RPP Silabus Prota Promes Kelas 6 SD MI Kurikulum 2013 Revisi 2017 - Berkas Edukasi 7-1-1

(1)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :

Kelas/Semester : VI/1

Mata Pelajaran : Alqur’an Hadist

Standar Kompetensi : 1. Mampu menerapkan kaidah llmu tajwid dalam bacaan Al-Qur'an

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Mengapli-kasikan tajwid dalam bacaan al-Qur'an

Membaca al-Qur'an dengan faslh dan tartil dengan fokus bacaan Idzhar

Mendemonstras ikan bacaan al-Qur'an sesuai hukum tajwid dengan benar

Praktek membaca al-Qur'an

dengan tartil fokus pada bacaan idzhar

8 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

(2)

……….. ………

(3)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Mengana-lisis tajwid dalam bacaan al-Qur'an

Membaca Qur'an dengan faslh

dan tartit dengan fokus bacaan Ikhfa1

Mendemonstras ikan bacaan al-Qur'an sesuai hukum tajwid dengan benar

Praktek membaca al-Qur'an

dengan tartil fokus pada bacaan ikhfa'

8 JP

(4)

……….. ………

(5)

Standar Kompetensi : 3. Memahami lafal dan arti hadits tentang keutamaan memberi

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1. Memahami hadits tentang keutamaan memberi

Membaca hadits tentang

keutamaan memberi

Hafal hadits tentang keutamaan memberi.

Menjelaskan kandungan hadits tentang keutamaan memberi.

Menunjukkan perilaku sesuai dengan hadits tentang

keutamaan memberi

Hadits tentang keutamaan memberi

6 JP

(6)

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah MI Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

(7)

Nama Sekolah : Kelas/Semester : VI/1

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1. Mengapli-kasikan tajwid dalam bacaan al-Qur'an

Membaca Qur'an dengan faslh dan tartil

 Mendemons-trasikan bacaan al-Qur'an sesual tajwid dengan benar

Praktek membaca al-Qur'an dengan tarti! fokus pada bacaan Idgham

8 JP

Mengetahui, ………, …….

(8)

……….. ………