• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA POKOK BAHASAN ZAKAT MELALUI STRATEGI KUIS (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV MI Ma’arif Tuntang Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 20082009) Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA POKOK BAHASAN ZAKAT MELALUI STRATEGI KUIS (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV MI Ma’arif Tuntang Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 20082009) Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar"

Copied!
105
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 :
Tabel 4.1 Nilai Siswa Pra Siklus
Gambar 4.1 Ketuntasan Siswa Pra Siklus
Tabel 4.2 Perhatian Siswa pada Siklus I
+7

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) latar belakang dan karakteristik anak di panti asuhan sidoarjo, (2) tingkat daya tangguh (resiliensi) yang dimiliki anak di

Dari data tersebut dapat di lihat bahwa pada siklus II pertemuan kesatu menuju ke pertemuan kedua memperoleh kenaikan 45% keaktifan siswa dalam proses pembelajaran, dengan

Ekstrak metanol umbi bit tidak memiliki aktivitas sitotoksik terhadap cell line T47D yang ditandai dengan nilai % kehidupan sel pada berbagai seri konsentrasi

Pengaruh Rasio Return On Asset, Return On Equity, Earning Per Share terhadap Harga Saham pada Perusahaan Kimia yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia

Hasil penelitian dapat dilihat dari siklus I yaitu nilai rata-rata tanggung jawab berdasarkan hasil angket siswa sebesar 3,2 dengan kriteria baik, prestasi

Sejalan dengan hasil penelitian menurut Kuswardi (2012), yang menyatakan bahwa solvabilitas perusahaan memiliki arah positif dan berpengaruh signifikan terhadap opini audit

Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dosis penyuntikan sGnRH-a + domperidon berpengaruh sangat nyata (P<0,01) terhadap volume semen namun tidak berbeda nyata

Ada juga yang mengajarkan “al-Fiqh alā madzāhibul arba’ah .” Ada juga yang memasukkan pelajaran aswaja ( ahli sunnah wal jama’ah ) masuk kedalam kurikulum pesantren. Karena