RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
S
Saattuuaan n PPeennddiiddiikkaann : S: SMMK K BBaakktti i IIllhhaamm Mata
Mata Pelajaran Pelajaran : : Akuntansi Akuntansi Perbankan Perbankan SyariahSyariah Kelas/Semester
Kelas/Semester : : XI/IXI/I M
Maatteerri i PPookkookk : : PPeerrbbeeddaaaan n AAkkuunnttaannssi i PPeerrbbaannkkaan n SSyyaarriiaah h ddeennggaann Akuntansi Keuangan
Akuntansi Keuangan Alokasi
Alokasi WWaktu aktu : : 8 8 !" !" menit menit #$ #$ %ertemuan&%ertemuan&
A.
A. KoKompmpetetenensi si InIntiti '(
'( MeMemamahahamimi) ) memenenera%ra%kakan) n) memengngananalialisissis) ) dadan n memengnge*e*alaluauasi si tetentntanang g %e%engngetaetahuhuanan +aktu
+aktual) al) konsekonse%tual%tual) ) o%eraso%erasional ional dasar) dan dasar) dan metakmetakognitogniti+ i+ sesuai dengan bidang dansesuai dengan bidang dan lingku% kerja Perbankan
lingku% kerja Perbankan dan Keuangan Mikro %ada dan Keuangan Mikro %ada tingkat teknis) s%esi+ik) detil) dantingkat teknis) s%esi+ik) detil) dan ko
kom%m%leleksks) ) beberkrkenenaan aan dedengngan an ililmu mu %e%engngetaetahuhuanan) ) teteknknolologogi) i) senseni) i) bubudadayaya) ) dadann humaniora dalam konteks %engembangan %otensi diri sebagai bagian dari keluarga) humaniora dalam konteks %engembangan %otensi diri sebagai bagian dari keluarga) sekolah) dunia kerja) ,arga masyarakat nasional) regional) dan internasional(
sekolah) dunia kerja) ,arga masyarakat nasional) regional) dan internasional( !(
!( MelaksMelaksanakan tanakan tugas s%eugas s%esi+ik densi+ik dengan mengan menggunggunakan alatakan alat) in+orm) in+ormasi) dan %rasi) dan %roseduosedur kerjar kerja yang la-im
yang la-im dilakdilakukan serta ukan serta meme.meme.ahkan masalah ahkan masalah sesuai dengan bidang Perbankansesuai dengan bidang Perbankan dan Keuangan Mikro( Menam%ilk
dan Keuangan Mikro( Menam%ilkan an kinerkinerja ja di ba,ah di ba,ah bimbbimbingan dengan mutu ingan dengan mutu dandan kua
kuantintitas tas yanyang g teruterukur kur sesusesuai ai dendengan gan stastandandar r komkom%et%etensensi i kerkerja( ja( MenMenunjunjukkukkanan keteram%ilan menalar) mengolah) dan menyaji se.ara e+ekti+) kreati+) %rodukti+) kritis) keteram%ilan menalar) mengolah) dan menyaji se.ara e+ekti+) kreati+) %rodukti+) kritis) man
mandirdiri) i) kolkolaboaboratrati+) i+) kokomunmunikaikati+ti+) ) dan dan solsolutiuti+ + daldalam am ranranah ah absabstrak trak terterkaikait t dendengangan %engembangan
%engembangan dari dari yang yang di%elajarinya di%elajarinya di di sekolah) sekolah) serta serta mam%u mam%u melaksanakan melaksanakan tugastugas s%esi+ik di ba,ah %enga,asan langsung( Menunjukkan keteram%ilan mem%erse%si) s%esi+ik di ba,ah %enga,asan langsung( Menunjukkan keteram%ilan mem%erse%si) kesia%an) meniru) membiasakan) gerak mahir) menjadikan gerak alami dalam ranah kesia%an) meniru) membiasakan) gerak mahir) menjadikan gerak alami dalam ranah kon
konkrekret t terterkaikait t dendengan gan %en%engemgembanbangan gan dardari i yanyang g di%di%elaelajarijarinya nya di di seksekolaolah) h) sertsertaa mam%u melaksanakan tugas s%esi+ik di ba,ah %enga,asan langsung
mam%u melaksanakan tugas s%esi+ik di ba,ah %enga,asan langsung
B.
B. Kom%etensi asar Kom%etensi asar '(0(
'(0( Perbedaan akuntansi %erbankan syariah dengan Perbedaan akuntansi %erbankan syariah dengan akuntansi keuanganakuntansi keuangan !(0(
!(0( MemilMemilah akah akuntanuntansi %ersi %erbankabankan syan syariah riah dengdengan akan akuntanuntansi kesi keuangauangann
C.
C. IndIndikaikator tor PePencancapaipaian Kan Kompompeteetensi :nsi : '(
'(00(0(0(( MeMenjnjelelasaskkan an %%ererbbededaaaan n akakununtatansnsi i %%ererbbanankakan n sysyarariaiah h ddenengagan n akakuunntatannsisi keuangan
keuangan '(0($
'(0($(( MeneraMenera%kan %kan akuntakuntansi ansi %erba%erbankan nkan syariah syariah %ada %ada bank bank syariahsyariah '(
'(0(0('('( MeMengngananalalisisis is %e%erbrbededaaaan n akakununtatansnsi i %e%erbrbanankakan n sysyarariaiah h dedengngan an akakununtatansnsii keuangan
keuangan !(
!(0(0(0(0( MeMengngididenentiti+ik+ikasasi i %e%erbrbededaaaan n akakununtatansnsi i %e%erbrbanankakan n sysyariariah ah dedengngan an akakununtatansnsii keuangan
!(0($( Memilah akuntansi %erbankan syariah dengan akuntansi keuangan D. T!an Pem"e#a!aran :
'(0(0( Melalui %engamatan %eserta didik da%at Menjelaskan %erbedaan akuntansi %erbankan syariah dengan akuntansi keuangan dengan benar dan rasa ingin
tahu
'(0($( Melalui diskusi %eserta didik da%at Menera%kan %erbedaan akuntansi %erbankan syariah dengan akuntansi keuangan dengan te%at dan kerjasama '(0('( Melalui diskusi %eserta didik da%at menganalisis %erbedaan akuntansi
%erbankan syariah dengan akuntansi keuangan dengan benar dan kerjasama !(0(0( Melalui %enugasan %eserta didik da%at Mengidenti+ikasi %erbedaan akuntansi
%erbankan syariah dengan akuntansi keuangan dengan benar dan tanggung ja,ab
!(0($( Melalui %raktek %eserta didik da%at Memilah akuntansi %erbankan syariah dengan akuntansi keuangan dengan te%at dan tanggung ja,ab
E. Materi Pokok Pem"e#a!aran
0( Pengertian akuntansi %erbankan syariah dengan akuntansi keuangan $( Akuntansi %erbankan syariah
'( Akuntansi keuangan
!( Perbedaan akuntansi %erbankan syariah dengan akuntansi keuangan
$. Metode Pem"e#a!aran
0( Pendekatan : Student Centre Approach
$( Metode : iskusi) 1eramah) tanya ja,ab) obser*asi dan %emberian tugas '( Model : Discovery Learning
%. Lan&ka'(#an&ka' Ke&iatan Pem"e#a!aran
Pertemuan : 1
Alokasi waktu : 8 JP @ 45 menit
Kegiatan eskri%si Kegiatan Alokasi
Waktu Pendahuluan 0( Melakukan %embukaan dengan salam %embuka dan berdoa untuk
memulai kegiatan %embelajaran( $( Memeriksa kehadiran sis,a
'( Membangkitkan moti*asi sis,a dalam mengikuti kegiatan %embelajaran(
4. Menyam%aikann tujuan %embelajaran melakukan a%erse%si dengan
mengajukan %ertanyaan untuk mengarahkan %eserta didik ke materi(
"( Menjelaskan model %embelajaran yang digunakan(
Kegiatan eskri%si Kegiatan Alokasi Waktu
6. Mengaitkan materi dengan PA3 yakni Surat Al Ba4arah ayat $8$
yang artinya “Hai orang-orang yang beriman, apabila kamu bermu'amalah tidak secara tunai untuk aktu yang ditentukan, hendaklah kamu menuliskannya! dan hendaklah seorang penulis di antara kamu menuliskannya dengan benar! dan "anganlah penulis enggan menuliskannya sebagaimana Allah menga"arkannya, meka hendaklah ia menulis, dan hendaklah orang yang berhutang itu mengimlakkan #apa yang akan ditulis itu$, dan hendaklah ia bertaka kepada Allah %uhannya, dan "anganlah ia mengurangi sedikitpun daripada hutangnya! "ika yang berhutang itu orang yang
lemah akalnya atau lemah #keadaannya$ atau Dia sendiri tidak mampu mengimlakkan, &aka hendaklah alinya mengimlakkan dengan "u"ur! dan persaksikanlah dengan dua orang saksi dari orang-orang lelaki #di antaramu$! "ika tak ada dua oang lelaki, &aka #boleh$ seorang lelaki dan dua orang perempuan dari saksi- saksi yang kamu ridhai, supaya "ika seorang lupa &aka yang seorang mengingatkannya! "anganlah saksi-saksi itu enggan
#memberi keterangan$ apabila mereka dipanggil dan "anganlah kamu "emu menulis hutang itu, baik kecil maupun besar sampai batas aktu membayarnya! yang demikian itu, lebih adil di sisi Allah dan lebih menguatkan persaksian dan lebih dekat kepada
tidak #menimbulkan$ keraguanmu! #%ulislah mu'amalahmu itu$, kecuali "ika mu'amalah itu perdagangan tunai yang kamu "alankan di antara kamu, &aka tidak ada dosa bagi kamu, #"ika$ kamu tidak menulisnya! dan persaksikanlah apabila kamu ber"ual beli dan "anganlah penulis dan saksi saling sulit menyulitkan! "ika kamu lakukan #yang demikian$, &aka Sesungguhnya hal itu adalah suatu ke(asikan pada dirimu! dan bertakalah kepada Allah Allah menga"armu dan Allah &aha mengetahui segala sesuatu!) makna ayat diatas adalah hendaknya orang muslim men.atat setia% Bermuamalah se%erti berjualbeli) hutang %iutang) atau se,a menye,a dan sebagainya(
Inti ). Pem"erian Ran&san&an Men&amati
Peserta didik mem%erhatikan %ermasalahan yang diberikan
guru tentang %erbedaan akuntansi %erbankan syariah dengan akuntansi keuangan
*. Identi+ikasi Masa#a' Menan,a
Peserta didik mem%ertanyakan se.ara mandiri atau %ada
sumber belajar berkaitan %erbedaan akuntansi %erbankan syariah dengan akuntansi keuangan
'22 menit
Kegiatan eskri%si Kegiatan Alokasi Waktu -.Pen&mp#an data SECARA INDIID/ DAN KEL0MP0K
Men&mp#kan in+ormasi1Menco"a
Peserta didik se.ara ber%asangan berdiskusi membahas
%ermasalahan tentang %erbedaan akuntansi %erbankan syariah dengan akuntansi keuangan berdasarkan hasil %en.arian dari buku re+erensi dengan ker!asama
5uru membimbing .ara memahami %erbedaan akuntansi
%erbankan syariah dengan akuntansi keuangan se.ara indi*idu mau%un kelom%ok dengan men.ari in+ormasi dari berbagai sumber
2.Pem"ktian Mena#ar
Setia% %asangan kelom%ok membahas %enyelesaian
tugas/kasus yang berkaitan dengan %en.atatan akuntansi
5uru membimbing dan mengarahkan %eserta didik dalam
%enyelesaian akuntansi
3.Menarik Kesimp#an 4Men&omnikasikan5
$ %asangan kelom%ok mem%resentasikan hasil %enyelesaian
kasus/tugas %erbedaan akuntansi %erbankan syariah dengan akuntansi keuangan dengan "ertan&&n& !a6a"
Peserta didik dari kelom%ok yang tidak mem%resentasikan
menangga%i dan memberikan masukan ke%ada kelom%ok %resentasi
Penutu%
6angkuman) re+leksi)tes dan tindak lanjut
0( Peserta didik menanyakan hal7hal yang masih ragu dan melaksanakan e*aluasi
$( Peserta didik menyim%ulkan materi tentang jenis dan +ungsi rumus statistik
'( 5uru melaksanakan %enilaian %engetahuan melalui tes tertulis( !( 5uru memberi tugas tindak lanjut untuk %ertemuan selanjutnya( "( 5uru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan in+ormasi
materi selanjutnya
7. A#at1Ba'an1Sm"er1Media Be#a!ar 0( Media :
Pa%an tulis %utih $( Alat :
a( a%to% b( S%idol
.( Buku '( Sumber Belajar
9araha%) So+yan sa+ri) dkk( Akuntansi *erbankan Syariah, $202) akarta P;<
=sakti
Muslim) Syari+( Akuntansi +euangan Syariah %eori dan *raktik, $20") Bandung
Pustaka Setia I. Peni#aian : ). Teknik Peni#aian : a( Pengamatan b( >es tertulis .( ?bser*asi d( >ugas *. Bentk Instrmen :
a( ob sheet Praktek b( Soal <ssay
-. Instrmen Peni#aian Sikap Indikator :
a( Sika% menghargai karya orang lain b( Sika% %eduli dalam menggali in+ormasi
a( Sika% mensyukuri karunia >uhan?bser*asi Pedoman obser*asi
a+tar .ek dan skala %enilaian disertai rubri. b( Penilaian iri
embar Penilaian iri .( Antar Peserta idik
embar Penilaian Antar %eserta didik d( urnal
?bser*asi
@o As%ek Pengamatan Skor
0 $ ' !
0( Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu
$( Mengu.a%kan rasa syukur atas karunia >uhan
'( Memberi salam sebelum dan sesudah menyam%aikan %enda%at/ %resentasi !( Mengungka%kan kekaguman se.ara
lisan mau%un tulisan terhada% >uhan saat melihat kebesaran >uhan
"( Merasakan keberadaan dan kebesaran >uhan saat mem%elajari ilmu
%engetahuan
umlah Skor Penilaian iri
@o Pernyataan >P K S6 S
0 Saya tidak menyontek %ada saat mengerjakan ulangan
$ Saya menyalin karya orang lain dengan menyebutkan sumbernya %ada saat mengerjakan tugas
' Saya mengembalikan ke%ada %emiliknya a%abila menemukan barang
! Saya berani mengakui kesalahan
" Saya mengerjakan soal ujian tan%a melihat ja,aban teman yang lain
Penilaian Peserta idik
@o As%ek Pengamatan Skor
0 $ ' !
0 Masuk kelas te%at ,aktu
$ Mengum%ulkan tugas te%at ,aktu ' Memakai seragam sesuai tata tertib ! Mengerjakan tugas yang diberikan " >ertib dalam mengikuti %embelajaran
umlah Skor Jrna#
@ama : ( ( ( ( ( Kelas : ( ( ( ( (
7ari1 Tan&&a# Ke!adian Keteran&an
1atatan: yang dibuat adalah kejadian yang men.olok dari sis,a Lem"ar Pen&amatan Sikap
Kelas : 9ari/ >anggal : Materi Pokok : N o Nama Sis6a Sikap K e t e r a n & a n I m a n d a n > a 4 , a P e d u l i / i s i % l i n > o l e r a n s i P e r s a t u a n
Instrmen Peni#aian Pen&eta'an a( >es >ertulis
=raian
b( >es isan a+tar %ertanyaan .( >es Penugasan
Peni#aian pen&eta'an Kompetensi Dasar IPK Indikator Soa# Jenis Soa# Soa# Skor '(0 Menganalisis %erbedaan akuntansi %erbankan syariah dengan akuntansi keuangan( '(0(0 Menjelaskan %erbedaan akuntansi %erbankan syariah dengan akuntansi keuangan Sis,a da%at Menjelaskan %erbedaan akuntansi %erbankan syariah dengan akuntansi keuangan >es tulisan elaskan %erbedaan akuntansi %erbankan syariah dengan akuntansi keuangan 02 Kun.i ja,aban :
Perbedaan akuntansi %erbankan syariah dengan akuntansi keuangan terletak %ada nama akun) %ada akuntansi %erbankan syariah ada %enambahan nama akad %ada akun akunnya se%erti aset murabahah meru%akan aset yang di%eruntukan untuk
%embiayaan %roduk %enyaluran murabahah(
Skor 0 C 02 Skor $ C $2 Skor ' C $2
Kriteria Peni#aian 8 Skor Pero#e'an 9 ) Skor Ma9
Instrmen Peni#aian Keterampi#an
K : !(0 Mennganalisis %erbedaan akuntansi %erbankan syariah dengan akuntansi keuangan
Indikator : !(0(0 Mengidenti+ikasi %erbedaan akuntansi %erbankan syariah dengan akuntansi keuangan
Instrmen Peni#aian Keterampi#an
Mata Pe#a!aran : Akntansi Per"ankan S,aria'
No Nama Sis6a
Men&identi+ikasi per"edaan akntansi per"ankan s,aria' den&an
akntansi kean&an Memi#a' per"edaan akntansi per"ankan s,aria' den&an akntansi kean&an Ni#ai ) * - ) * -). *. -. Keterangan :
0 C ika satu indikator dilakukan Indikator Peni#aian Keterampi#an
0& Mengidenti+ikasi %erbedaan akuntansi %erbankan syariah dengan akuntansi keuangan $& Menganalisis %erbedaan akuntansi %erbankan syariah dengan akuntansi keuangan 6umus %engolahan @ilai Keteram%ilan adalah C umlah Skor yang diperoleh .//
0
6an.aekek) 0! uli $208 Mengetahui)
Ke%ala SMK Bakti Ilham
M'ammad $a'm, 7ad;i<,= S.T.
5uru Mata Pelajaran
