Syura:38
X/1 Membaca Qs. Ali Imran :159 dan Asy Syuara :38 tentang Demokrasi
Ditampilkan kutipan salah satu ayat tentang demokrasi, peserta didik dapat mengidentifikasi tajwid yang terdapat dalam ayat yang digaris bawahi.
PG 2
3. Memahami ayat-ayat Al Qu a tentang kompetisi dalam kebaikan
Menjelaskan arti QS.Al Baqarah:148 dan
QS.Fathir:32
XI/ 3 Menjelaskan arti QS.Al Baqarah:148 dan QS.Fathir:32 Tentang kompetisi dalam kebaikan
Disajikan kutipan ayat tentang kompetisi dalam kebaikan, peserta didik dapat
menunjukkan isi keandungan ayat terseebut.
4. Memahami ayat-ayat Al Qu a tentang perrintah menjaga
kelestarian lingkungan hidup
Membiasakan perilaku menjaga kelestarian lingkungan hidup seperti terkandung dalam QS. Ar Ruum:41-42, Al A af: -58,Shad :27
XI/3 Menampilkan perilaku menjaga kelestarian lingkungan hidup seperti terkandung dalam QS. Ar Ruum:41- , Al A af: -58,Shad :27
Ditampilkan islustrasi tentang lingkungan hidup, peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku melestarikan
lingkungan sesuai dengan QS. . Ar Ruum:41- , Al A af: -58,Shad :27
PG 4
5. Memahami ayat-ayat Al Qu a tentang Etos Kerja
Membaca QS.Al Mujadilah :11, Al Ju u ah:9-10
XII/ 5 Membaca QS.Al Mujadilah :11, Al Ju u ah:9-10 yang
menjelaskan tentang etos kerja
Ditampilkan penggalan salah satu ayat tentang etos kerja secara acak, peserta didik dapat menyempurnakan secara benar ayat tersebut.
PG 5
6. S d a S d a S d a S d a Disajikan wacana tentang etos
kerja, peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku etos kerja yang sesuai dengan QS.Al Mujadilah :11, Al Ju u ah:9-10
PG 6
7. Memahami ayat-ayat Al Qu a tentang
pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Menjelaskan arti QS.Yunus :101 dan Al Baqarah:164.
XII/ 5 Menjelaskan arti QS.Yunus :101 dan Al Baqarah:164 yang menjelaskan pengembangan p
Ilmu pengetahuan dan Teknologi
Disajikan kutipan salah satu ayat tentang pengembangan ilmu pengetahuan , Peserta didik dapat menentukan isi kandungan ayat tersebut
PG 7
8. Sda Melakukan
pengembangn IPTEK seperti terkandung dalam
XII/ 5 Menampilkan perilaku yang mencerminkan kandungan isi QS.Yunus :101 dan Al
Baqarah:164.
Ditampilkan wacana tentang pengembangan IPTEK , peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku positif dalam pengembangan IPTEK yang
QS.Yunus :101 dan Al
Baqarah:164.
sesuai dengan QS.Yunus :101 dan Al Baqarah:164.
9. Meningkatkan keimanan Kepada Allah melalui pemahaman sifat-sifatNya dalam As a ul Hus a
Menyebutkan 10 sifat Allah dala As a ul Husna
X/1 Menyebutkan 10 sifat Allah dala As a ul Hus a
Disajikan wacana tentang sifat Allah, peserta didik dapat menilai wacana yang sesuai dengan sifat Allah dalam As a ul Hus a
PG 9
10. Meningkatkan keimanan kepada malaikat
Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada malaikat
X / 2 Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada malaikat
Disajikan wacana tentang beriman kepada malaikat , peserta didik dapat menentukan wacana yang termasuk fungsi beriman kepada malaikat
PG 10
11. Meningkatkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah
Menunjukkan contoh-contoh perilaku
beriman kepada Rasul-rasul Allah
XI/ 3 Menunjukkan contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah
Ditampilkan sirah sahabat nabi, peserta didik dapat
menunjukkancontoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah
PG 11
12. S d a Menampilkan
perilaku yang mencerminkan keimanan
XI/ 3 Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan contoh kasus tentang kehidupan di masyarakat, peserta didik dapat
mengidentifikasi sikap beriman kepada Rasul-rasul Allah
PG 12
13. Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah
Menampilkan perilaku yang mencerminkian
XI/ 4 Menampilkan perilaku yang mencerminkian kepada kitab- kitab Allah
Disajikan wacana tentang kitab suci,peserta didik dapat menunjukkan perilaku beriman
kepada kitab-kitab Allah
kepada kitab-kitab Allah 14. Menningkatkan
keimanan kepada hari akhir
Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap hari akhir
XII / 5
Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap hari akhir
Disajikan narasi tentang terjadinya hari akhir,peserta didik dapat menetukan kiamat kubra.
PG 14
15. S d a S d a Menjelaskan arti yaumul hasyr Diilustrasikan tahapan-tahapan periode hari akhir, peserta dapat menunjukkan arti yaumul hasyr.
PG 15
16. S d a S d a Menjelaskan hikmah beriman
kepada hari akhir
Disajikan ilustrasi tentang perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap hari akhir, peserta dapat menunjukkan hikmah beriman kepada hari akhir.
PG 16
17. Meningkatkan keimanan kepada Qadha dan Qadar
Menjelaskan tanda-tanda keimanan kepada Qadha dan Qadar
XI/ 6 Menjelaskan tanda-tanda keimanan kepada Qadha dan Qadar
Disajikan wacana tentang kehidupan seseorang, peserrta dapat memilih dengan tepat contoh sikap menerima qadar allah SWT.
PG 17
18. Membiasakan perilaku terpuji
Menyebutkan contoh-contoh perilaku husnuzhon terhadap Allah, diri sendiri dan sesama
X / 1 Menyebutkan contoh-contoh perilaku husnuzhon terhadap Allah, diri sendiri dan sesama
Disajikan beberapa pernyataan tentang kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat
menganalisis perilaku husnuzhon kepada Allah.
PG 18
19. sda sda sda Disajikan tentang kehidupan
bermasyarakat, peserta didik dapat menentukan hal-hal yang
berhubungan dengan perilaku husnuzhon terhadap sesame manusia
20. Menghindari Perilaku tercela
Menghindari perilaku israf, tabzir, ghibah dan fitnah dalam kehidupan sehari-hari
XII/ 6 Mencegah perilaku israf . Disajikan kisah hidup konsumtif, paserta didik dapat
menunjukkan cara-cara menghindari perilaku israf dalam kehidupan sehari-hari
PG 20
21. Dikemukakan ilustrasi perilaku
sesorang, siswa dapat menunjukkan arti israf.
PG 21
22. S d a S d a S d a Menunjukkan cara
menghindari Tabzir
Disajikan ilustrasi tentang perilaku tabzir,peserta didik dapat menunjukkan cara menghindari tabzir
PG 22
23. Menjelaskan arti ghibah Peserta dapat menunjukkan
arti kata ghibah.
PG 23
24. S d a S d a S d a Mengidentifikasi perilaku fitnah
Ditampilakn beberapa contoh perilaku fitnah, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku fitnah
PG 24
25. Menghindari perilaku tercela
Menghindari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-hari
XI / 4 Menghindari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan cerita yang
menggambarkan perilaku dosa besar,peserta didik dapat menghindari perilaku dosa besar dalam kehidupan sehari-hari
PG 25
26. S d a S d a S d a Me jelaska pe ge tia ‘aja Disajikan deskripsi tentang pe ge tia da i aja , pese ta
didik dapat menunjukan pengertian dengan tepat 27. Membiasakan
perilaku terpuji
Menjelaskan pengertian Amal Sholeh, Ridha dan Adil
XII/ 6 Menjelaskan pengertian Ridha
Disajikan deskripsi tentang pengertian dari Ridha, peserta didik dapat menunjukan pengertian dengan tepat
PG 27
28. S d a S d a Menyebutkan kriteria amal
sholeh
Disajikan cerita tentang
perbuatan amal sholeh, peserta didik dapat menunjukkan kriteria amal sholeh
PG 28
29. S d a S d a S d a Disajikan firman Allah QS. Al
Hajj {22}; 50 , peserta didik dapat menunjukkan
keuntungan beramal sholeh.
PG 29
30. S d a S d a S d a Diilustrasikan perilaku
seseorang, peserta didik dapat menentukan perbuatan adil.
PG 30
31. Memahami sumber hukum Islam , hukum takllifi dan hikmah ibadah
Menjelaskan pengertian, kedudukan dan funsi Al Qu a , Al Hadist, Ijtihad dan hukum taklifi
X / 2 Menjelaskan Fungsi Ijtihad Disajikan ilustrasi permasalahan yang berkembang di
masyarakat, peserta didik dapat menetapkan kedudukan ijtihad sebagai salah satu sumber hukum Islam
PG 31
32. S d a S d a Menjelaskan fungsi Hadist Ditampilkan ilustrasi fungsi hadist, peserta didik dapat menentukan salah satu fungsi hadist dengan tepat
PG 32
33. Memahami Hukum Islam tentang Zakat, Wakaf, Infak dan Haji
Menjelaskan peruundang-undangan tentang pengelolaan
X / 2 Syarat dan Rukun Haji peserta didik dapat menuliskan syarat dan rukun haji
Zakat, Wakaf, infak dan Haji 34. Memahami
ketentuan hukum Islam tentang pengurusan jenazah
Menjelaskan tata cara pengurusan jenazah
XI / 4 Menjelaskan tata cara pengurusan jenazah
Peserta didik dapat
menjelaskan tata cara sholat jenazah secara berurutan
Uraian 2
35. S d a S d a S d a Dita pilka Do a e asukka
jenazah ke dalam kubur, peserta didik dapat
e e tuka piliha do a dengan benar
PG 33
36. Menjelaskan Hukum Islam tentang keluarga
Menjelaskan hikmah perkawinan
XII / 5
Menjelaskan hikmah perkawinan
Peserta didik dapat menjelaskan tujuan perkawinan dalam Islam
S d a Menjelaskan rukun dalam perkawinan menurut Islam
Disajiikan syarat dan rukun dalam perkawinan, peserta didik dapat mengidentifikasi rukun dalam perkawinan
PG 34
38. S d a S d a Menjelaskan masa iddah agi
isteri yang dicerai hidup suaminya.
Diilustrasikan kisah perkawinan seseorang , peserta didik dapat
Ditampilkan ilustrasi tentang kekerabatan, peserta didik dapat menentukan muhrim dalam perkawinan.
PG
36
40. S d a S d a Me jelaska thala aj i Diilustrasikan kehidupan
perkawinan seseorang, peserta didik dapat memabedakan thala aj I da thala a i .
41. S d a S d a Menjelaskan kewajiban yang harus dilakukan sebelum harta waris dibagikan
Ditampilkan ilustrasi tentang wafatnya seseorang, peserta didik dapat menunjukkan kewajiban yang harus dilakukan sebelum harta waris dibagikan
PG 38
42 Menjelaskan sebab-sebab
seseorang mendapat harta waris.
Diilustrasikan pembagian harta waris, peserta dapat
menentukan sebab-sebab seseorang mendapat harta waris.
PG 39
43. Menjelaskan ketentuan-ketentuan Hukum Waris
Menjelaskan ketentuan – ketentuan hukum waris
XII/ 6 Menjelaskan ketentuan – ketentuan hukum waris
Disajikan narasi tentang hubungan kekerabatan dalam keluarga ,peserta didik dapat menunjukkan anggota keluarga yang terhalang mendapat harta waris
PG 40
44. S d a S d a Menghitung bagian
masing-masing ahli waris
D isajikan ilustrasi tentang contoh pembagian warisan ,peserta didikdapat
menghitung bagian masing-masing ahli waris
Uraian 4
45. Memahami keteladanan Rasulullah dalam membiina umat periode Mekkah
Mendeskripsika n strategi dakwah rasulullah periode Mekkah
X / 2 Mendeskripsikan strategi dakwah rasulullah periode Mekkah
Disajikan sejarah singkat dakwah Rasulullah periode Mekkah, peserta didik dapat menyimpulkan substansi dakwah Rasulullah di Mekkah
PG 41
46. S d a S d a S d a Peserta didik dapat
menentukan strategi dakwah rasul pada periode Mekkah
Uraian 5
47. Memahami perkembangan Islam di Indonesia
Menjelaskan sejarah
perkembangan Islam di
XII/ 5 Menyajikan sejarah perkembangan Islam di Indonesia
Disajiikan sejarah perkembangan Islam di Indonesia, peserta didik mampu menentukan
Indonesia faktor perkembangan Islam di Indonesia
48. S d a S d a S d a Disajikan sejarah
perrkembangan Islam di Indonesia, peserta didik mampu menggambarkan perkembangan Islam dalam bidang seni dan budaya
PG 43
49. Memahami perkembangan Islam di Dunia
Menjelaskan perkembang Islam di Dunia
XII / 6
Menjelaskan perkembang Islam di Dunia
Dideskripsikan perkembangan Islam di Dunia ,peserta didik mampu mengkategorikan factor-faktor perkembangan Islam di Dunia
PG 44
50. S d a S d a S d a Disajikan sejarah Islam di
Dunia ,peserta didik mampu menyimpulkan hikmah perkembangan Islam di Dunia
B.
PRAKTIK
KEMAMPUAN YG DIUJI INDIKATOR SOAL
1. Memahami Hukum Islam tentang shalat, puasa, Zakat, Wakaf, dan Haji
Memberikan contoh perilaku yang
mencerminkan ibadah shalat
X / 2 Mempraktikkan shalat fardhu, sambil memperdengarkan surat-surat pendek teertentu, disempurnakan dengan dzikir da do a setelah shalat
Peserta dapat mempraktikkan shalat fardhu dengan bacaan surat pendek tertentu dan
e a a dziki da do a setelah shalat.
2. sda sda Mempraktikkan salah satu
shalat sunnah
(Tahajjud/Hajat/Dhuha) dan do a ya
Peserta dapat mempraktikkan salah satu shalat sunnah (Tahajjud/Hajat/Dhuha) dan do a ya.
3. Memahami ketentuan hukum Islam tentang pengurusan jenazah
Menjelaskan tata cara pengurusan jenazah
XI/4 Mempraktikkan shalat jenazah Peserta dapat mempraktikkan shalat jenazah
4. Memahami ayat-ayat Al Qu a tentang toleransi
Membaca QS.Al Mujadilah :11, Al Ju u ah:9-10
XII/5 Membaca QS.Al Mujadilah :11 atau Al Ju u ah:9-10
Peserta dapat membaca QS.Al Mujadilah :11 atau Al
Ju u ah:9-10 sesuai hukum tajwid.
5. sda sda Menjelaskan QS.Al Mujadilah
: atau Al Ju u ah:9-10
Peserta dapat mengartikan QS.Al Mujadilah :11 atau Al Ju u ah:9-10
6. sda sda Membiasakan beretos kerja
seperti terkandung dalam QS.Al Mujadilah :11 atau Al Ju u ah:9-10
