• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN KEGIATAN KETERAMPILAN KREATIF DAN INOVATIF PROSES PEMBELAJARAN

N/A
N/A
HERLINA

Academic year: 2022

Membagikan "LAPORAN KEGIATAN KETERAMPILAN KREATIF DAN INOVATIF PROSES PEMBELAJARAN"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan pengembangan kultur pembelajaran inovatif dan kreatif melalui pemanfaatan sumber belajar berbasis ICT di unimed ini adalah;(1) memotivasi dosen dalam

Menurut Suryana (2003:2), Kreativitas adalah kemampuan untuk pengembangan ide-ide baru dan cara-cara baru dalam pemecahan masalah dan menemukan peluang, Sedangkan inovasi

Kreativitas/ orisinalitas dalam menyelesaikan masalah ketika menghadapi tantangan, menghasilkan ide-ide baru, menginisiasi keputusan tim Kemampuan komunikasi Keterampilan

Berdasarkan hasil analisis, selama proses pembelajaran integratif STEAM-CT, peserta didik telah menunjukkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif mereka, khususnya dalam hal membuat

Membuat produk yang menarik, agar generasi muda dapat lebih terampil dalam menciptakan kreativitas serta gagasan yang luas Dengan demikian, munculnya ide dan inovasi baru maka hal itu

Tindak Lanjut Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan pengembangan diri Diklat Nasional ini adalah peserta Diklat dapat memiliki kemampuan berpikir inovatif dan kreatif

277-283 Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 277 URGENSI PENGEMBANGAN BUKU AJAR MEDIA PEMBELAJARAN KREATIF DAN INOVATIF DI PERGURUAN TINGGI

Dokumen ini membahas elemen desain, produksi, refleksi dan evaluasi dalam membuat produk yang kreatif dan