contoh pelan strategik koko

(1)

PERANCANGAN STRATEGIK

KO-KURIKULUM

Sub Unit ...

SEKOLAH KEBANGSAAN

(2)

MATLAMAT / OBJEKTIF

Sub Unit ...apa.... adalah sub unit dalam kegiatan Ko-kurikulum di antara setiap Sekolah

Kebangsaan mulai tahun 20--. Oleh yang demikian, pihak pelaksana khususnya guru-guru perlu

merancang sesuatu bagi menarik minat dan tumpuan murid terhadap Sub Unit ...apa... yang akan

dilaksanakan di sekolah ini.

Antara yang berikut adalah matlamat-matlamat yang ingin dicapai bagi penghasilan pelan strategik

sub unit ini;

1. Memupuk minat murid terhadap ...

2. Meningkatkan tahap penguasaan murid secara maksimum dalam ...

3. Menambahkan kemahiran murid dalam setiap tajuk / aktiviti yang diikuti.

(3)

sPeCt KO-KURIKULUM / SUB UNIT ....apa...

AKHIR TAHUN 20

Isu / Cabaran Dalam

Penambahbaikan Sekolah

Alat Semakan Program Sekolah

Program Kecemerlangan Sekolah

Yang Dilaksanakan (Berdasarkan

Isu / Cabaran

Eliminate

(Hapuskan)

Raise

(Tambah)

1

2

3

4

Reduce

(Kurangkan)

Create

(Wujudkan)

5

6

7

8

9

10

11

(4)

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC) contoh

Bidang : Ko-Kurikulum / Sub Unit …tuliskan…

Strategi WC

WC1- Merancang strategi yang sesuai dan berkesan mengikut iklim sekolah. WC2- ..

Strategi SC

SC1- Memastikan Keberkepimpinan / Kepenasihatkan / Kejurulatihan dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan

pengalaman dalam kalangan guru. SC2- ..

(C) Cabaran

C1- Harapan dan kepercayaan yang tinggi, ibu bapa diberikan terhadap sekolah.

C2- Murid kurang kemahiran tertentu dalam menjalankan projek rekabentuk dan teknologi

Strategi WO

WO1- Meningkatkan pencapaian band 5 hingga 6 melalui insentif daripada kerajaan dan PIBG.

WO2- Meningkatkan pengetahuan dan kecekapan guru-guru melalui

perkembangan staf dan mewujudkan semangat kerjasama yang baik. Strategi SO

SO1- Meningkatkan pencapaian

akademik dengan kerjasama antara guru dan ibu bapa.

SO2- Meningkatkan penggunaan Bahan Bantu semasa dengan sokongan PIBG.

SO3- Meningkatkan murid mencapai band 4 hingga 6 dalam PBS.

(O) Peluang

O1- Ibu bapa mementingkan pelajaran anak-anak mereka semata-mata.

O2- Sumber kewangan dari peruntukkan kerajaan yang mencukupi.

O3- Sokongan daripada guru-guru lain

(W) Kelemahan

W1- Peratus pencapaian murid kurang memuaskan.

W2- Segelintir guru tidak bersikap berinisiatif dan bersedia.

W3- Guru tidak dapat menumpu sepenuhnya aktiviti yang dirancang kerana terlalu banyak projek / aktiviti.

W4- Tidak cukup bahan membantu dan guru opsyen.

(S) Kekuatan

S1- % mendapat band 6 meningkat. S2- Guru-guru Rekabentuk dan Teknologi

mempunyai kemahiran dalam silibus/pengajaran subjek ini.

S3- Guru berbudaya kerja positif dan komited S4- Kehadiran murid melebihi 90%

DALAMAN

(5)

PELAN STRATEGIK SEKOLAH

TAHUN 20– 20

NKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan

berkemampuan. JADUAL 1

Sub NKRA Prasekolah,LINUS,Sekolah berprestasi tinggi dan tawaran baharu*. JPS/SJK-PS/01 Bidang Keutamaan PPM Kurikulum dan pentaksiran

KPI

Pengarah/PPD/Sekolah Pencapaian pelajar dalam peperiksaan UPSR berdasarkan Gred Purata Negeri Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN

Bidang/Unit Ko-kurikulum / Sub Unit

TERAS

STRATEGIK STRATEGIKISU-ISU STRATEGI TINDAKANPELAN KPI TOV 201SASARAN

4 2015 2016 (Berdasarkan 4 teras

strategik) (Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)

(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/swoc

(Berdasarkan 25-101 inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD

(Pernyataan indikator yang boleh diukur)

Meningkatkan pencapaian kemahiran murid

Pencapaian murid mendapat Johan peringkat daerah belum memberangsangkan Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam sukatan sub unit ko-kurikulum

Meningkatkan peratus murid mendapat band 4 hingga band 6

% Band 6 % Band 5 % Band 4 % band 1-3

8 25 65 55 10 30 70 60 20 40 80 65 40 60 85 75

Gred purata tahap pencapaian sekolah masih rendah.

Memanafaatkan bahan sedia ada bagi meningkatkan kualiti kemahiran Meningkatkan kualiti pencapaian Ko-kurikulum. Meningkatkan peratus dan pencapaian

35 40 60 86

70 80 110 130

*taip mana yang berkenaan

(6)

1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui oleh JPN dan PPD.

2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1.

(7)

JADUAL OPPM KO-KURIKULUM / Sub Unit ...

Logo JPS Ketua

Nama Nama Nama Bin Nama

Nama Nama Projek Senaraikan

Tarikh

dd.mm.yyyy Objektif Program

Matlamat Tugasan Utama Status / Pencapaian Projek

1 Senaraikan program 2 Atau aktiviti

3 Yang akan 4 dijalankan 5 6 7 8 9 1 0 11 M at la m at K ita 0 1 ... ... ... ... ... ... M at la m at K ita 0 2 M at la m at K ita 0 3 M at la m at K ita 0 4 Ja nu ar i F eb ru ar i M ac A pr il M ei Ju n Ju la i O go s S ep te m be r O kt ob er N ov em be r D is em be r P eg aw ai A B C D E Bi

l Program / Aktiviti Kos Catatan

1 2 3 4 5 6 1 Pencapaian

2 Atau objektif 3 Senaraikan program

Tugasan Utama (Nama Program / Aktiviti

Matlamat

Objektif Khusus & Harapan

Tarikh/ Sasaran

(8)

4 Senaraikan..

Simbol A Orang Pertama dipertanggungjawabkan

O Belum Siap B Orang Kedua dipertanggungjawabkan

(9)

PELAN STRATEGIK SEKOLAH KEBANGSAAN

TAHUN 20 - 20

CONTOH

NKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan

berkemampuan. JADUAL 2

Sub NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah berprestasi tinggi dan tawaran

baharu*. JPS/SJK-PS/02

Bidang Keutamaan PPM Ko-Kurikulum dan pentaksiran

KPI Pengarah/PPD/Sekolah Pencapaian pelajar dalam kegiatan Ko-kurikulum berdasarkan Gred Purata Negeri Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3

Bidang / Unit Ko-Kurikulum / Sub Unit ...

Strategi Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit Pelan Tindakan Meningkatkan peratus murid mendapat ....

Bil Program / Projek Objektif Tanggungjawab _TempohTarikh / Kos / Sumber KPI TOV Sasaran

1. Namakan projek satu

Meningkatkan kemahiran murid dalam aktiviti apa

Jawatankuasa Pemantau / GPK / Guru ...

Mac - Mei Kewangan Sub Unit

Apa yang hendak

dicapai ahli subBerapa unit ini

2. Namakan projek dua Meningkatan kemahiran dan kreativiti murid melalui apa ... Jawatankuasa Pemantau / GPK / GPK Guru ... Jun -Oktober Kewangan Sub Unit Mencapai . .... Berapa ahli sub unit

3. Namakan projek tiga, empat, lima

Nota Jadual 2:

1. Perlu dibina setiap tahun.

2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian sebenar dari tahun sebelumnya.

(10)

PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 20

CONTOH

Sektor / PPD / Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3 JADUAL 3

Bidang / Unit Ko-Kurikulum / Sub Unit JPS/SJK-PS/03

Program/Projek Tuliskan

Tarikh / Tempoh Mac – Mei 20

Kumpulan sasaran Semua murid tahun 4, 5, dan 6.

Tanggungjawab Tn / Pn / En Mohd Nizam bin Che Man

Proses kerja

Kekangan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambahbaikan

Berdasarkan hasil penilaian/ pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang)

(11)

PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 20

CONTOH

Sektor / PPD / Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN P JADUAL 3

Bidang / Unit Ko-Kurikulum / Sub Unit ... Program/Projek Tuliskan

Tarikh / Tempoh Jun – Oktober 20

Kumpulan sasaran Semua murid tahun 4, 5,dan 6. Tanggungjawab En

Proses kerja

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan

Nama penilai: Tandatangan penilai: Tarikh :

Nota Jadual 3:

1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.

2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.

3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan

(12)

dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh

pemantauan/catatan.

(13)

Contoh ; Dibuat tahun depan..kerana RBT adalah subjek baru...

PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 20

CONTOH

Sektor / PPD / Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3 JADUAL 3

Bidang / Unit Ko-Kurikulum / Sub Unit ... JPS/SJK-PS/03

Program/Projek Tuliskan

Tarikh / Tempoh Jun – Oktober 20

Kumpulan sasaran Semua murid tahun 4, 5, dan 6. Tanggungjawab En

Proses kerja Tahun 20

Kekangan

Tuliskan dengan tulisan tangaan. Padan tulisan ini apabila fail ini hendak dicetak

Pemantauan

Penilaian

Tuliskan dengan tulisan tangaan Padan tulisan ini apabila fail ini hendak dicetak

Penambahbaikan

Nama penilai: Tandatangan penilai: Tarikh :

Nota Jadual 3:

1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.

2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.

3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan

(14)

dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh

pemantauan/catatan.

(15)

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM SEKOLAH TAHUN 20

CONTOH

Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3 JADUAL 4

Bidang / Unit Kurikulum

Bil Program/Projek _PelaksanaanTempoh _PemantauanTarikh

Penilaian keberkesanan program Cadangan penambahbaikan Catatan 0

1 CONTOHKelas bimbingan dan

kecemerlangan UPSR

Feb – Mei 20 06/03/20 22/05/20 Oleh Jawatankuas a Pemantauan Berjaya dilaksanakan dan hampir mencapai objektif dengan peringkat Zon dan PPD. Program ini dilaksanakan bermula bulan Januari 20 Boleh dilaksanakan pada 20 0

2 CONTOH 2 Jun – Nov20

17/07/20 21/08/20 Oleh Jawatankuas a Pemantauan 0 3 0 4

Nama Penilai : Tandatangan Penilai : Tarikh :

(16)

(17)

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2014

CONTOH

Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN JADUAL 4

Bidang / Unit Kurikulum

Bil Program/Projek _PelaksanaanTempoh _PemantauanTarikh

Penilaian keberkesanan program Cadangan penambahbaikan Catatan 01 CONTOH Kelas bimbingan dan kecemerlangan UPSR

Feb – Mei 20 06/03/20 22/05/2013 Oleh Jawatankuas a Pemantauan Berjaya dilaksanakan dan hampir mencapai objektif dengan GPS 2.17 dan 70% lulus UPSR

Program ini dilaksana kan bermula bulan Januari 20 Boleh dilaksanakan pada 20

02 Jun – Nov 20 17/07/20 21/08/20 Oleh Jawatankuas a Pemantauan 03 04

Nama Penilai : Tandatangan Penilai : Tarikh :

Nota Jadual 4:

(18)

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 20

CONTOH

MISI Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk

Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara VISI

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

JADUAL 5

Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN

Bidang/Unit Ko-Kurikulum

Matlamat/Objektif KPI Sasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan, Prestasi Sebenar

TOV 20 20 Program/Projek 20 20 20

Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan: Nota Jadual 5:

(19)

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 20 - 20

CONTOH

MISI

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

VISI Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik _{Negara Sejahtera} JADUAL 5JPS/05

Matlamat/Objektif KPI

Sasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan, Prestasi Sebenar

TO

V 2011 2012 2013 Program/Projek 2011 2012 2013

Memastikan pencapaian

Ko-kurikulum meningkat Pencapaian Johan di peringkat Daerah 20 30 35 40 Kasut Perak. 30 33 43

Ulasan:

(20)

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 201- 20

CONTOH

MISI Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

VISI Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

JADUAL 5

Matlamat/Objektif KPI Sasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan, Prestasi Sebenar

TOV 20 20 20 Program/Projek 20 20 20

Memastikan pencapaian

Ko-kurikulum meningkat. Johan peringkat Daerah

20 30 35 40 30 32 35

Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan: