• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP Silabus Prota Promes Kelas 6 SD MI Kurikulum 2013 Revisi 2017 - Berkas Edukasi 7-1-1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP Silabus Prota Promes Kelas 6 SD MI Kurikulum 2013 Revisi 2017 - Berkas Edukasi 7-1-1"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :

Kelas/Semester : VI/1

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kode Kompetensi : 1.

Standar Kompetensi : Peserta didik memahami makna kata dan kalimat, marnpu mengucapkan, membaca dengan nyaring, dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat sempurna serta memahami makna interpersonal, ideasional,

dan tekstual dengan

لعلفر

عرراض

ض م

م للا

sebagai kata dasar yang terdapat di dalam teks interaksional dan naratif yang disertai gambar

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Bercakap, membaca, dan menulis dalam bahasa Arab tentang taklim dengan struktur kalimat dasar yang meliputi

عرراضض مم للا لعلفر

dengan pelaku ana, anta, anti disertai mafnguul

Mengucapkan mufradat baru dengan fasih dan benar

Mengucapkan materi hiwar dengan intonasi yang benar

Mendemonstra-sikan materi hiwar secara berpasangan

Menggunakan mufradat dalam kalimat-kalimat yang disediakan

Hiwar tentang taklim mengguna-kan 11 mufradat baru seperti Allugotul ngarobbiya, qoliila, atakallam, allugotul indunisi, almadrosatul ibtidaiyah dan pola kalimat dasar yang terdiri atas

(2)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 bih dengan tepat

عرراض

ض م

م للا

لعلفر

dengan pelaku ana, anta, anti

s

eperti atakallamullu gott...

Qiraah dengan mufradat baru tentang taklim dan pola kalimat terdiri atas

عرراض

ض م

م للا

لعلفر

Insya

Muwajjahah dengan pola kalimat yang telah

dipelajari

Uji Materi 2 JP

(3)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah MI Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

(4)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :

Kelas/Semester : VI/1

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kode Kompetensi : 1.

Standar Kompetensi : Peserta didik memahami makna kata dan kalimat, marnpu mengucapkan, membaca dengan nyaring, dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat sempurna serta memahami makna interpersonal, ideasional,

dan tekstual dengan

لعلفر

عرراض

ض م

م للا

sebagai kata dasar yang terdapat di dalam teks interaksional dan naratif yang disertai gambar

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.2 Bercakap, membaca, dan menulis dalam bahasa Arab tentang maadza turiidu ? dengan struktur kalimat dasar yang meliputi

Mengucapkan mufradat baru dengan fasih dan benar

Mengucapkan materi hiwar dengan intonasi yang benar

Mendemonstra-sikan materi

Hiwar tentang maadza turiidu ? mengguna-kan 11 mufradat baru seperti Nuriidu, yadhabu, dan pola kalimat dasar yang terdiri

(5)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

عرراضض مم للا لعلفر

dengan pelaku nahnu, hiya, huwa

disertai mafnguul bih

hiwar secara berpasangan

Menggunakan mufradat dalam kalimat-kalimat yang disediakan dengan tepat

atas

عرراض

ض م

م للا

لعلفر

dengan

pelaku

nahnu, hiya huwa,

s

eperti huwa

yadhabu ilal maktabat

Qiraah dengan mufradat baru tentang maadza turiidu ? dan pola kalimat terdiri atas

عرراض

ض م

م للا

لعلفر

dengan pelaku nahnu, hiya huwa,

Insya

Muwajjahah dengan pola kalimat yang telah

(6)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah MI Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

(7)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :

Kelas/Semester : VI/1

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kode Kompetensi : 1.

Standar Kompetensi : Peserta didik memahami makna kata dan kalimat, marnpu mengucapkan, membaca dengan nyaring, dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat sempurna serta memahami makna interpersonal, ideasional,

dan tekstual dengan

لعلفر

عرراض

ض م

م للا

sebagai kata dasar yang terdapat di dalam teks interaksional dan naratif yang disertai gambar

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.3 Bercakap, membaca, dan menulis dalam bahasa Arab tentang maadza takmalu ? dengan struktur kalimat dasar yang meliputi

عرراضض مم للا لعلفر

Mengucapkan mufradat baru dengan fasih dan benar

Mengucapkan materi hiwar dengan intonasi yang benar

Mendemonstra-sikan materi hiwar secara berpasangan

Hiwar tentang maadza takmalu ? mengguna-kan 11 mufradat baru seperti yakrauu, yaktabuu, yadzaakaru, yusollu dan pola kalimat dasar yang terdiri

(8)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dengan

pelaku (damir) mafnguul bih

Menggunakan mufradat dalam kalimat-kalimat yang disediakan dengan tepat

atas

عرراض

ض م

م للا

لعلفر

dengan

pelaku

(damir),

s

eperti yakrauulkitab

Qiraah dengan mufradat baru tentang maadza takmalu ? dan pola kalimat terdiri atas

عرراض

ض م

م للا

لعلفر

dengan pelaku damir,yang telah

diajarkan

Insya

Muwajjahah dengan pola kalimat yang telah

(9)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah MI Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

(10)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :

Kelas/Semester : VI/1

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kode Kompetensi : 2.

Standar Kompetensi : Peserta didik memahami makna kata dan kalimat, marnpu mengucapkan, membaca dengan nyaring, dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat sempurna serta memahami makna interpersonal, ideasional,

dan tekstual dengan

لعلفر رمللال

dan alngadaad sebagai kata dasar yang terdapat di dalam teks interaksional dan naratif yang disertai gambar

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Bercakap, membaca, dan menulis dalam bahasa Arab tentang attulab ? dengan pola kalimat dasar yang telah

diajarkan dengan mengguna-kan kalimat perintah .

Mengucapkan mufradat baru dengan fasih dan benar

Mengucapkan materi hiwar dengan intonasi yang benar

Mendemonstra-sikan materi hiwar secara berpasangan

Menggunakan mufradat dalam

Hiwar tentang attulab? mengguna-kan 11 mufradat baru seperti iqraa, ijlis, iftah, dan pola kalimat yang diajarkan seperti ya hasan iqraa... dan pola kalimat yang telah

(11)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 kalimat-kalimat

yang disediakan dengan tepat

Melakukan tanya jawab menggunakan mufradat dan pola kalimat yang diajarkan

Melafalkan bahan qira’ah dengan intonasi yang baik dan benar

diajarkan

Insya

Muwajjahah dengan pola kalimat yang telah

dipelajari

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

(12)

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah MI Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

(13)

TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :

Kelas/Semester : VI/1

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kode Kompetensi : 2.

Standar Kompetensi : Peserta didik memahami makna kata dan kalimat, marnpu mengucapkan, membaca dengan nyaring, dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat sempurna serta memahami makna interpersonal, ideasional,

dan tekstual dengan

لعلفر رمللال

dan alngadaad sebagai kata dasar yang terdapat di dalam teks interaksional dan naratif yang disertai gambar

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Bercakap, membaca, dan menulis dalam bahasa Arab tentang bilangan dengan pola kalimat dasar yang telah

diajarkan .

Mengucapkan mufradat baru dengan fasih dan benar

Mengucapkan materi hiwar dengan intonasi yang benar

Mendemonstra-sikan materi hiwar secara berpasangan

Menggunakan mufradat dalam kalimat-kalimat yang disediakan dengan tepat

Hiwar tentang alarkom 11 sampai 20 mengguna-kan 11 mufradat baru kalimat yang seperti

(14)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Melakukan tanya jawab menggunakan mufradat dan pola kalimat yang diajarkan

Melafalkan bahan qira’ah dengan intonasi yang baik dan benar

ام

م لضقض

رضش

ض ع

ض

د

ض ح

ض أض

dan pertanyaan.. Kam kitaab..?

Qiraah dengan mufradat tentang bilangan dan pola kalimat yang telah diajarkan

Insya

Muwajjahah dengan pola kalimat yang telah

dipelajari

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

(15)

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah MI Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

Referensi

Dokumen terkait

Membaca dengan menerap- kan tanda baca syiddah  Mempraktlkkan bacaan al- Qur'an yang bertanda baca syiddah dengan benar Bacaan syiddah 2 JP.. Uji Materi

Mengung- kapkan Nama- nama Permainan secara tertulis/ lisan dengan mengguna- kan ungkapan komuni- katif, kosa- kata dan struktur kalimat yang tepat  Mengucapkan Nama-nama

Melalui diskusi kelompk peserta didik dapat memberikan contoh-contoh qadhaa dan qadar Allah swt dengan.. percaya diri, baik

Membiasa- kan bertaubat jika bersalah atau melakukan perbuatan dosa dalam kehidupan sehari-hari  Mengemukakan pengertian taubat..  Menyebutkan macam-macam kesalahan atau

Mengana- lisis tajwid dalam bacaan al- Qur'an  Membaca Qur'an dengan faslh dan tartit dengan fokus bacaan Ikhfa1  Mendemonstras ikan bacaan al- Qur'an sesuai hukum tajwid

Bercakap, membaca, dan menulis dalam bahasa Arab tentang mata ngamaltu dengan poia kalimat fiil madzii + seperti yang telah diajarkan dirangkaia- kan dengan waktu

 Menjelaskan pengertian barang titipan  Menyebutkan kewajiban bagi orang yang menerima barang titipan..  Mendemons- trasikan cara pelaksanaan penitipan Titipan dan Temuan

pengutusan para qari Al- Qur’an kelima kawasan besar Islam. Kekhalifa-han