• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kebijakan Pendataan Dapodik Tahun 2017 Dirjen PAUD dan Dikmas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kebijakan Pendataan Dapodik Tahun 2017 Dirjen PAUD dan Dikmas"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

TAHUN 2017

Harris Iskandar, Ph.D.

Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat

Dalam Workshop Pemutakhiran Data Pokok Pendidikan PAUD dan Dikmas Tahun 2017

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Republik Indonesia

Makassar, 11 Juli 2017

(2)

Sistematika

1. Latar Belakang

2. Kebijakan Pendataan Dapodik

3. Pemanfaatan Dapodik

(3)

Latar Belakang

1

(4)

Acuan Kebijakan pengembangan pendidikan

nasional adalah terpenuhinya SPM dan SNP

dalam pengelolaan dan penyelenggaraan

pendidikan.

Untuk mewujudkan program pembangunan

pendidikan dibutuhkan 4 entitas data, yaitu:

1. Satuan Pendidikan

2. PTK (Pendidik dan Tenaga Kependidikan)

3. Peserta Didik, dan

4. Substansi Pendidikan.

Implementasi kebijakan harus didukung oleh

tersedianya

Data Pokok Pendidikan

dari sumber yang sama.

Program pembangunan/pembinaan pendidikan

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan | 03

(5)

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan K

(6)

Kebijakan Pendataan Dapodik

2

(7)

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan | 07

(8)

Pemanfaatan Data Dapodik

3

(9)

Satuan

Ujian Nasional

Kesetaraan

Peningkatan Mutu

Pembinaan

Perencanaan Kebutuhan

Peningkatan Kompetensi

Pendataan ATS

Sekolah Aman Bencana

Bantuan Sarpras

Banper Binsuslat

Banper Diktara

Beban mengajar

Rasio Guru

Tunjangan Guru

Pemetaan Mutu

Pemanfaatan Dapodik

(10)

Dukungan Dapodik untuk Pendataan ATS

Perencanaan dan Penganggaran

Penyaluran Bantuan Pendataan

Penyisiran dan Pengisian data

ATS oleh Satuan Pendidikan

dan Dinas Pendidikan

Data Dapodikmas

(Satuan Pendidikan Masyarakat)

Sumber: Aplikasi Pendataan ATS 2017 per-5 Juli 2017

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan | 10

ATS

Ringkasan Data ATS 2017

Satuan Pendidikan

Jumlah

LKP

22,813

PKBM

240,837

SKB

14,594

(11)

Dukungan Dapodik untuk Prog. Sekolah Aman Bencana

Peta Satuan Pendidikan Rawan

Bencana

Pelatihan Persiapan Bencana

Persiapan Sarpras

Penggabungan dengan Layer

Kerawanan Bencana INARISK

(BNPB)

Data Dapodik PAUD dan Dikmas

(Satuan Pendidikan dan Koordinat

Lokasi)

Sumber: http://sekolah.data.kemdikbud.go.id

(12)

Dukungan Dapodik untuk Bantuan Sarpras

Verifikasi dan Validasi oleh Direktorat

untuk Penentuan Sasaran Bantuan Sarpras

Data Dapodik

(Sarana dan Prasarana)

(13)

Dukungan Dapodik untuk Banper Binsuslat & Bindiktara

Penyaluran Bantuan Pemerintah

pada Direktorat Binsuslat dan

Direktorat Bindiktara

Verifikasi, Validasi dengan

Proposal dari Satuan

Pendidikan

Data Dapodik PAUD dan Dikmas

(Satuan Pendidikan, Sarpras,

Program, Peserta Didik, PTK)

Sumber: http://banper.binsuslat.kemdikbud.go.id

(14)

Dukungan Dapodik untuk PIP

KIP 2017

Pencetakan KIP

Penyaluran

Bantuan PIP

Pengolahan dan Pemilahan

data oleh Ditjen PAUD-Dikmas

Data Dapodikmas

(Individu Peserta Didik,

Penghasilan Orangtua)

Sumber: Pengolahan data Dapodikmas untuk KIP tahun 2017

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan | 10

Peserta Didik Kesetaraan yg. di SK-kan

untuk menerima KIP tahun 2017

No. Jenis Paket

Jumlah

1 Paket A

26,754

2 Paket B

81,212

3 Paket C

129,138

(15)

Dukungan Dapodik untuk BOP PAUD

BOP PAUD

2017

Perencanaan DAK Non-Fisik

PAUD

Penyaluran BOP PAUD

Pengolahan, Pemilahan dan

Rekapitulasi data oleh Ditjen

PAUD-Dikmas

Data Dapodik

(Individu Peserta Didik)

Sumber: Lampiran PMK Nomor 187/PMK.07/2016

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan | 10

BOP PAUD 2017 (Dalam Ribuan)

Regional

BOP PAUD

Sumatera

10,847,742,800

Jawa

22,726,113,400

Kalimantan

2,882,800,800

Sulawesi

3,882,989,400

Bali, Nusa Tenggara

2,966,959,600

Maluku, Papua

1,457,238,200

Dana Cadangan

356,155,400

(16)

Dukungan Dapodik untuk Ujian Nasional Kesetaraan

DNT UNPK

Perencanaan

Penyelenggaraan dan Logistik

UN

Penerbitan Daftar Nominatif

Tetap Peserta UN

Aplikasi PDUN (PDSP)

Data Dapodikmas

(Individu Peserta Didik

Tingkat Akhir)

Sumber: Pengolahan data Ujian Nasional Kesetaraan 2017 Gelombang 1 berdasar Dapodikmas

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan | 10

Aplikasi BioUN

(Puspendik)

Peserta Ujian Nasional

Kesetaraan 2017 Gelombang I

Jenis Paket

Jumlah

Paket B

114,862

Paket C

240,083

(17)

Dukungan Dapodik untuk Tunjangan Guru

..(1)

Verifikasi dan Validasi

Oleh Ditjen GTK

Data Dapodik

(Individu PTK dan Pembelajaran)

Penerbitan SK Tunjangan

Penyaluran Dana Tunjangan

Dasar Hukum

:

Surat Edaran Dirjen GTK No. 16588/B/PTK/2015 terkait

Penggunaan data Dapodik sebagai data utama di

Direktorat Jendral GTK

(18)

Aplikasi Info GTK

aplikasi informasi hasil validasi data Tunjangan

Profesi dengan sumber data

dari Dapodik.

http://info.gtk.kemdikbud.go.id

Dukungan Dapodik untuk Tunjangan Guru

..(2)

(19)

Dukungan Dapodik untuk Pemetaan Mutu

..(1)

SNP

standar

Upaya peningkatan mutu harus memiliki

“makna”

dan

sesuai

dengan kebutuhan”

sekolah dalam menuju sekolah dengan kualitas layanan minimal SNP

STANDAR

> SNP

LANGKAH

Pemetaan mutu

kondisi awal

Supervisi kekurangan/

kelemahannya

Pengukuran kondisi

setelah disupervisi

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan | 18

(20)

PENGEMBANGAN MUTU

HASIL EVALUASI BADAN

AKREDITASI NASIONAL

PEMETAAN MUTU PP/BP

PAUD DIKMAS

EVALUASI

OLEH

PEGAWAS &

PENILIK

DATA HASIL UN

DAPODIK

PAUD &

DIKMAS

SUPERVISI PP/BP PAUD

DIKMAS

P E M E T A A N M U T U P A U D D A N D I K M A S

Dukungan Dapodik untuk Pengembangan Mutu

..(2)

(21)

Aplikasi Pemetaan Mutu PAUD dan Dikmas

Aplikasi pemetaan data mutu pendidikan yang terintegrasi dengan Aplikasi Dapodik

(http://pemetaanmutu.paud-dikmas.kemdikbud.go.id)

Dukungan Dapodik untuk Pengembangan Mutu

..(3)

(22)

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Republik Indonesia

Referensi

Dokumen terkait

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Kompleks Perkantoran Kemdikbud, Gedung E, Lantai

Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dalam hal ini Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal, telah menjalin kerjasama

Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.. Republik Indonesia

Lestari, 2011, Konsep Matematika Untuk Anak Usia Dini, Jakarta, Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini, Direktorat Jenderal Pendidikan 114 Anak Usia Dini

Sebagai Unit Pelaksana Teknis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang bertanggungjawab untuk melaksanakan pengembangan program dan mutu pendidikan anak usia dini

Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan

Sebagai unit pelaksana teknis Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan dasar dan Pendidikan Menengah yang mengemban amanat mengendalikan pembangunan SDM

Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan