• Tidak ada hasil yang ditemukan

iqbal kharisudin spd msc 197908052005011003

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "iqbal kharisudin spd msc 197908052005011003"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN

KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024) 8508081, Fax. (024) 8508082; Email: unnes@unnes.ac.id

Website http://www.unnes.ac.id

A. Biodata Dosen

NIP : 132308200

NIP KONVERSI : 197908052005011003

Nama : Iqbal Kharisudin S.Pd., M.Sc.

Prodi Asal : Kode Prodi Kosong

Jabatan :

Status Studi Lanjut : Tidak sedang studi lanjut

Jenis Kelamin : Laki-laki

Alamat Email : iqbal_kh pada domain staff.unnes.ac.id

Pangkat/Golongan/Ruang : III/b-Penata Muda Tk. I (01-10-2011)

Jabatan Fungsional : Lektor (01-04-2011)

Mata Kuliah Pokok : Statistika

B. Penelitian

NO PENELITIAN

1

Judul : Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Mata Kuliah Kalkulus I Melalui Cooperatif Learning Tipe Student Teams Achievement Division (STAD)

Program : Penelitian Pemula Tahun : 2007 Status : Anggota

Tim : Bambang Eko Susilo

(2)

2

Judul : PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS DISKOVERI-EKSPERIMEN

MENGGUNAKAN ALAT PERAGA YANG SMART (SEDERHANA, MENARIK, APLIKATIF, REALISTIK, DAN TEPATGUNA) DENGAN SEPERANGKAT PERTANYAAN KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP

Program : Dosen Muda Tahun : 2007 Status : Ketua

Tim : -

Sumber : DIKTI

3

Judul : STUDI TENTANG PENGEMBANGAN PUSAT-PUSAT PENELITIAN DI LEMBAGA PENELITIAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Program : Penelitian Pengembangan Lembaga Tahun : 2006 Status : Ketua

Tim : ZAENURI

Sumber : DIPA UNNES

4

Judul : Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Kalkulus I Melalui Pembelajaran Kooperatif Student Team Achievement Division dengan Bantuan Portofolio Terprogram

Program : Penelitian Pemula Tahun : 2008 Status : Anggota

Tim : Bambang Eko Susilo

Sumber : DIPA Adm. Umum

5

Judul : Meningkatkan Kemampuan Analisis Data Penelitian Melalui Perkuliahan Statistika Penelitian Berbasis Konstruktivisme Dengan Metode Portfolio Elektronik

Program : Dosen Muda Tahun : 2008 Status : Ketua

Tim : Bambang Eko Susilo

Sumber : DIKTI

6

Judul : ESTIMASI PARAMETER PADA MODEL REGRESI LINEAR FUZZY DENGAN KOEFISIEN BILANGAN FUZZY SEGITIGA

Program : Penelitian Pemula Tahun : 2009 Status : Ketua

Tim : -

Sumber : DIPA UNNES

7

Judul : MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR KALKULUS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION BERBANTUAN PORTOFOLIO TERPROGRAM

Program : Penelitian Pemula Tahun : 2009 Status : Anggota

Tim : -

Sumber : DIPA UNNES

8

Judul : SELEKSI SUB MODEL REGRESI FUZZY DENGAN VARIABEL DEPENDEN FUZZY SIMETRIS

Program : Penelitian Pemula Tahun : 2010 Status : Ketua

Tim : Adi Nur Cahyono

(3)

9

Judul : APLIKASI PEWARNAAN GRAF FUZZY UNTUK PENGATURAN LALU LINTAS DI PERSIMPANGAN JALAN (STUDI KASUS PADA PERSIMPANGAN JATINGALEH)

Program : Penelitian Terapan Tahun : 2010 Status : Anggota

Tim : Isnaini Rosyida

Sumber : DIPA UNNES

C. Pengabdian Kepada Masyarakat

NO PENGABDIAN

1

Judul : Pengembangan Model Pembelajaran dengan Menggunakan Alat Peraga sebagai Pembangun Komunikasi Matematika

Program : Mandiri Tahun : 2006 Status : Anggota

Tim : Ardhi Prabowo-Kusni-ZAENURI

Sumber : mandiri

2

Judul : PELATIHAN PENYUSUNAN PROPOSAL DAN LAPORAN PTK BAGI GURU MATEMATIKA SMP DI POKJA 1 KABUPATEN BREBES

Program : MANDIRI Tahun : 2010 Status : Ketua

Tim : -

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 15.81 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SIANJUR MULA-MULA T. P 2015/2016.

Edisi Kedua. PT Raja Grafindo Persada. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN WORD SQUARE PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI SEL.

penelitian dengan judul “ Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division dengan Word Square pada Materi Struktur

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SUMBER VI NO.255 KECAMATAN BANJARSARI SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM.. KELAS V

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) MENGGUNAKAN MEDIA TTS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA PADA MATERI STRUKTUR ATOM.

Dengan demikian dari uraian diatas, penulis telah melakukan penelitian dengan judul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement Division)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA NEGERI 6 BANDUNG.

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Kartika Siliwangi 2 pada Mata

S PEA 0906488 Bibliography

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Kartika Siliwangi 2 pada Mata

OLEH ARIS FITRIATUS SOFIA

Skripsi dengan judul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas III

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

Dengan demikian dari uraian diatas, penulis telah melakukan penelitian dengan judul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement Division)

Image