Promes RPP Silabus PAI Khusus MI Kelas 5 Revisi 2017 Kurikulum 2013 7-1-1

(1)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :

Kelas/Semester : V/1

Mata Pelajaran : Bahasa Arab

Standar Kompetensi : 1. Peserta didik memahami makna kata, mampu mengucapkan, membaca, dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat serta memahami makna interpersonal, ideasional dan tekstual sederhana dengan menggunakan

Naqtu walmanqutuu yang dirangkai dengan

مس

س اا ةرراش

ر إا

yang terdapat di dalam teks interaksional dan naratif yang disertai garnbar.

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1Bercakap, membaca, dan menulis dalam

bahasa Arab tentang fill fasli dengan struktur kalimat dasar yang meliputi al-isim-isim sifat

Mengucapkan mufradat baru dengan fasih dan benar

Mengucapkan materi hiwar dengan intonasi yang benar

 Mendemonstra-sikan materi hiwar secara berpasangan

Menggunakan mufradat dalam kalimat-kalimat yang disediakan dengan tepat

Hiwar

baru seperti Fasli,

waasi’u, jamiila, natiifu, wasihu dan pola kalimat dasar yang terdiri atas

al-isim –dan isim sifat seperti alfasli jamiil

(2)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Qiraah dengan mufradat baru tentang

Fill Fasli dan pola kalimat terdiri atas al-isim –dan isim sifat

Insya

Muwajjahah

dengan pola kalimat yang telah

dipelajari

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

(3)

Kepala Sekolah MI Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

(4)

Nama Sekolah : Kelas/Semester : V/1

Standar Kompetensi : 1 . Peserta didik memahami makna kata, mampu mengucapkan, membaca, dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat serta memahami makna interpersonal, ideasional dan tekstual sederhana

dengan menggunakan naqtu walmanqutuu yang dirangkai dengan

مس

س اا

ةرراش

ر إا

yang terdapat

di dalam teks interaksional dan naratif yang disertai gambar.

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.2 Bercakap, rnembaca, dan menulis dalam bahasa Arab tentang

Hadiikotil baiti dengan struktur kalimat dasar yang meliputi al-isim –dan isim sifat.

Mengucapkan mufradat baru dengan fasih dan benar

Mengucapkan materi hiwar dengan intonasi yang benar

Mendemonstra-sikan materi hiwar secara berpasangan

Hiwar tentang

Hadiikotil baiti

mengguna-kan 10 mufradat baru seperti

sajarotun, jahrotun, waasi’atun, hadiiqotun, jamiilatun,

dan pola kalimat dasar yang terdiri atas

al-isim –dan isim sifat

Qiraah

(5)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dengan

mufradat baru tentang

Hadiikotil baiti dan pola kalimat terdiri atas

Isim isyarah

Mengetahui, ………, …….

……….. ………

NIP. NIP.

(6)

Nama Sekolah : Kelas/Semester : V/1

Standar Kompetensi : 2 . Peserta didik memahami makna kata, mampu mengucapkan, membaca, dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat serta memahami makna interpersonal, ideasional dan tekstual sederhana dengan menggunakan naqtu walmanqutuu yang dirangkai dengan adawaatul jarri yang terdapat

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Fissaffi ( fil fasli)

dengan struktur kalimat dasar yang meliputi adawaatul jarri

Menggunakan mufradat dalam kalimat-kalimat yang disediakan dengan tepat

Melakukan tanya

Hiwar mufradat baru seperti

’ala, fii, imama, warooa

adawaatul jarri

seperti :

alkitaabu ’ala maktabihh

Qiraah

(7)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 jawab dengan

mufradat dan struktur kalimat yang diajarkan

dengan mufradat baru tentang

Fissaffi ( fil fasli) dan pola kalimat terdiri atas adawaatul jarri

Insya

Muwajjahah

dipelajari

(8)

Mengetahui, ………, …….

……….. ………

NIP. NIP.

(9)

TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :

Kelas/Semester : V/1

Standar Kompetensi : 1 . Peserta didik memahami makna kata, mampu mengucapkan, membaca, dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat serta memahami makna interpersonal, ideasional dan tekstual sederhana dengan menggunakan naqtu walmanqutuu yang dirangkai dengan adawaatul jarri yang terdapat

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Maktabatul madrosati

dengan struktur kalimat dasar yang meliputi adawaatul jarri

Menggunakan mufradat dalam kalimat-kalimat yang disediakan dengan tepat

Hiwar tentang

mengguna-kan 10 mufradat baru seperti

Almaktabat, huna, tahta

Qiraah dengan mufradat baru tentang

(10)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Melakukan tanya

jawab dengan mufradat dan struktur kalimat yang diajarkan

dan pola kalimat terdiri atas

Insya

Muwajjahah

dipelajari

Mengetahui, ………, …….

(11)