38
STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA
4.1 Sistem Seleksi dan Pengembangan
Jelaskan sistem seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan program akademik (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis dan konsistensi pelaksanaannya).
Sebagai bagian dari Unsri, PS PG-PAUD mengikuti sistem seleksi dan pengembangan dosen dan tenaga kependidikan yang pelaksanaannya dilakukan oleh Unsri (Pedoman Tertulis tentang sistem seleksi, perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan terdapat pada lampiran 4.1).
Sistem seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan Unsri dilaksanakan dengan mengacu pada pedoman sebagai berikut:
(1) Surat edaran Sekretaris Jendral Kementerian Pendidikan Nasional tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan CPNS di lingkungan Kementerian Pendidikan Nasional, UU No.14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
(2) Statuta Unsri tahun 2003, dan
(3) Keputusan Rektor tentang SDM.
Deskripsi lebih lanjut kelima pokok dimaksud diuraikan seperti berikut ini.
1. Dosen
a. Sistem Seleksi/Perekrutan
Perekrutan dosen dilakukan oleh universitas dengan memperhatikan rasio dosen mahasiswa setiap program studi dan mempertimbangkan usulan dan rekomendasi Dekan. Prosedur rekrutmen melalui tahapan sebagai berikut:
(1) KPS dengan melibatkan dosen melakukan analisis kebutuhan dosen berdasarkan rasio dosen mahasiswa dan bidang keahlian yang dibutuhkan
(2) KPS menyampaikan usulan penambahan dosen kepada dekan melalui ketua jurusan; dan
(3) Dekan mengusulkan formasi dosen kepada Rektor. Selanjutnya proses seleksi dan penerimaan calon dosen dilaksanakan oleh universitas
b. Penempatan
Dosen yang telah diseleksi dan ditetapkan berdasarkan SK Rektor selanjutnya ditempatkan sesuai dengan usulan PS melalui fakultas. Dosen dimaksud ditempatkan di PS dan selanjutnya pemberian tugas tridarma perguruan tinggi dilakukan oleh KPS. Dosen dimaksud selanjutnya akan dimasukkan ke dalam Pangkalan Data Perguruan Tinggi (PDPT) sesuai dengan bidang keahliannya dan memiliki Nomor Induk Dosen Nasional (NIDN). Semua perhitungan kinerja dosen dilakukan oleh KPS dengan memperhatikan jabatan akademik dosen yang bersangkutan.
39
c. Pengembangan
Pengembangan profesionalisme dosen dilakukan pada level fakultas dan universitas. FKIP menyediakan bantuan dana bagi dosen yang melanjutkan studi atau menyajikan makalah dalam seminar. Unsri menyelenggarakan pelatihan Pekerti, Applied Approach (AA), pembelajaran e-learning, penulisan bahan ajar, penulisan karya ilmiah, dan penyusunan proposal penelitian hibah. Selain itu universitas juga menyediakan bantuan dana bagi dosen yang melanjutkan studi dan menyajikan makalah dalam seminar tingkat nasional maupun internasional.
d. Retensi
Penghargaan terhadap dosen diberikan berupa:
a) Pengembangan karir, meliputi: tugas belajar, pelatihan, seminar dan kegiatan akademik lainnya.
b) Kenaikan pangkat.
e. Pemberhentian
Pemberhentian dosen mengacu pada PP 30 Tahun 1980 dan PP 53 Tahun 2010 tentang peraturan disiplin pegawai. Pedoman tertulis tentang retensi dan pemberhentian dosen, dan tenaga kependidikan, juga diatur dalam SOP.
2. Tenaga Kependidikan
a. Sistem Seleksi/Rekrutmen
Proses tenaga kependidikan di Program Studi PG-PAUD menggunakan prosedur dan mekanisme yang melibatkan Fakultas dan Program Studi. Penerimaan tenaga kependidikan untuk Program Studi PG-PAUD melalui seleksi Pegawai Negeri Sipil (PNS) yang diadakan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Dikti).
Dalam sistem seleksi dan penerimaan tenaga kependidikan, tahap pertama diawali mulai dari proses perencanaan, pengumuman, persyaratan dan pelamaran, dan proses selanjutnya adalah penyaringan serta yang terakhir adalah proses pengangkatan sesuai dengan petunjuk pelaksanaan sistem seleksi dan penerimaan yang berlaku.
Setiap tahun, daftar usulan dan formasi untuk penambahan tenaga kependidikan dikirim ke kantor Rektorat Universitas Sriwijaya. Daftar usulan dan formasi ini disusun untuk perencanaan tenaga kependidikan di Program Studi PG-PAUD. Susunan daftar usulan tersebut disusun berdasarkan kebutuhan staff dari masing-masing unit kerja di lingkungan Program Studi PG-PAUD. Daftar usulan formasi tersebut memuat data staff pada kondisi saat ini dikurangi dengan data staff yang akan pensiun dan data staff yang telah meninggal dunia. Selain itu susunan kebutuhan tenaga kependidikan juga didasarkan pada rasio antara jumlah tenaga kependidikan sekarang dengan jumlah dosen yang ada.
40
Pada proses dan tahapan seleksi dalam jalur untuk penerimaan tenaga kependidikan, ketua Program Studi mengusulkan jumlah tenaga kependidikan yang dibutuhkan kepada Fakultas Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) sebagai induk tingkat Fakultas. Kemudian apabila Fakultas menyetujui jumlah tenaga kependidikan yang diusulkan oleh Program Studi, Dekan akan meneruskan usulan tenaga kependidikan tersebut ke tingkat Universitas. Selanjutnya Universitas Sriwijaya membentuk tim seleksi yang berasal dari tingkat Universitas, Fakultas, dan Program Studi. Tim seleksi inilah yang akan menyelenggarakan dan melaksanakan proses dan teknis seleksi penerimaan tenaga kependidikan baru.
b. Penempatan
Tenaga Kependidikan yang telah diseleksi dan ditetapkan berdasarkan SK Rektor/SK Dekan selanjutnya ditempatkan sesuai dengan usulan PS melalui fakultas. Tenaga kependidikan dimaksud ditempatkan di PS dan selanjutnya pemberian tugas dilakukan oleh KPS. Semua perhitungan kinerja tenaga kependidikan dilakukan oleh KPS.
c. Pengembangan
Pengembangan profesionalisme tenaga kependidikan dilakukan oleh fakultas dan universitas. FKIP menyediakan bantuan dana bagi tenaga kependidikan yang melanjutkan studi atau mengikuti pelatihan.
d. Retensi
Penghargaan terhadap tenaga kependidikan diberikan berupa:
a) Pengembangan karir, meliputi: tugas belajar, pelatihan, seminar dan kegiatan akademik lainnya.
b) Kenaikan pangkat.
e. Pemberhentian
Pemberhentian tenaga kependidikan mengacu pada PP 30 Tahun 1980 dan PP 53 Tahun 2010 tentang peraturan disiplin pegawai. Pedoman tertulis tentang retensi dan pemberhentian tenaga kependidikan diatur dalam SOP.
4.2 Monitoring dan Evaluasi
Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan kinerja tenaga kependidikan (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis, dan monitoring dan evaluasi kinerja dosen dalam tridarma serta dokumentasinya).
A. Sistem monitoring dan evaluasi dosen, serta rekam jejak (BKD, LKD, SIPKD, DP3)
1. Monitoring
41
melakukan monitoring terhadap aktivitas tridarma perguruan tinggi dosen. Monitoring aktivitas dosen menggunakan instrumen BKD, LKD, SIPKD, dan DP3.
Setiap awal semester dosen diwajibkan mengisi format BKD (Beban Kerja Dosen). Dosen menuliskan rencana kegiatan selama satu semester ke depan berkenaan dengan pendidikan/pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. BKD dosen ditetapkan minimal 12 sks per semester. Setelah diisi lengkap, BKD ditandatangani oleh dosen ybs dan Ketua Jurusan. Selain dosen Kaur Kepegawaian, copy BKD diserahkan kepada Ketua Jurusan, dan Ketua Progam Studi
Melalui BKD dapat dilihat sejauhmana kegiatan tridarma dosen telah memenuhi ketentuan yang berlaku di FKIP. BKD memberikan informasi beban kerja meliputi bukti penugasan dan sks serta masa pelaksanaan tugas dosen.
Pada akhir semester setiap dosen PS PG-PAUD wajib melaporkan kinerja masing-masing dengan cara mengisi LKD (Laporan Kinerja Dosen). LKD memberikan informasi berupa kegiatan tridarma yang telah dilakukan selama satu semester terakhir. LKD berisi bukti penugasan dan sks, masa pelaksanaan tugas, kinerja meliputi bukti kinerja dan capaian sks serta penilaian/rekomendasi assesor. Dosen diharuskan menyampaikan LKD berikut lampirannya kepada asesor dosen yang ditetapkan oleh FKIP. LKD hanya boleh dikumpulkan ke Kaur Kepegawaian hanya bila telah dinilai oleh asesor. (BKD dan LKD dosen PS PG-PAUD dikompilasi pada Lampiran 4.2).
Melalui SIPKD dapat dilihat dokumen-dokumen dosen secara keseluruhan mulai daricalon pegawai negeri, perkembangan jabatan dan kepangkatan. Melalui DP3 dapat melihat unsur kesetiaan, prestasi kerja, ketaatan, kejujuran, kerjasama, prakarsa dan kepemimpinan.
2. Evaluasi
Pada setiap akhir semester KPS melakukan rapat untuk menilai realisasi BKD sebagaimana dilaporkan di dalam LKD. Hasil-hasil rapat pada tingkat PS selanjutnya dibawah oleh KPS untuk disampaikan di dalam Rapim tingkat FKIP. Pokok-pokok yang dievaluasi antara lain, kehadiran dan kinerja tenaga kependidikan sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya. Kegiatan ini dilakukan agar pada semester berikutnya terjadi perbaikan kinerja tenaga kependidikan.
Dokumen hasil penilaian kinerja tenaga kependidikan oleh Program Studi selanjutnya di sampaikan ke Pembantu Dekan Bidang Akademik, ke Pembantu Dekan Bidang Administrasi dan Keuangan dan selanjutnya dituangkan ke dalam DP3 (Daftar Penilaian Pelaksanaan Pegawai).
42
3. Rekam Jejak
Melalui BKD dapat dilihat kegiatan (bidang pendidikan, bidang penelitian dan pengembangan ilmu, bidang pengabdian kepadamasyarakat dan penunjang tridharma perguruan tinggi), beban kerja meliputi bukti penugasan dan sks serta masa pelaksanaan tugas dosen. Melalui LKD dapat dilihat kegiatan, beban kerja, meliputi bukti penugasan dari sks, masa pelaksanaan tugas, kinerja meliputi bukti kinerja dan capaian sks serta penilaian/rekomendasi assesor. Melalui SIPKD dapat melihat dokumen-dokumen dosen secara keseluruhan mulai daricalon pegawai negeri, perkembangan jabatan dan kepangkatan. Melalui DP3 dapat melihat unsur kesetiaan, prestasi kerja, ketaatan, kejujuran, kerjasama, prakarsa dan kepemimpinan.
B. Monitoring dan Evaluasi Tenaga Kependidikan
Sesuai dengan sistem tata pamong yang berlaku monitoring tenaga kependidikan, yaitu tenaga administrasi dan tenaga pendukung lainnya, seperti laboran serta teknisi juga menjadi perhatian FKIP Universitas Sriwijaya.Setiap tenaga kependidikan di lingkungan FKIP memiliki tugas pokok yang dideskripsikan secara rinci. Staf administrasi di PS PG-PAUD, misalnya, memiliki 16 tugas pokok.
1. Monitoring
Pokok-pokok monitoring dan evaluasi tenaga kependidikan termasuk: (a) kehadiran pegawai yang dilakukan melalui finger print, (b) pelaksanaaan tugas berdasarkan paparan tugas setiap pegawai yang dimonitor secara rutin, (c) kualitas layanan kepada mahasiswa.
2. Evaluasi
Pada setiap akhir semester dilakukan rapat evaluasi kinerja dosen dan tenaga kependiidkan untuk semester yang telah berjalan. Pokok-pokok yang dievaluasi antara lain, kehadiran dan kinerja tenaga kependidikan sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya. Kegiatan ini dilakukan agar pada semester berikutnya terjadi perbaikan kinerja tenaga kependidikan. Dokumen hasil penilaian kinerja tenaga kependidikan oleh Program Studi selanjutnya disampaikan ke Pembantu Dekan Bidang Akademik, ke Pembantu Dekan Bidang Administrasi dan Keuangan dan selanjutnya dituangkan ke dalam DP3 (Daftar Penilaian Pelaksanaan Pegawai).
3. Rekam Jejak
Melalui BKD dapat dilihat kegiatan (bidang pendidikan, bidang penelitian dan pengembangan ilmu, bidang pengabdian kepada masyarakat dan penunjang tridharma perguruan tinggi), beban kerja meliputi bukti penugasan dan sks serta masa pelaksanaan tugas dosen. Melalui LKD dapat dilihat kegiatan, beban kerja, meliputi bukti penugasan dari sks, masa pelaksanaan tugas, kinerja meliputi bukti kinerja dan capaian sks serta penilaian/rekomendasi assesor. Melalui SIPKD dapat melihat dokumen-dokumen dosen secara keseluruhan mulai dari calon pegawai negeri, perkembangan jabatan dan
43
kepangkatan. Melalui DP3 dapat melihat unsur kesetiaan, prestasi kerja, ketaatan, kejujuran, kerjasama, prakarsa dan kepemimpinan.
4.3 Dosen Tetap
Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 36 jam/minggu.
Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu:
1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS 2. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS
4.3.1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS:
No Dosen Tetap Nama NIDN** Lahir Tgl. Akademik Jabatan Akademik Gelar
Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas * Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Dra.Masitoh, M.Pd*** 1951012019 76022003 0020015102 20-01-1951 Lektor Kepala ▪ Dra ▪ M.Pd ▪ S1 FKIP UNSRI ▪ S2 UNJ ▪ Pendidikan IPA ▪ Pendidikan AUD 2 Dra. Hasmalena, M.Pd. *** 19590526198 4032001 0026055904 26-05-1959 Lektor Kepala ▪ Dra. ▪ M.Pd. ▪ S1 IKIP Bandung ▪ S2 UPI ▪ Indonesia SD Kurikulum dan Teknologi ▪ Pendidikan Dasar 3 Dra. Rukiyah, M.Pd*** 1961122519 88032001 0025126104 25-12-1961 Lektor ▪ Dra. ▪ S.Pd ▪ M.Pd. ▪ S1 UPI ▪ S1 UPI ▪ S2 UNJ ▪ PKK ▪ Pendidikan IPA ▪ Pendidikan AUD 4 Dra.Rusnawaty Umar, M.Pd *** 195008201976 032001 0020085002 20-08-1950 Lektor ▪ Dra ▪ M.Pd. ▪ S1 FKIP UNSRI ▪ S2 Unsri ▪ Bimbingan Konseling ▪ Teknologi Pendidikan
44 No Nama
Dosen Tetap NIDN**
Tgl. Lahir Jabatan Akademik Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas * Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan 5 Dr.Sri Sumarni, M.Pd*** 195901011986 032001 0001015941 01-01-1959 Lektor ▪ Dra. ▪ M.Pd. ▪ Dr. ▪ S1 FKIP Unsri ▪ S2 UNJ ▪ S3 UNJ ▪ Pendidikan Umum ▪ PAUD ▪ PAUD 6 Dra. Syafdaningsih, M.Pd*** 19590815198 6092001 0015085906 15-08-1959 Lektor Kepala ▪ Dra. ▪ M.Pd. ▪ S1 FKIP UNSRI ▪ S2 IKIP Jakarta ▪ Pendidikan Matematik a ▪ PAUD 7 Dra. Yetty Rahelly, M.Pd*** 19619303198 8032001 0027106202 27-10-1962 Lektor Kepala Dra M.Pd S1 FKIP Unsri S2 UNJ S3 UPSI Mly (Sedang tugas belajar) Pend.sejar a Pend. AUD Pend. Anak Kelas Awal 8 Windi Dwi Andika, M.Pd - 21-06-1989 LB S.Pd M.Pd S1 UNJ S2 UNJ PAUD PAUD * Lampirkan fotokopi ijazah.
** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional
*** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan
4.3.2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS:
No
Nama Dosen Tetap
NIDN** Lahir Tgl. Akademik Jabatan Akademik Gelar
Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas * Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Dra. Asnimar, M.Pd. *** 0003045602 03-04-1956 Lektor Kepala ▪ Dra. ▪ M.Pd. ▪ S1 FKIP Unsri ▪ S2 IKIP Padang ▪ Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris ▪ Adminis-trasi Pendidikan (konsen-trasi Pen--didikan Bahasa)
45 No Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akademik Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas * Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan 2 Dra. Marsiyem, M.Kes. 0012125302 12-12-1953 Lektor Kepala ▪ Dra
▪ M.Kes ▪ S1 Jakarta IKIP ▪ S2 Unair Surabaya ▪ Akuatik & Pendidikan Luar Sekolah, Pendidikan Jasmani, Ilmu Gizi 3 Dr. Sungkowo Soetopo, M.Pd., M.Sn. *** 0011035302 11-03-53 Lektor Kepala ▪ Drs. ▪ M.Pd. ▪ S1 FKg Unsri ▪ S2 IKIP Padang ▪ S2 ISI Surakarta ▪ S3 UNS ▪ Bahasa & Sastra Indonesia ▪ Administra si Pendidikan , konstrasi Bahasa ▪ Pengkajian Seni ▪ Linguistik/ Pengajara n Bahasa 4 Drs. Marwan Pulungan, M.Pd. *** 0018115903 18-11-1959 Lektor Kepala ▪ Drs. ▪ M.Pd. ▪ S1 FKIP Unsri ▪ S2 Unsri ▪ Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia ▪ Pend. Bahasa 5 Linda Puspita*** 0015055602 15-05-1956 Lektor kepala Dra. M.Pd. S1 FKIP Unsri S2 UM Bahasa Inggris Pendidikan Bahasa Indo SD 6 Dr. Hartati, M.Pd*** 19600610198 5032006 10-06-1960 Lektor Kepala Dra M.Pd Dr SI IKIP Semarang S2 Unair Surabaya S3 Unes Ilmu Keseaha-tan Masyara-kat 7 Drs. Emil Faisal, M.Si 19681221199 4121001 121-12-1968 Lektor Kepala Drs M.Pd SI Unsri S2 Unhas Pendidikan Pancasila 8 Prof. Dr. Chuzaima h Dahlan Dien, MLS., Ed.D 19480317197 6022001 17-03-1948 Lektor Kepala MLS. Ed Prof SI Unsri S2 University of Mississipi USA S3 Ball State University, USA Reading Eucation and linguistic, library and information science
46
* Lampirkan fotokopi ijazah.
** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional
*** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.
4.3.3 Aktivitas dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan dalam sks rata-rata per semester pada satu tahun akademik terakhir, diisi dengan perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no. 48 tahun 1983 (12 sks setara dengan 36 jam kerja per minggu)
No Nama Dosen Tetap Sks Pengajaran pada Sks Pene-litian sks Peng ab-dian kepa da Masy a-rakat Sks Manajemen* * Jum-lah sks PS Sendiri PS Lain PT Sen-diri PT Lain PT Sen-diri PT Lain (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 1 Dra. Masitoh, M.Pd. 12 0 0 2 1 0 0 12 2 Dra. Hasmalena, M.Pd. 11 2 0 2 1 0 0 14 3 Dra. Rukiyah, M.Pd. 12 0 1 2 1 0 0 13 4 Dra. Rusnawaty Umar, M.Pd. 11 1 1 2 1 0 0 13 5 Dr. Sri Sumarni, M.Pd. 10 1 1 2 1 2 0 14 6 Dra. Yetty Rahelly, M.Pd. 11 2 0 2 1 0 0 13
47 7 Dra. Syafdaninsih, M.Pd. 12 0 0 2 1 2 0 14 8 Windi Dwi Andika, M.Pd 8 0 1 2 1 0 0 9 9 Chresty Anggreani, M.Pd 8 0 0 2 1 0 0 8 Jumlah 95 6 4 18 9 4 0 110 Rata-rata* 10,5 0,6 0,4 2 1 0,4 0 12,2 Catatan:
Sks pengajaran sama dengan sks mata kuliah yang diajarkan. Bila dosen mengajar kelas paralel, maka beban sks pengajaran untuk satu tambahan kelas paralel adalah 1/2 kali sks mata kuliah.
* Rata-rata adalah jumlah sks dibagi dengan jumlah dosen tetap. ** Sks manajemen dihitung sbb :
Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb. Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb. - Rektor/direktur politeknik 12 sks
- Pembantu rektor/dekan/ketua sekolah tinggi/direktur akademi 10 sks - Ketua lembaga/kepala UPT 8 sks
- Pembantu dekan/ketua jurusan/kepala pusat/ketua senat akademik/ketua senat fakultas 6 sks - Sekretaris jurusan/sekretaris pusat/sekretaris senat akademik/sekretaris senat universitas/ sekretaris
senat fakultas/ kepala lab. atau studio/kepala balai/ketua PS 4 sks - Sekretaris PS 3 sks
Bagi PT yang memiliki struktur organisasi yang berbeda, beban kerja manajemen untuk jabatan baru disamakan dengan beban kerja jabatan yang setara.
4.3.4 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:
No Nama Dosen Tetap Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas Jumlah Pertemuan yang Direncana Kan Jumlah Pertemuan yang Dilaksana kan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Dra. Masitoh, M.Pd. Perenca naan Pembela jaran GPAUD 14208 Kompetensi Profesional PAUD 1 16 16 GPAUD 14603 Perencanaan Pengajaran PAUD 1 16 16 GIP 14405 Pengelolaan Pendidikan Anak Usia Dini
1 16 16 GPAUD 14528 Strategi Pembelajaran AUD 1 16 16
48 GPAUD 14534 Manajemen Pengembangan PAUD 1 16 16 GKM 11704 PPL 1 16 16 2 Dra. Rusnawaty Umar, M.Pd. Belajar dan Pembelajar an GIP 14101 Landasan Pendidikan 1 16 16 GIP 14102 Perkembangan Peserta Didik 1 16 16
GIP 14303 Bimbingan dan
Konseling 1 16 16
GPAUD 14208
Belajar dan Pembelajaran Anak Usia Dini
1 16 16
3 Dra. Hasmalenai,
M.Pd. Kurikulum
GPAUD 14409 Kurikulum AUD 1 16 16
GPAUD 14317 Pendidikan Seni
Tari 1 16 16 GPAUD 14121 Metode Pengembangan Seni AUD 1 16 16 GMB 14701 Telaah Kurikulum AUD 1 16 16 4 Dr. Sri Sumarni, M.Pd. Anak Berkebu tuhan khusus GPAUD 14106 Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini
1 16 16 GPAUD 214 Perkembangan Fisik Moorik 1 16 16 GPAUD 14733 Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusu 1 16 16 5 Dra. Syafdaningsih, M.Pd. Kognitif Anak Usia Dini GPAUD 14605 Metode Penelitian PAUD 1 16 16 GPAUD 14107 Psikologi Perkembangan 1 1 16 16 GPAUD 14210 Psikologi Perkembangan II 1 16 16 GPAUD 14733 Statistika Penelitian 1 16 16 GMB14705 Penilaian Pembelajaran Anak Usia Dini
1 16 16
GPAUD 14524 Matematika
Anak Usia Dini 1 16 16
6.
Dra. Rukiyah,
M.Pd Kognitif
Anak Usia Dini
GPAUD 14624 Bermain dan
Alat Permainan 1 16 16
GPAUD 1423 Sains AUD 1 16 16
GPAUD 14331 Pengembangan Kognitif dan Kreatifitas AUD 1 16 16 GPAUD 14404 Media Pembelajaran Anak Usia Dini Berbasis ICT
1 16 16
7. Dra. Yetty Rahelly, M.Pd.
Seni
Anak GPAUD 14219
Pendidikan Seni
49 Usia Dini
GPAUD 14220 Pendidikan Seni
Rupa II 1 16 16
GPAUD 14702 Telaah
Kurikulum AUD 1 16 16
GMB 14703 Perencanaan
Pembelajaran 1 16 16
8. Windi Dwi Andika, M.Pd. Evaluasi Pembelajar an Anak Usia Dini GKM 14803 Pendidikan Kewirausahaan 1 16 16
GIP 14204 Kurikulum dan
Pembelajaran 1 16 16 GKM 14804 Perlindungan dan Pemberdayaan Hak Anak 1 16 16 GPAUD 14602 Evaluasi Pembelajaran 1 16 16 JUMLAH 35 560 560
4.3.5 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut: No Nama Dosen Tetap Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas Jumlah Pertemuan yang Direncanaka n Jumlah Pertemuan yang Dilaksanakan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Dr. Hartati, M.Kes
Kesehatan GPAUD 11212 Kesehatan dan Gizi
1 16 16
2 Dra. Asnimar Administrasi Pendidikan
GKM 11403 Supervisi AUD 1 16 16
3 Dr. Sungkowo Soetopo, M.Pd
Kesenian GPAUD 11316 Pendidikan Musik
1 16 16
4 Dra. Marsiyem, M. Kes
Kesehatan UNI 11205 Pendidikan
jasmani dan Orkes 1 16 16 5 Drs. Marwan Pulungan Bahasa Indonesia UNI 11103 Bahasa Indonesia 1 16 16 GPAUD 14118 Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini 1 16 16 6 Drs. Emil Faisal, M.Si Pendidikan Kewarga-negaraan UNI14102 Pancasila 1 16 16 7 Dra. Linda Puspita, M.Pd Bahasa inggris
UNI 14105 Bahasa Inggris 1 16 16
8 Prof. Dr. Chuzaimah Dahlan Dien, MLS., Ed.D Bahasa inggris
GPAUD 14330 Bahasa Inggris AUD
1 16 16
50
* Lampirkan fotokopi ijazah.
** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional
*** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.
4.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam tiga tahun terakhir 4.5.1Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan,
pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap)
No. Nama Tenaga Ahli/Pakar Nama dan Judul Kegiatan Waktu Pelaksanaan
(1) (2) (3) (4)
1. Prof. Emeritus Dato’ Dr. Aminah Ayob
Kuliah Umum Early
Child-hood and Development
30 April 2016 2. Prof. H. Hamid Hasan, M.A.,
Ph.D. (UPI, Bandung)
Lokakarya Kurikulum Ber-basis KKNI di FKIP Unsri, Palembang
9-10 April 2015
3 Dra. Hidayati, M.Pd Kuliah umum peran pen-didik dalam pengelolaan in-teraksi belajar mengajar dan pendekatan pembelajaran
24 April 2015
4 Dr. Hamidah
(Insani Collage, Malaysia)
Kuliah umum Kurikulum Se-kolah Unggul
11 Mei 2015 5 Prof. Dr. Atwi Suparman, M.Sc
(Guru Besar Universitas Negeri Jakarta)
Kuliah Umum Pengembang-an Sistem PembelajarPengembang-an
9 Februari 2015
6 Drs. Mustofa, M.Kes. (Kepala Bidang KS/PK,
Perwakilan BKKBN Prov.Sumsel)
Kuliah Umum Program Gen-der suatu Pendekatan Program KKBPK terhadap Remaja
27 Juni 2015
7 Kusmaneti, S.E.
(Kepala Bidang Pencegahan BNN Prov.Sumsel)
Kuliah Umum Pencegahan Pemberantasan Penyalah-gunaan Peredaran Gelap Narkotika (P4GN) di Ling-kungan Mahasiswa
27 Juni 2015
8 Prof. Waspodo, M.A., Ph.D. (Dekan Universitas Bina Darma)
Kuliah Umum Mengem-bangkan Profesionalitas Guru
6 Juli 2015
9 Drs. H. Hanafia, M.M. (Kepala Disdikpora kota Palembang)
Kuliah Umum Selayang Pandang Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kota Palembang
6 Juli 2015
10 Drs. Frans van Galen dari Belanda
Mathematic for young learners
19 April 2015 11 Dr. Dolly Van Eedee Primary of Mathematic
Education
19 April 2015 12 Rimas Dian Mareta, M.Psi Identifikasi masalah
perkembangan pada anak dan remaja.
51
4.5.2 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang PS
No. Nama Dosen
Jenjang Pendidikan Lanjut Bidang Studi Perguruan Tinggi Negara Tahun Mulai Studi (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1. Yetty Rahelly 0027106202 196193031988032001 S3 Pend. Awal Kanak-Kanak
UPSI Malaysia Malaysia 2009/2010
4.5.3 Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam seminar ilmiah/lokakarya/penataran/workshop/ pagelaran/ pameran/peragaan yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri
No. Nama
Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu
Sebagai Penyaji Peserta (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1. Dr. Sri Sumarni, M.Pd Seminar Internasional Konseling Malindo 3 “Role of Parents and Educators to Address Children's Aggressive Behavior (Case stu-dies in kindergarten Bon Thorif)” I Magelang 29-31 Maret 2013 √
Seminar international “The Role of Edu-cators in Introduce Thechnology In Early Childhood Through Science Activities” Malaysia 13-15 Mei 2013 √ International Teacher Education Cofrence (ITEC) “Stimulating” Sensitive Priod” Re-dianess of Children Entering The Elementary School (SD)” Universitas Lampung 30 Juni s.d Juli 2013 √ The International
Conference “The Roles of Teacher in Creasing Gross Motor Skill Through Playing Hula Hoop” University of Surabaya 12-13 Juni 2015 √
52 The International Conference “Role of Educators to Intro-duceTechnology In Early Chidhood Trough Science Activities” University of Padang 20-21 Sept 2015 √ Seminar Nasional Pendidikan Prodi Matematika FKIP Unsri “The Optimization and Harmonisation of Left and Right Brain Hemisheres Through Playing “ Lingkar Bilangan” In Early Childhood Palembang 20 Januari 2013 √ Pelatihan Kompetensi Asesor
Hotel Mason Pine Bandung
11 s.d 14 Sept 2014
√
Workshoop KKNI ASOSIASI PAUD 12-14 Maret 2015 √ Pelatihan Peningkatan Mutu dan Tenaga
Kependidikan Pendidikan Non Formal dan Informal (PMPTK-PNFI) Guru PAUD dalam Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran PAUD se Sumsel Universitas Sriwijaya 18-22 Maret 2013 √ Pemakalah Pendidik PAUD se Sumsel Kerjasama Pertamina dengan LPM dan UNSRI dengan judul Belajar dan Bermain Universitas Sriwijaya 9 MEI 2013 √ Nara Sumber Pendampingan Peningkatan Kemampuan Guru dalam Mengajar Secara Efektif dan Menyenangkan Play group RA Play group RA AL- Fatih Palembang 2014 √
Memarahi Anak Dengan Penuh Kasih Sayang
Kenaikan pangkat FKIP
Unsri
53
Kegiatan Seminar Nasional PAUD dan Konvensi Nasional Pendidik PGPAUD Se-Indonesia 18 Juni 2014 di PPS Universitas Negeri Makasar 18 Juni 2014 Universitas Negeri Makasar 2014 √ Nara Sumber Pendampingan Peningkatan Kemampuan Guru dalam Mengejar Secara Efektif dan Menyenangkan RA Muslimah RA Muslimah Palembang 2014 √ Pembinaan Pengisian Instrumen Akreditasi PAUD di Kecamatan Ilir Timur II
Kec Ilir Timur II, Palembang
17 Maret 2015
√
Pengisian Borang Lembaga BAN PNF di Ilir Timur II Bagi Guru-guru PAUD di Kota Palembang
PAUD HAPPY Palembang
5 Maret 2015
√
Peningkatan Mutu Asesor PNF Provinsi Sumetera Selatan, tempat di Ruang PNF Dinas Pendidikan Provinsi Sumsel Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Selatan 7 Maret Palembang 2015 √ “Mencegah Generasi Muda yang Ceria, Berwawasan dan Memiliki Tanggungjawab Sehingga Menjadi Generasi Penerus yang Unggul”, Homeschooling Primagama Palembang 7April 2015 √ Workshop Penyusunan Borang PAUD Akreditasi BAN- PNFdenagn Tema “ Bimbingan Teknis
Sosialisasi Akreditasi PAUD Non Formal” Tanggal 16-17 Juni 2015 di Lembaga PAUD TAAM Bustanul Amin Inderalaya
Palembang 16-17 Juni 2015
54
Pelatihan Berjenjang Tingkat Dasar Bagi 200 Orang Guru PAUD “ Dilaksanakan 7 -18 Desember 2015 di Aula SMK Negeri 6 Palembang Palembang 7-18 Desember 2015 Mengikuti Workshoop Kurikulum KKNI Program Studi PGPAUD se-Indonesia tanggal 12-14 Maret 2015 di UNJ Rawamangun Jakarta Universitas Negeri Jakarta 2015 √ 2 Dra. Syafdani-ngsih, M.Pd Pelatihan peningkatan kompetensi pamong belajar, penilik dan pengelola paud dalam layanan program
pendidikan anak usia dini se-Provinsi Sumsel Palembang 21 s.d 25 Oktober 2015 √ Instruktur nasional implementasi kurikulum 2013 SK: 0954/UN9.1.6/KP.6.i/201 3 Palembang 2013 √ Kegiatan bimbingan teknis pembelajaran pengembangan di RA Hotel Grand Duta, Palembang 11 s.d 13 desember 2013 √ Ketua koordinator lapangan pendidikan dan latihan profesi guru PAUD tahap VI
Palembang 08 s.d 17 Oktober
2014
√
Workshop bagi guru dan pengelola PAUD Se-Sumsel
Palembang 2015 √
Pelatihan pengembangan kurikulum untuk AUD usia 4-6 tahun Diknas Kab. Banyu Asin 2014 √ Pelatihan penyusunan perangkat pembelajaran berbasis kurikulum Indralaya 2015 √ Pelatihan fungsional calon pamong belajar pada kegiatan peningkatan mutu pendidikan dan tenaga kependidikan (PMPTK) Dinas pendidikan Provinsi Sumatera Selatan 21 s.d 25 Oktober 2015 √
55
Pelatihan pengelolaan e-journal bereputasi untuk editor dan admin jurnal
Universitas Sriwijaya 19 s.d 21 Mei 2015 √ 3 Dra. Rukiyah, M.Pd Pelatihan peningkatan kompetensi pamong belajar, penilik dan pengelola paud dalam layanan program
pendidikan anak usia dini se-Provinsi Sumsel Palembang 21 s.d 25 Oktober 2015 √ Pelatihan fungsional calon pamong belajar pada kegiatan peningkatan mutu pendidikan dan tenaga kependidikan (PMPTK) Dinas pendidikan Provinsi Sumatera Selatan 21 s.d 25 Oktober 2015 √ Pelatihan pengembangan kurikulum untuk AUD usia 4-6 tahun
Diknas Kab. Banyu Asin
2014 √
Workshop bagi guru dan pengelola PAUD Se-Sumatera Selatan Palembang 2013 √ Kegiatan bimbingan teknis pembelajaran pengembangan siswa RA Hotel Grand Duta, Palembang 11 s.d 13 Des 2013 √ Instruktur nasional implementasi kurikulum 2013 Palembang 2013 √ 4. Dra. Hasmalena, M.Pd Pelatihan Metodologi Pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Sriwijaya Universitas Sriwijaya 8 Mei 2014 √
Workshop Tim Pembina Bimtek Peningkatan Mutu Pembelajaran
(Pendidikan Karakter) di Sekolah Dasar Tingkat Provinsi. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan di Hotel Cavinton, Jl. Letjend Soeprapto No. 1 Ngampilan Yogyakarta. 26 s.d. 30 Mei 2015 √
Temu Kolegial Asosiasi PG PAUD Indonesia dan Workshop Nasional “Kurikulum PG PAUD Berbasis KKNI”. Hotel Swiss Belinn Malang 19-21 Juni 2014 √
56
The 1st Sriwijaya Unersity
Learning and Education International Conference 2014. Hotel Aryaduta & Convention Center Palembang 16-18 Mei 2014 √
Workshop Tim Pembina Bimbingan Teknis Peningkatan Mutu Pembelajaran di Sekolah Dasar Tingkat Provinsi Tahap I Tahun 2014. Hotel Singgasana Makassar, Sulawesi Selatan 10-14 April 2014 √
Temu Kolegial Asosiasi PG PAUD Indonesia dan Workshop Nasional “Kurikulum PG PAUD Berbasis KKNI”. Hotel Swiss Belinn Malang 19-21 Juni 2014 √
The 1st Sriwijaya Unersity
Learning and Education International Conference 2014. Hotel Aryaduta & Convention Center Palembang 16-18 Mei 2014 √
Workshop Tim Pembina Bimbingan Teknis Peningkatan Mutu Pembelajaran di Sekolah Dasar Tingkat Provinsi Tahap I Tahun 2014. Hotel Singgasana Makassar, Sulawesi Selatan 10-14 April 2014 √ Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar Tingkat Nasional Tahap I Tahun 2014 Hotel Nagoya Plaza, JL. Imam Bonjol, Lubuk Baja, Pulau Batam. 28 Apl– 01 Mei 2014 √ Workshop Tim Pengembang Teknis Peningkatan Mutu Pembelajaran Sekolah Dasar Tingkat
Kabupaten/ Kota Provinsi Sumatera Selatan Pemprov Sumatera Selatan Dinas Pendidikan Palembang 4-8 Juli 2014 √
Workshop Tim Pembina Bimbingan Teknis Peningkatan Mutu Pembelajaran di Sekolah Dasar Tingkat Provinsi Tahap II Tahun 2014. Goodway Hotel Jl. Dalem Tarukan Taman Mumbul Nusa Dua, Kota Denpasar-Provinsi Bali 22 s.d 26 Sept 2014 √ Pelatihan Pembelajaran PAUD versi Kurikulum 2013 bagi Guru-guru PAUD di Kecamatan Inderalaya Kabupaten Ogan Ilir Provinsi Sumatera Selatan Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (LPM) Universitas Sriwijaya 1 Sept 2014 √
57
Pelatihan Pembelajaran PAUD versi Kurikulum 2013 bagi Guru-guru PAUD Kecamatan Talang Ubi Kabupaten Penukal Abab Lematang Ilir (PALI) Provinsi Sumatera Selatan 25-26 Juni dan 14 Agts 2014 √ Dosen Pembimbing Praktik Lapangan Kegiatan Mata Kuliah Pengembangan dan Pengemasan Perangkat Pembelajaran (P4) FKIP Universitas Sriwijaya 2 Okt s.d 29 Nov 2014 √
Semiloka Tim Pembina Bimbingan Teknis PAKEM Di Sekolah Dasar Tingkat Provinsi Tahap II. Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar, Direktorat Jenjang Pendiidkan Dasar. 26 s.d 30 Okt 2013 √
Semiloka Bimtek PAKEM Sekolah Dasar Tingkat Kabupaten/ Kota Tahun 2013 Pemprov Sumatera Selatan Dinas Pendidikan Palembang 19-23 Septr 2013 √
Kegiatan Lomba Cerdas Cermat Se-Sumatera Selatan “Anak Indonesia, Aktif, Kreatif, Kompetitif”
Kampus FKIP PGSD Palembang 10 Nov 2012 Juri Seminar Nasional “Pendidikan Karakter Bangsa Berbasis Pembelajaran Terpadu dan Pakem” Gedung Serbaguna Pascasarjana Unsri Palembang 19 Mei 2012 √ Workshop Penyusunan Roadmap Penelitian FKIP Universitas Sriwijaya
Aula FKIP Induk Bukit Besar Palembang 1-2 Maret 2012 √ 5. Dra. Masitoh, M.Pd Pelatihan peningkatan kompetensi pamong belajar, penilik dan pengelola paud dalam layanan program
pendidikan anak usia dini se-Provinsi Sumsel Palembang 21 s.d 25 Oktober 2015 √ Pelatihan fungsional calon pamong belajar pada kegiatan peningkatan mutu pendidikan dan tenaga kependidikan (PMPTK) Dinas pendidikan Provinsi Sumatera Selatan 21 s.d 25 Oktober 2015 √
58
Pelatihan Pengembangan kurikulum untuk AUD usia 4-6 tahun Asrama Haji Palembang 7-8 Juli 2014 √ Pelatihan Instruktur nasional implementasi kurikulum 2013 Palembang 2013 √ 6. Dra. Rusna-waty Umar, M.Pd Pelatihan peningkatan kompetensi pamong belajar, penilik dan pengelola paud dalam layanan program
pendidikan anak usia dini se-Provinsi Sumsel Palembang 21 s.d 25 Oktober 2015 √ Pelatihan fungsional calon pamong belajar pada kegiatan peningkatan mutu pendidikan dan tenaga kependidikan (PMPTK) Dinas pendidikan Provinsi Sumatera Selatan 21 s.d 25 Oktober 2015 √ Pelatihan Pengembangan kurikulum untuk AUD usia 4-6 tahun Asrama Haji Palembang 7-8 Juli 2014 √ Instruktur nasional implementasi kurikulum 2013 Palembang 2013 √ 7. Dra. Yetty Rahelly, M.Pd Pelatihan peningkatan kompetensi pamong belajar, penilik dan pengelola paud dalam layanan program
pendidikan anak usia dini se-Provinsi Sumsel Palembang 21 s.d 25 Oktober 2015 √ Pelatihan fungsional calon pamong belajar pada kegiatan peningkatan mutu pendidikan dan tenaga kependidikan (PMPTK) Dinas pendidikan Provinsi Sumatera Selatan 21 s.d 25 Oktober 2015 √ Pelatihan Pengembangan kurikulum untuk AUD usia 4-6 tahun Asrama Haji Palembang 7-8 Juli 2014 √ Instruktur nasional implementasi kurikulum 2013 Palembang 2013 √ 49 17
*Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop, Pagelaran, Pameran, Peragaan dll
59
4.5.4 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan, penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat).
No Nama Dosen Prestasi yang dicapai*
Waktu Pencapaian Tingkat (lokasi,nasional, Internasional) (1) (2) (3) (4) (5) 1. Dr. Sri Sumarni, M.Pd.
Dana PNBP Unsri 2015 Lokal
Hibah Fundamental Tahap 1
Unsri 2013 Lokal
Hibah Fundamental Tahap 2
Unsri 2014 Lokal
2. Dra. Rukiyah, M.Pd.
Hibah Pengajaran Unsri 2015
Lokal Hibah E-Learning PUSBANGDIK
Unsri 2014 Lokal
PNBP FKIP Unsri 2014 Lokal
Hibah DIA BERMUTU tahap II
Unsri 2014 Lokal
Hibah DIA BERMUTU tahap II
Unsri 2013 Lokal
3 Dra. Syafdaningsih, M.Pd.
Hibah Pengajaran Unsri 2015 Lokal
Hibah DIA BERMUTU Tahap II
Unsri 2014 Lokal
HIBAH DIA BERMUTU Tahap II
Unsri 2013 Lokal
4.4.5 Keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi profesi
No Nama Dosen Nama Organisasi Keilmuan atau Organisasi Profesi Kurun Waktu Tingkat (lokasi, Nasional, Internasional) (1) (2) (3) (4) (5) 1. Dra. Masitoh, M.Pd. Anggota asosiasi PG-PAUD Indonesia 2011 s.d sekarang Nasional Anggota Himpaudi Kota
Palembang
2011 s.d
sekarang Kota Palembang
2. Dra. Hasmalenaa, M.Pd.
Anggota asosiasi
PG-PAUD Indonesia 2011 sd
60
Anggota Himpaudi Kota Palembang
2011 s.d
sekarang Kota Palembang Asesor BAN PAUD dan
PNF 2016-2021 Nasional
3. Dra. Rukiyah, M.Pd.
Anggota asosiasi
PG-PAUD Indonesia 2011 s.d
sekarang Kota Palembang Anggota Himpaudi Kota
Palembang
2011 s.d
sekarang Kota Palembang Asesor BAN PAUD dan
PNF 2016 s.d 2020 Nasional 4. Dra. Rusnawaty Umar, M.Pd. Anggota asosiasi PG-PAUD Indonesia 2011 s.d
Sekarang Kota Palembang Anggota Himpaudi Kota
Palembang
2011s.d
sekarang Kota Palembang
5 Dr. Sri Sumarni, M.Pd.
Anggota asosiasi
PG-PAUD Indonesia 2011 sd
Sekarang Kota Palembang Anggota Himpaudi Kota
Palembang
2011 s.d
sekarang Kota Palembang Asesor BAN PAUD dan
PNF 2009-2021 Nasional
6 Dra. Yetty Rahelly, M.Pd
Anggota asosiasi
PG-PAUD Indonesia 2011 s.d
Sekarang Kota Palembang Anggota Himpaudi Kota
Palembang
2011 s.d
sekarang Kota Palembang
7. Dra. Syafdaningsih, M.Pd.
Anggota asosiasi
PG-PAUD Indonesia 2011 s.d
Sekarang Nasional Anggota Himpaudi Kota
Palembang
2011 s.d
sekarang Kota Palembang Asesor PAUD dan PNF 2016 s.d
2020 Nasional
4.6 Tenaga kependidikan
4.6.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut:
No. Jenis Tenaga Kependidikan
Jumlah Tenaga Kependidikan dengan Pendidikan Terakhir Unit Kerja S 3 S 2 S 1 D 4 D 3 D 2 D 1 SMA/SMK (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) 1 Pustakawan * - 1 9 7 5 2 - Perpustakaan
61
Unsri
- - - Ruang Baca FKIP
2 Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer - 8 6 - - - - 3 Laboratoriumdi Lingkungan Unsri 3 Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer - - - 2 Laboratorium FKIP
4 Administrasi - - 20 - 1 - - - PS FKIP Unsri
Total 0 9 35 7 6 2 0 5
* Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan
4.6.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan, dalam hal pemberian kesempatan belajar/pelatihan, pemberian fasilitas termasuk dana, dan jenjang karir.
Guna meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, bukan hanya admin PS tetapi semua tenaga kependidikan yang melayani PS telah diikutsertakan dalam berbagai pelatihan yang diselenggarakan oleh Unsri sendiri dan lembaga lain yang bekerja sama dengan Unsri. Pelatihan yang telah diikuti oleh staf administrasi antara lain:
(a) SIMAK On-line
(b) Peningkatan implementasi SOP
(c) Pelatihan softskill tenaga administrasi FKIP yang diadakan oleh Universitas. (d) PDPT
(e) Pelatihan e-journal
(f) Pelatihan tenaga laboratorium komputer di laboratorium Komputer FKIP (g) Pelatihan peningkatan kualitas pelayanan tenaga administrasi FKIP yang
dilaksanakan di tingkat fakultas dan universitas.
(h) Selain itu dalam melaksanakan pekerjaannya didukung oleh penggunaan sarana yang lebih memadai yaitu komputer.
(i) Pelatihan soft skills tenaga administrasi FKIP yang diadakan oleh universitas.
