• Tidak ada hasil yang ditemukan

Promes RPP Silabus PAI Khusus MI Kelas 5 Revisi 2017 Kurikulum 2013 7.2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Promes RPP Silabus PAI Khusus MI Kelas 5 Revisi 2017 Kurikulum 2013 7.2"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah :

Kelas/Semester : V/2

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadist Kode Kompetensi : 5.

Standar Kompetensi : Mampu memahami arti surat-surat tertentu dalam juz 'Amma Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1. Mengenal terjemah surat al-Qadar

Menerjemah-kan surat al-Qadar

Menjelaskan pokok

kandungan surat al-Qadar

Terjemah surat al-Qadar

2 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

(2)

Kepala Sekolah MI Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

(3)

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah :

Kelas/Semester : V/2

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadist Kode Kompetensi : 6.

Standar Kompetensi : Mampu memahami Hadits tentang taqwa

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1. Memahami hadits tentang taqwa

Membaca hadits tentang

taqwa

Menjelaskan kandungan hadits

tentang taqwa

Hafal hadits tentang taqwa

Menunjukkan perilaku yang mencermlnkan pemahaman terhadap Isi hadits tentang taqwa

Hadits tentang

taqwa 2 JP

(4)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah MI Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

(5)

Nama Sekolah : Kelas/Semester : V/2

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadist Kode Kompetensi : 7.

Standar Kompetensi : Mampu memahami Hadits tentang shalat berjamaah

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1. Memahami hadits tentang shalat berjamaah

membaca hadits tentang shalat

berjamaah

Menjelaskan kandungan hadits

tentang shalat berjamaah

Hafal hadits tentang shalat berjamaah

Menunjukkan perilaku yang mencermlnkan pemahaman terhadap isi hadits tentang shalat

berjamaah

Hadits tentang shalat

berjamaah

(6)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah MI Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

(7)

Kelas/Semester : V/2

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadist Kode Kompetensi : 8.

Standar Kompetensi : Mampu memahami Hadits tentang ciri-ciri orang munafik

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8.1. Memahami hadits tentang ciri-ciri orang munafik

Membaca hadits tentang ciri-ciri orang munafik.

Menerjemahkan kandungan hadits tentang ciri-ciri orang munafik.

Hafal hadlts tentang ciri-ciri orang munafik.

Menunjukkan perilaku

menjauhl orang sifat munafik.

Hadits tentang ciri-ciri orang munafik

2 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

(8)

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah MI Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

Referensi

Dokumen terkait

 Menghafal hadis tentang shalat berjamaah Observasi  Mengamati pelaksanaan hafalan dengan menggunakan lembar observasi  Mengamati sikap siswa dalam mengikuti kegiatan

Melafalkan dan hafal surat Al- Qari'ah  Melafalkan surat al-Qari'ah dengan baik, benar dan lancar..  Hafal surat

 Melalui stimulus guru, peserta didik menanyakan tentang hukum dan tata cara mandi setelah haid..

- Peserta didik aktif mengikuti kegiatan pembelajaran dengan cara mendiskusikan tentang rukun, wajib, sunnah, amalan dan larangan haji. - Setelah semua kelompok

- Peserta didik aktif mengikuti kegiatan pembelajaran melalui diskusi dan simulasi tentang tata cara umrah.

Bercakap, membaca, dan menulis dalam bahasa Arab tentang hadiiqotil madiinati dengan poia kalimat dasar yang meliputi أد د تدببمم + ربدخد  Mengucapkan

Menunjuk- kan keperwira- an Rasulullah SAW dalam berbagai peperang- an  Menjelaskan keperwiraan Rasulullah dalam perang Badar  Menjelaskan keperwiraan Rasulullah

Mengambil hikmah peristiwa hijrah Nabi Muham- mad SAW dan meneladani kesabaran- nya  Menjelaskan hikmah yang terkandung dalam peristiwa hijrah Rasul ke Madlnah..  Meneladani