Sisilia Ayu Sulistyani, 2015
PENGGUNAAN PERMAINAN WORTER-HUPFEN SEBAGAI LATIHAN MENGEJA (BUCHSTABIEREN-UBUNG)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
PERNYATAAN ………... i
ABSTRAK ……….. ii
KATA PENGANTAR ... iv
UCAPAN TERIMA KASIH ... v
DAFTAR ISI ………... vii
DAFTAR TABEL ... x
DAFTAR GAMBAR ... xi
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ……….……….. 1
B. Identifikasi Masalah……… 3
C. Batasan Masalah……….. 4
D. Rumusan Masalah………... 4
E. Tujuan Penelitian………. 4
F. Manfaat Penelitian……….. 4
BAB II LANDASAN TEORETIS A. Media Pembelajaran.………... 6
1. Pengertian Media Pembelajaran.……… 6
2. Fungsi Media Pembelajaran………..…… 7
3. Klasifikasi Media Pembelajaran………..…….. 9
B. Permainan...…………..……….. 12
1. Hakikat Permainan...……… 12
2. Permainan dalam Pembelajaran Bahasa Asing……..……… 13
3. Jenis-Jenis Permainan... 17
C. Permainan Wӧrter-Hüpfen………. 18
1. Kelebihan Permainan Wӧrter-Hüpfen……… 19
2. Langkah-langkah Permainan Wӧrter-Hüpfen……… 19
D. Mengeja (Buchstabieren)………..……….… 21
1. Pengertian Metode Mengeja... 21
Sisilia Ayu Sulistyani, 2015
PENGGUNAAN PERMAINAN WORTER-HUPFEN SEBAGAI LATIHAN MENGEJA (BUCHSTABIEREN-UBUNG)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Kompetensi Mengeja pada Tingkat A1... 24
E. Kerangka Berpikir....……….. 25
F. Hipotesis Penelitian... 26
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian……….. 27
B. Desain Penelitian………... 27
C. Tempat dan Waktu Penelitian………... 28
D. Populasi dan Sampel……….…. 28
E. Instrumen Penelitian……….……. 28
F. Prosedur Penelitian……….……... 29
G. Teknik Pengumpulan Data……….………… 29
H. Teknik Analisis Data……….…………. 30
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data……….. 32
1. Deskripsi Hasil Tes Mengeja Siswa Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol Sebelum Penggunaan Permainan Wӧrter -Hüpfen……….…... 32
2. Deskripsi Hasil Tes Mengeja Siswa Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol Sesudah Penggunaan Permainan Wӧrter-Hüpfen ……….…... 32
B. Uji Persyaratan Analisis ………. 33
1. Uji Normalitas Data ……….….………. 33
a. Uji Normalitas Skor Tes Awal Kelas Eksperimen………. 33
b. Uji Normalitas Skor Tes Akhir Kelas Eksperimen……… 33
c. Uji Normalitas Skor Tes Awal Kelas Kontrol………... 34
d. Uji Normalitas Skor Tes Akhir Kelas Kontrol………... 34
2. Uji Homogenitas Variansi Data……… 34
a. Tes Awal Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol……… 34
b. Tes Awal dan Tes Akhir Kelas Eksperimen... 35
c. Tes Awal dan Tes Akhir Kelas Kontrol... 35
d. Tes Akhir Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol... 35
3. Uji Signifikansi Perbedaan Rata-rata nilai……….…... 35
a. Uji t Independen Rata-rata skor Tes Awal Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 36
b. Uji t Rata-rata Tes Awal dan Tes Akhir Kelas Eksperimen... 36
Sisilia Ayu Sulistyani, 2015
PENGGUNAAN PERMAINAN WORTER-HUPFEN SEBAGAI LATIHAN MENGEJA (BUCHSTABIEREN-UBUNG)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4. Pengujian Hipotesis ……… 37
C. Deskripsi Pelaksanaan Pembelajaran………...…. 38
D. Pembahasan Hasil Penelitian………. 42
BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan……… 44
B. Saran……….. 45
DAFTAR PUSTAKA………..…. 46
LAMPIRAN……….. 48
