• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP Silabus Prota Promes Kelas 6 SD MI Kurikulum 2013 Revisi 2017 - Berkas Edukasi 7-1-1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP Silabus Prota Promes Kelas 6 SD MI Kurikulum 2013 Revisi 2017 - Berkas Edukasi 7-1-1"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Kelas/Semester : VI/1 Mata Pelajaran : Fiqih Kode Kompetensi : 1.

Standar Kompetensi : Mampu memahami dan melakukan mandi pasca haid

Kompeten

si Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Menjelas-kan

ketentuan mandi wajib setelah haid

Meyebutkan batas waktu haid

Menyebutkan hal-hal yang dilarang bagi orang haid

Menunjukkan hukum mandi setelah haid

Menjelaskan tata cara mandi wajib

Melaksanakan mandi wajib setelah haid

Mandi setelah

haid 10 JP

(2)

Kompeten

si Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah MI Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

(3)

Kompeten

si Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Menjelas-kan tata cara jual beli dengan benar

Menjelaskan pengertian jual beli.

Menyebutkan rukun jual beli.

Menyebutkan syarat sah jual beli.

Membedakan jual beli yang dlperbolehkan dan dilarang.

Menunjukkan contoh barang-barang yang haram

dlperjual belikan.

Mampu

melaksanakan jual beli dengan

Jual bell

(4)

Kompeten

si Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 benar.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah MI Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah :

(5)

Dasar Indikator Materi Pokok Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1. Menjelas-kan tata cara

pelaksana-an pinjam meminjam dan sewa menyewa

Menjelaskan arti pinjam

meminjam,

Menyebutkan syarat dan rukun pinjam meminjam.

Menyebutkan kewajiban bagi peminjam.

Rela

meminjamkan barang

kepada orang lain.

Mempunyai tanggung Jawab

menjaga dan mengembalikan barang

pinjaman.

Pinjam dan Sewa

(6)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5Menjelaskan

pengertian sewa

menyewa.

Menyebutkan syarat dan rukun

sewa menyewa.

Menyebutkan syarat dan rukun

sewa menyewa.

Menyebutkan kewajiban bagi pennyewa.

Melaksanakan sewa menyewa dengan benar.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

(7)

……….. ………

Referensi

Dokumen terkait

Melaksa- nakan shalat berjamaah.  Menyebutkan syarat sah menjadl Imam dan makmum.  Menyebutkan cara member) tahu imam yang salah..  Menyebutkan keutamaan

Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat menjelaskan waktu yang tepat mengucapkan al-Asma’ al- husna (al-Qawiyy, al-Hakim, al-Musawwir dan al-Qadir) dengan percaya diri, baik

 Masing-masing kelompok merumuskan makna, manfaat dan waktu yang tepat mengucapkan kalimat thayyibah Astaghfirullah  Masing-masing kelompok membuat peta konsep tentang

Melalui diskusi kelompok (C) peserta didik (A) dapat menjelaskan waktu yang tepat mengucapkan kalimat thayyibah Astaghfirullah (B) dengan percaya diri, baik

Melalui diskusi kelompok(C) peserta didik (A)dapat menjelaskan waktu yang tepat mengucapkan kalimat kalimaat thayibah (Tobat) (B) dengan benar (D)... Melalui

Meyakini Allah melalui pengena- lan terhadap sifat-sifat Allah yang terkandung dalam al- Asma al- Husna  Menghafalkan al-Asma' al- Husna (al- Aliim, al-Samii' al-Bashiir).

 Mengucapkan mufradat baru dengan fasih dan benar  Mengucapkan materi hiwar dengan intonasi yang benar  Mendemonstra- sikan materi hiwar secara berpasangan  Menggunakan

Bercakap, membaca, dan menulis dalam bahasa Arab tentang mata ngamaltu dengan poia kalimat fiil madzii + seperti yang telah diajarkan dirangkaia- kan dengan waktu