• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perpres0262012 cetak Biru Pengembangan Sislognas BAB III

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan " Perpres0262012 cetak Biru Pengembangan Sislognas BAB III"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

(1)

! "

#

$

% #

& %' ( ) $

' *

$

*

' $ +

,-+

,-. $

#

! "#$% &'( ) *+&'(&, $%#+ ( &#( + %'& ' -% % .*,%. ( / 0 #+ ' -% % +.*0%. #( , ) #&#+,%(,%# "%$% '%&#+ #%'&*#%. "%# , ' !%/( %%# %,$%(

-,

" ' + - /

$ / '

' / ( )

$ + ()$- /

$ 0 '

/

'

/ $

" ' 1 + - /

(2)

- %

Integrasi Jaringan Lokal dan Nasional Koneksi Jaringan Global Hub Pelabuhan Internasional

EROPA Pelabuhan Internasional

ASIA

Hub Pelabuhan Internasional

AMERIKA

Hub Pelabuhan Internasion al Indonesia Antar Pelabuhan Internasional

AFRIKA

Hub Pelabuhan Internasional AUSTRALIA

(3)

- 7 %

2 #

! ' '

! %

/

' '

/

' #

! '

*

!

/ $

'

()$*

' !

2 32 76

2 32 7

.

8 +

-+1 6 - #

7 ( 9 *

: *

6 $ " *

; " $ ( *

! 0 ! *

(4)

- %

%)0% 1%,(* #++ %, &'( ) *+&'(&, %'&*#%.

. 8 + - +

/

#

7 ( 9

%

*

$

/

/ $

!

6 $ (

*

; :

*

0 ! *

8 <

0 ' Regulasi, Peraturan & Perundangan

Infrastruktur Transportasi

Manajemen Sumber Daya

Manusia

Teknologi Informasi dan

Komunikasi Pelaku dan Penyedia Jasa Logistik

VisiLogist ikIndones

ia 2025

(5)

- 6 % Logistik Indonesia

2025 Infrastruktur Transportasi

P

Grosir Distributor Pasar Ritel Saluran Distribusi

Pelakudan Penyedia Jasa Logistik

Infrastruktur Informasi (TIK)

Regulasi dan Kebijakan

SDM SDM

SDM

(6)

- ; %

% *)*"&(%' *,*, "%# ( %( +&'

(

/

' >

$ (

#

7- : #

? ()$

( <( " '

- " # ?">

6- " #

0

9 %9 > 0

0 *)*"&(%' #++ .%# ,'3*

(

'

?

'

'

' (

'

4 $

'

- *)*"&(%' 0%'4 ) )

(7)

- %

'

(

'

$ '

9 '

'%( &'( &0 '& +&*#%. '

'%( &'( &0 '& *3&#'&

1 6 ; 0

0

( <( 9 0 )

0

0 ) 2

0 )

+

-+

-/ 9

. 0

) # ( "

: / :

( . / ! .

" :

'3 , .%, "%# #$ "&% %'% *+&'(&,

( / +

-: + : - '

/ 5 , +

-( ( :

+ - +

-: $

9(! (

(8)

- 8 %

%)0% 5 #$ 0% %# '%( &'( &0 '& *)*"&(%' *,*, "%# ( %( +&'

'3 , #6 %'( ,( %#'3* (%'&

' '

/ #"*# '&% ' 0%+%& # +% % )% &(&)

/

( ) $ + ()$- (

/

#

? $ 6 @== +

- 8 686 +

- 4

/ 9

' / ()$

>

/ ()$

1 6

( ? 0 ? 0

/ 9 %9 8 " 7@@8

$ * 9 9 7= " 7@A

" $ % & ! & '

(9)

- = %

9 7= A *

) $ 6= " " 4 0 ( /

( 0 / 9 2 0 ! 4 2

( ! 2 ( B 0 *

" 7 2

(

C 3 3 $ 7 ! 7@A

/ $ 7 + - /

C 3 3

+C33-+ - 0 C33 /

()$ / /

%)0% 7&.%$%/ 3%# "%# 7&.%$%/ %.%)

7&.%$%/ " 3%# / /

&.%$%/ "%.%) /

/ ?

()$ / ? 0

$ 2 ($ +

-2 ($

$ +

-'

$ 5 ,

/ #

(10)

- A %

. / 0

( / /

!

" # '

' )&, *

' # ! $ # +

-% % % %%%$ / : /

( / "

+

-%! /

$ / C33

% % &#+%# %#'3* (%'& *,%.

$

+

-%

'

+

-/ % /

"

/

0

0 % &#+%# %#'3* (%'& #(% .%

$

%

+ - /

' +

-'

/ % /

(11)

- @ %

" +

-' >

9 %

9 7= A

9

( <(

'

>

9

9 #

< 8 + - <

+ - "39 <

+

- D

/ $ (

'

5$ ) , '

"

' 9

4 3 + / /

- 4 4

$ 2

. /

( " . : . .

! . ( .

/

* '

% % % 8 9

(12)

- 8 %

%)0% : %(%#%# .%0 /%# #(&#+ "%# %. (%)% .%$% %# *) '(&,

1

%

#

7- ( + - #

) + - '

+ + ' + + ) + + )

' ' ' '

- ( %

# ( 1 & 7 E +

- 0?" ( ) %) 7 E +

- 1" ( & ( 7 E +

- 0?" +, ' * - ( &

& 7 E6 + - 0?"

+ - ( + - ( ( 7 E

6 + -"39 +' .

-6- ( '

$ # 7 E7 + - 7 E

+

-;- : ;

+ - ; E 8 +

- 8 +

(13)

- 87 %

- #6 %'( ,( "%# % &#+%# %#'3* (%'& .*0%.

$ : " 1

%

/

$ / $

4 $ $

1 6 =

4 $

/ 2 ($

+

- *

/ $ !

! '

" '

" '

%)0% ; #+ )0%#+%# .%0 /%# 0 #( #%'&*#%.

. / /

(14)

- 8 %

$ / $

/

%

$ D

+ - 2 32 7 ?">

% 4

3 4

$ %

$!" +$ ! " - $! +$

! - .$! +. $ !

- 2$02 +2 $ - ! 63$

? . $ ( "

? " $ 4 $

.

2 % /

$ %

0 '

'

'

" %#'3* (%'& .(&)*"%

"

0

/ '

(15)

- 86 %

KAPAL KERETA API TRUK PESAWAT UDARA

•KapalKontainer

•KapalFerry

•Tongkang

•Dll

•Kargo Kontainer

•Standard Freight •Double Stacking

•Truk Trailer

•Truk Tronton

•Pesawat Kargo

• Pesawat

Kombinasi

Biaya Terendah Biaya Tertinggi

Paradigma Lama: Terpisah Satu Dengan Lainnya, dan Diatur oleh Regulasi

TRANSPORTASI MULTIMODA

Hubs Dan Spokes

Paradigma Baru

Secara ideal berupa “point to pint” terpadu melalui sistem multimoda

• Daya Saing

• Kualitas

Layanan

• Kinerja

(16)

- 8; %

6 #" '( & ,%3%.%# ' 0%+%& #" '( & ( %( +&' #" , #+ *+&'(&,

$

'

8% A

9 %9 7= " A

5 ,

$

#

2 ($

#

.% %# %.% %#! #+ %(%) %,% (% %0%$% %#!% )%'&#4 %.&,3%3%# %,%'% &( #+ * *#+ 3%#+ "%# &%,

0

5 '3 , ,#*.*+& #6* )%'& "%# *) #&,%'&

( ' %

'

1 1 1 . . .

2 32 ' / ' 0

0 !

" $

( '

(17)

- 8 %

CUSDEC C/O Rcmd Other

Docs

Importer Forwarder Ministry

INTER ISLAND INTRA ISLAND

In

National Single Window (G2G and B2G) Customs Advanced Trade System eTradeLogistics (B2B)

National Integrated Trade, Logistics and Intermodal Transport Messaging Hub System (Secured and Assured Messages Delivery System)

ASEAN SINGLE WINDOW GLOBAL NETWORK

(18)

- 88 %

%)0% , )% &'( ) 3 %'& > *+&'(&-' %'&*#%. '3 , )0 %$% %# '&% 8 9

' ' 0!

9

"

+ # 2 $ 2 F$ %

-. +.

-: '3 , + .%'& "%# 0&!%,%#

0

'

'

!

< 0

(19)

- 8= %

; '3 , . )0%+%%#

( . )0%+%%# *+&'(&,

%'&*#%.

(

' & .

( < '

0

%#(%#+%# %'&*#%.

"

$ %

. / '

$ #

- (

' ( '

' !

! *

-( < %

% *

'- 0 $

% %

%

: $

! !

' .

(20)
(21)

- 8@ %

+ - . !

9 "

2 32 , $

24 '

% %

$

0 $

?&> +0 / *

-' 9 ?&>

0 / ' ! .

' '

+ - +

-9 #

- & - 1

& &-1&*

- ' - . ' '-'

< *

'- 0 / ' ! .

0 %

+ 2 3 :

% & !! ) &"

2"-/ <

/ #

- ! +

-*

- " +/

-*

'- " / +

-*

- ( ' +

#( (%# ,(* *+&'(&, .*0%.

(22)

- = %

" #

+ - ( ' + - :

+'- ( ( '

/ + - F

' + - "

' +

-"

+ - "

%

# + - " + - .

+'- ( +

-( ' + - 2

+ - . &

+ - % %

%

- "

/

/

( +! - & +"

-(

'- "

%

4 %

% </

(23)

- =7 %

- ( !

( ' '

(

%

- 3

.

'

0

+

-- (

"

'

' %

$

/

- ( )

' ) %

( $

4 7 (

' 7 +

-2 3 4 / %

% !

(24)

- = %

#

Referensi

Dokumen terkait

Diharapkan Pondok Pesantren mampu menjadi tempat pusat rehabilitasi sosial dalam pembinaan akhlak yang harus diberikan kepada santri saat usia dini serta harus dilakukan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan kurikuler yang dilakukan oleh mahasiswa praktikan, sebagai pelatihan untuk menerapkan teori yang diperoleh dalam

Hal-hal seperti yang telah dijelaskan diatas apabila proses pendidikan sejarah berjalan dengan lancar dan baik dan disertai dengan internalisasi serta aktualisasi nilai-nilai

Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah menggunakan metode yang bersifat Deskriptif pada pendekatan kasus di Dinas Kominfo Jabar yang merupakan

Setelah mencapai kedalaman yang ditentukan dan grouting selesai dilakukan pada titik B6*= dan B6*'2 maka ditengah*tengah segitiga tersebut dibuat lubang bor CH-2   dengan kedalaman

Pembentukan Pengikatan Dana anggaran kegiatan tahun jamak bertujuan untuk membiayai pelaksanaan pembangunan venues Pekan Olahraga Nasional PON XVIII tahun 2012 di

Pada penelitian Analisis Diskriminan dalam Klasifikasi Pola Pengembalian Kredit Sektor Pertanian (Studi Kasus PT. Bank XYZ), penulis hanya membahas variabel-variabel

Akan tetapi media tersebut pada umumnya sudah banyak digunakan oleh instansi Sekolah, Perguruan Tinggi dan Universitas untuk melakukan pengenalan kampus sehingga