RPP Silabus Prota Promes Kelas 6 SD MI Kurikulum 2013 Revisi 2017 - Berkas Edukasi 7-1-1

(1)

Kelas/Semester : VI/1

Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Kode Kompetensi : 1.

Standar Kompetensi : Menghayati kalimat thayyibah dan sifat-sifat Allah yang terkandung dalam Asma Husna {Aliim, Samii, al-Bashiir).

Kompetensi Dasar

Indikator Materi Pokok Alokasi

Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Meyakini Allah melalui pengena-lan terhadap kalimat thayyibah

 Menghafal kalimat thayyibah "astaghfirullah al adhiim".

 Mengetahui arti kalimat

thayyibah "astaghfirullah al Adhiim".

 Membiasakan untuk

mengucapkan kalimat

"astaghfirullah al Adhiim"

ketika bersalah, khilaf atau berbuat dosa

Kalimat

(2)

Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah MI Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

(3)

Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Kode Kompetensi : 2.

Standar Kompetensi : Menghayati kalimat thayyibah dan sifat-sifat Allah yang terkandung dalam Asma al-Husna {al-Aliim, al-Samii, al-Bashiir),

Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Meyakini Allah melalui pengena-lan terhadap sifat-sifat Allah yang terkandung dalam Asma al-Husna

 Menghafalkan Asma' al-Husna (al-Aliim, al-Samii' al-Bashiir).

 Mengetahui arti Allim, Samii', al-Bashiir.

 Menunjukkan contoh dan bukti

sederhana bahwa Allah bersifat al-Aliim, al-Samii', al-Bashiir.

 Menunjukkan perilaku beriman bahwa Allah

Sifat-sifat Allah dalam Asma al-Husna

(4)

Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 bersifat al-Aliim,

Samii', al-Bashiir

Remedial 2 JP

Mengetahui, ………, …….

……….. ………

NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah :

(5)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1. Membiasa-kan diri untuk menghin-dari akhlak tercela dalam kehidupan sehari-hari (6)

 Menjelaskan pengertian hasud dan dengki.

 Menunjukkan contoh sifat-sifat orang hasud dan dengki.

 Menunjukkan manfaat menghindari sifat hasud dan dengki.

 Menghindari sikap hasud dan dengki

Akhlak terceta dalam

kehidupan sehari-harl

8 JP

(6)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, ………, …….

……….. ………